2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Türk Modernleşmesinin Atatürk İlkelerinin Oluşumuna Etkisi Testi
………………………………… Okulu
Adı Soyadı:
No:
Sınıf:
Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20
Süre: …… dk
Her soru 5 puandır.
1.
Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre ilkelerin oluşumunda belirleyici olan hangisidir?
- A) Önceki modernleşme deneyimlerinden çıkarılan sonuçlar
- B) Deneyimlerin göz ardı edilmesi
- C) Arayışın hiç yaşanmaması
- D) Değerlendirmenin yapılmaması
- E) Sonuçların önemsizliği
2.
Bir tanım
Egemenliğin millete ait olmasını ve yönetenlerin seçimle belirlenmesini esas alan ilke.
Yukarıda tanımı verilen ilke hangisidir?
- A) Devletçilik
- B) Cumhuriyetçilik
- C) Laiklik
- D) İnkılapçılık
- E) Halkçılık
3.
| Ölçüt | Anlayış |
|---|
| Milleti belirleyen | Ortak yurt, dil, kültür ve birlikte yaşama isteği |
|---|
| Dışlanan yaklaşım | ? |
|---|
Tabloda bir ilkenin ölçütleri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?
- A) Birlikte yaşama isteği
- B) Ortak yurt anlayışı
- C) Irk üstünlüğüne dayanan ve başkalarını aşağılayan anlayış
- D) Kültür birliği
- E) Dil birliği
4.
| İlke | Uygulamadaki karşılığı |
|---|
| Halkçılık | Ayrıcalıkların kaldırılması |
|---|
| Devletçilik | ? |
|---|
Tabloda ilkeler ve uygulamaları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek tamamlar?
- A) Dilin sadeleşmesi
- B) Ayrıcalıkların kaldırılması
- C) Seçimlerin yapılması
- D) Devletin büyük yatırımları doğrudan üstlenmesi
- E) Okulların birleşmesi
5.
Kartlarda bir ilkenin uygulamadaki karşılıkları verilmiştir. Bu karşılıkların işaret ettiği ilke hangisidir?
- A) Halkçılık
- B) Devletçilik
- C) Milliyetçilik
- D) İnkılapçılık
- E) Laiklik
6.
| Yön | İçeriği |
|---|
| Koruma | Yapılan düzenlemelerin sürdürülmesi |
|---|
| Yenileme | ? |
|---|
Tabloda bir ilkenin iki yönü verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?
- A) Koşullar değiştikçe yeni düzenlemeler yapılması
- B) Düzenlemelerin sürdürülmesi
- C) Değişimin durdurulması
- D) Kurumların kapatılması
- E) Geçmişe dönülmesi
7.
Kartlarda temel ilkeleri destekleyen anlayışlar verilmiştir. Bu anlayışların ortak işlevi hangisidir?
- A) Temel ilkelerle çelişmeleri
- B) Temel ilkelerin dayandığı zemini oluşturmaları
- C) İlkeleri sınırlamaları
- D) İlkelerin yerini almaları
- E) İlkelerden bağımsız olmaları
8.
Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bağımsızlığın kalıcı olması için gerekli olan hangisidir?
- A) Kararların dışarıda alınması
- B) Yalnızca siyasi bağımsızlık
- C) Siyasi bağımsızlığın ekonomik bağımsızlıkla desteklenmesi
- D) Ekonominin önemsizliği
- E) Bağımsızlığın geçiciliği
9.
| Karar ölçütü | Sonucu |
|---|
| Denenmemiş kabuller | Sonuç öngörülemez |
|---|
| Ölçüm ve araştırma verileri | ? |
|---|
Tabloda karar ölçütleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Eksik bırakılan bölüm hangi seçenektedir?
- A) Araştırmanın durması
- B) Sonucun öngörülemezliği
- C) Ölçümün gereksizliği
- D) Kararın sınanabilir bir dayanağa oturması
- E) Verinin yok sayılması
10.
| Uygulama | Dayandığı ilke |
|---|
| Kadınlara seçme ve seçilme hakkı | Halkçılık |
|---|
| Devlet eliyle fabrika kurulması | ? |
|---|
Tabloda uygulamalar ve dayandıkları ilkeler eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda boş kalan yere ne gelir?
- A) Milliyetçilik
- B) Halkçılık
- C) Laiklik
- D) İnkılapçılık
- E) Devletçilik
11.
Bir anlayış üzerine
Bir anlayış, çağın bilgi ve tekniğini almayı savunurken kendi kültürünü korumayı da esas alır.
Yukarıda anlatılan anlayışın ayırt edici yönü hangisidir?
- A) Yenilenme ile kültürel sürekliliği birlikte gözetmesi
- B) Kültürü tümüyle bırakması
- C) Yeniliğe kapalı olması
- D) Tekniği reddetmesi
- E) Bilgiyi önemsememesi
12.
Şemada bir durumun basamakları verilmiştir. Şemaya göre ilkelerin bütünlüğünün gerekçesi hangisidir?
- A) İlkelerin birbirinden bağımsızlığı
- B) Bir ilkenin ötekilerin desteği olmadan eksik kalması
- C) Tek ilkenin yeterliliği
- D) Desteğin gereksizliği
- E) Uygulamanın önemsizliği
13.
| Aşama | Anlamı |
|---|
| İlkelerin program metninde yer alması | Siyasi bir tercih olarak benimsenmesi |
|---|
| İlkelerin anayasaya girmesi | ? |
|---|
Tabloda aşamalar ve anlamları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Hangi seçenek bu boşluğa uygundur?
- A) Geçici bir uygulama olması
- B) Siyasi bir tercih olması
- C) Devletin temel niteliği hâline gelmesi
- D) Yürürlükten kalkması
- E) Tartışmaya kapanması
14.
| Ölçüt | Önceki dönem | Cumhuriyet dönemi |
|---|
| Değişimin kapsamı | Belirli alanlarla sınırlı | Bütün alanları kapsayan |
|---|
| Dayanağı | Yönetici tercihleri | ? |
|---|
Tabloda iki dönem karşılaştırılmış, bir bölüm boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl yazılmalıdır?
- A) Değişimin durması
- B) Yönetici tercihleri
- C) Belirli alanlarla sınırlılık
- D) Anayasa ve kanunlara bağlanmış ilkeler
- E) Kapsamın daralması
15.
| Kaynak | Türü |
|---|
| Dönemin anayasa metni | Birinci el kaynak |
|---|
| Bir araştırmacının ilke yorumu | ? |
|---|
Tabloda kaynaklar sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?
- A) Kaynak sayılmaz
- B) Birinci el kaynak
- C) Sözlü kaynak
- D) Arkeolojik buluntu
- E) İkinci el kaynak
16.
Bir çıkarım üzerine
Bir öğrenci, ilkelerin anayasaya girdiği tarihi görüp "Öyleyse ilkeler o tarihte ortaya çıkmıştır." demiştir.
Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?
- A) İlkelerin yazıya geçirilmesini ortaya çıkışıyla karıştırmak
- B) Tarihi okumamak
- C) Anayasayı bulamamak
- D) İlkeleri saymamak
- E) Metni anlamamak
17.
| Anlayış | Sonucu |
|---|
| Egemenliğin bir kişiye ait sayılması | Yönetim hesap vermez |
|---|
| Egemenliğin millete ait sayılması | ? |
|---|
Tabloda egemenlik anlayışları karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek tamamlar?
- A) Yönetimin hesap vermemesi
- B) Yönetimin seçimle hesap verir hâle gelmesi
- C) Seçimin kalkması
- D) Egemenliğin bölünmesi
- E) Meclisin kapanması
18.
Kartlarda bir ilkenin gerekleri verilmiştir. Bu gereklerin işaret ettiği ilke hangisidir?
- A) Laiklik
- B) Devletçilik
- C) Halkçılık
- D) İnkılapçılık
- E) Cumhuriyetçilik
19.
Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bir ilkenin günlük hayata yerleşmesini sağlayan hangisidir?
- A) Kanunun kaldırılması
- B) İlkenin yalnızca yazılması
- C) Kurumların kapatılması
- D) Kurumların o ilkeye göre işletilmesi
- E) Uygulamanın durması
20.
Kartlarda bu konuda işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?
- A) İlkeler birbirinden kopuktur.
- B) İlkeler birikimden bağımsızdır.
- C) İlkelerin uygulamada karşılığı yoktur.
- D) İlkeler anayasaya girmemiştir.
- E) İlkeler; modernleşme birikiminden doğmuş, uygulamada karşılık bulmuş ve anayasal güvenceye alınmıştır.
CEVAP ANAHTARI
1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. A
7. B
8. C
9. D
10. E
11. A
12. B
13. C
14. D
15. E
16. A
17. B
18. C
19. D
20. E
SoruGetir · https://sorugetir.com/sinif/12-sinif/tc-inkilap-tarihi-ve-ataturkculuk/testler/turk-modernlesmesi-ilkelerin-olusumu-12 · özgün içerik, sınıfta çoğaltılabilir.