6. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam Testi – Orta Seviye

Kulüp defterine yazılan yukarıdaki metni okuyan öğretmen, öğrencilerden metnin verdiği temel iletiyi bulmalarını istedi. Buna göre paragrafın ana düşüncesi nedir?

• A) Teleskop kullanmak uzun bir eğitim gerektirir.
• B) Gökyüzü gözlemleri yalnızca yaz aylarında yapılabilir.
• C) Kulübü değerli kılan araçlar değil, birlikte duyulan meraktır.
• D) Satürn, teleskopla en kolay görülen gezegendir.

Aynı metinden yola çıkan öğrenciler dört yargı yazdı; ancak biri metne dayanmıyordu. Aşağıdaki yargılardan hangisine metinden ulaşılamaz?

• A) Kulüp ayda bir kez toplanmaktadır.
• B) Kulüpte iki teleskop bulunmaktadır.
• C) Sırasını bekleyenler gökyüzü haritasına bakmaktadır.
• D) Kulübe girebilmek için sınav yapılmaktadır.

Bir doğa dergisi bu metni yayımlayacak ve üstüne bir başlık koyacaktır. Metnin tamamını kapsayan en uygun başlık hangisidir?

• A) Flamingoların Beslenme Biçimi
• B) Küçük Bir Önlem, Büyük Bir Koloni
• C) Çiftçilikte Sulama Yöntemleri
• D) Tuz Gölü Nasıl Oluştu?

Metinde flamingo yuvalarının korunmasıyla ilgili bir tehlikeden söz edilmektedir. Metne göre yuvalar hangi durumda tehlikeye girmektedir?

• A) Göl suyu çekilip yuvalar açıkta kaldığında
• B) Kış aylarında hava sıcaklığı düştüğünde
• C) Kuşlar başka göllere göç ettiğinde
• D) Sulama kanalları tümüyle kapatıldığında

Mahalle bülteni için yazılan bu paragrafta bir cümle konuyla ilgisiz kalmıştır. Paragrafın anlam akışını bozan cümle hangisidir?

• A) “Bozulan oyuncaklar, sandalyeler ve küçük ev aletleri…”
• B) “Atölyeye gelenler, eşyaları tamir edilirken…”
• C) “Mahalledeki fırın her sabah taze ekmek çıkarıyor.”
• D) “Böylece hem çöpe giden eşya azalıyor…”

İlçedeki yeni uygulamayı anlatan paragrafın son cümlesi silinmiştir. Anlam bütünlüğünün sağlanması için boşluğa hangi cümle getirilmelidir?

• A) Kütüphane binası geçen yıl baştan aşağı onarılmıştı.
• B) Böylece kitap sırası beklemek neredeyse ortadan kalktı.
• C) Öğrenciler telefonlarını ders sırasında kullanmamalıdır.
• D) İlçede üç ayrı kitapçı dükkânı bulunmaktadır.

Kaya resimlerini anlatan cümleler karışık verilmiştir. Bu cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturmak için nasıl bir sıra izlenmelidir?

• A) I – II – III – IV
• B) II – IV – I – III
• C) III – II – I – IV
• D) II – III – IV – I

Okul dergisinde yayımlanan bu yazıda ağırlıklı olarak neden söz edilmektedir? Paragrafın konusu aşağıdakilerden hangisidir?

• A) Halk oyunları ekibinin sabırlı çalışma düzeni
• B) Okuldaki spor salonunun kullanım saatleri
• C) Halk oyunlarının ülkemizdeki tarihçesi
• D) Yeni öğrencilerin okula uyum sorunları

Bir bilim dergisinde yayımlanan bu metni yazan kişinin okuru bilgilendirmek istediği belli olmaktadır. Yazarın bu metindeki temel amacı nedir?

• A) Dağcılara buzul tırmanışı için öneriler vermek
• B) Bir araştırma gezisinin anılarını paylaşmak
• C) Buzulların geçmiş iklimi nasıl belgelediğini açıklamak
• D) Buzulların eridiğini duyurup okuru uyarmak

Aynı metni okuyan bir öğrenci, buzullarla ilgili kendi cümlesini kurmak istiyor. Metinden hareketle hangi sonuca varılabilir?

• A) Buzullar yalnızca kutup bölgelerinde bulunur.
• B) Buzullar, geçmiş dönemlerin havasına ait bilgi taşır.
• C) Buzuldan alınan örnekler laboratuvarda erimez.
• D) Buzul örneği almak için özel bir izin gerekmez.

Tabloda iki ayrı metnin özeti yan yana verilmiştir. Bu iki metin için ortak olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

• A) İkisinde de eski bir yapının yeni bir işlevle canlandırılması anlatılmıştır.
• B) İkisinde de eski bir yapının yıkılıp yerine yenisinin yapılması anlatılmıştır.
• C) İkisi de bir sanatçının yaşam öyküsünü aktarmaktadır.
• D) İkisi de okura doğrudan bir öneride bulunmaktadır.

İpek böcekçiliğini anlatan paragrafın giriş cümlesi silinmiştir. Paragrafın başına getirilebilecek cümle hangisidir?

• A) Dut ağaçları ülkemizin her bölgesinde yetişmez.
• B) İpek kumaş, dokuma tezgâhlarında uzun sürede dokunur.
• C) Kozalar çözülmeden önce sıcak suda bekletilir.
• D) İpek, küçük bir tırtılın sabırlı emeğiyle ortaya çıkar.

Metni okuyan öğrenciler dört soru hazırladı; ancak birinin cevabı metinde yoktu. Buna göre hangi sorunun cevabına metinden ulaşılamaz?

• A) İstasyonda günde kaç kez ölçüm yapılmaktadır?
• B) Görevliler hangi bilgileri kaydetmektedir?
• C) İstasyonda kaç görevli çalışmaktadır?
• D) Toplanan veriler kimlere yardımcı olmaktadır?

Yazar, metnin son cümlesinde takas gününe ilişkin bir duygusunu da paylaşmıştır. Son cümleye göre yazar ne hissetmektedir?

• A) Geçmişi özleyip üzülmektedir.
• B) Dayanışmayı görmekten mutluluk duymaktadır.
• C) Tohumların azalmasından kaygılanmaktadır.
• D) Kalabalıktan sıkıldığını belirtmektedir.

Bu paragrafta yazar, atölyenin işe yaradığı düşüncesini okura inandırıcı biçimde aktarmak istemiştir. Yazar bunun için hangi yola başvurmuştur?

• A) Yaşanmış somut örnekler vererek
• B) Ünlü bir kişinin sözünü aktararak
• C) Sayısal veriler ve yüzdeler sıralayarak
• D) İki ayrı mahalleyi karşılaştırarak