7. Sınıf Fen Bilimleri Hücre ve Bölünmeler Testi

Tabloda hücre kısımları ve görevleri eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?

• A) Kalıtsal bilgiyi taşır ve hücreyi yönetir
• B) Madde giriş çıkışını denetler
• C) Enerji üretir
• D) Hücreye şekil verir

Tabloda iki hücre türü karşılaştırılmış, bir bölüm boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?

• A) Var
• B) Yok
• C) Bazen var
• D) Ölçülemez

Şemada bir bölünme türünün sonucu verilmiştir. Şemaya göre bu bölünmenin adı hangisidir?

• A) Döllenme
• B) Mayoz
• C) Mitoz
• D) Fotosentez

Kartlarda canlılarda gerçekleşen olaylar verilmiştir. Bu olayların ortak temeli hangisidir?

• A) Solunum
• B) Mayoz bölünme
• C) Döllenme
• D) Mitoz bölünme

Şemada bir bölünme türünün sonucu verilmiştir. Şemaya göre bu bölünmenin adı hangisidir?

• A) Mayoz
• B) Mitoz
• C) Döllenme
• D) Terleme

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre mayozda kromozom sayısının yarıya inmesinin nedeni hangisidir?

• A) Hücrelerin küçülmesi
• B) Döllenmeden sonra tür kromozom sayısının korunması
• C) Kromozomların gereksizliği
• D) Bölünmenin hızlanması

Tabloda iki bölünme karşılaştırılmış, bir bölüm boş bırakılmıştır. Bu eksikliği hangi seçenek giderir?

• A) Ölçülemez
• B) Yok
• C) Var
• D) Hep aynı

Tabloda bir canlının vücut hücresindeki kromozom sayısı verilmiştir. Bu canlının üreme hücresinde kaç kromozom bulunur?

• A) 6
• B) 24
• C) 48
• D) 12

Kartlarda canlılardaki yapı basamakları küçükten büyüğe sıralanmıştır. Bu sıralamada dokunun tanımı hangi seçenekte doğru verilmiştir?

• A) Aynı görevi yapan hücrelerin bir araya gelmesi
• B) Farklı organların birleşmesi
• C) Tek bir hücrenin büyümesi
• D) Sistemlerin toplamı

Yukarıdaki durumda öğrencinin yapması gereken ilk işlem hangisidir?

• A) Mikroskobu kapatmak
• B) Netlik ayar düğmesini kullanmak
• C) Örneği değiştirmek
• D) Işığı tamamen kesmek

Tabloda aynı hücrelerin iki farklı ortamdaki durumu verilmiştir. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

• A) Tuz hücreye zarar vermez.
• B) Hücre zarı hiçbir maddeyi geçirmez.
• C) Hücre zarı su geçişine izin verir.
• D) Su hücreden hiç çıkmaz.

Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?

• A) Kromozomu görmemek
• B) Hücre sayısını yanlış saymak
• C) Bölünmeyi tanımamak
• D) Mitozun kalıtsal bilgiyi aynen aktardığını göz ardı etmek

Tabloda organeller ve görevleri eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek tamamlar?

• A) Madde depolar
• B) Enerji üretir
• C) Kalıtsal bilgi taşır
• D) Hücreyi böler

Tabloda süreçler ve hücre düzeyindeki karşılıkları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?

• A) Hücre sayısı azalır
• B) Zarar gören hücrelerin yerine yenileri oluşur
• C) Kromozom sayısı yarıya iner
• D) Hücreler küçülür

Yukarıdaki gözlemin temel nedeni hangisidir?

• A) Çocukların farklı beslenmesi
• B) Mitozun çeşitlilik yaratması
• C) Mayoz ve döllenmenin kalıtsal çeşitlilik yaratması
• D) Kromozom sayısının değişmesi

Tabloda iki hücredeki mitokondri sayısı karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

• A) Mitokondri enerjiyle ilgisizdir.
• B) Mitokondri sayısı rastgeledir.
• C) Deri hücresi daha çok enerji harcar.
• D) Enerji ihtiyacı fazla olan hücrede mitokondri sayısı da fazladır.

Yukarıdaki modelin sınırlılığı hangisidir?

• A) Hücre zarının esnek ve seçici geçirgen olduğunu yansıtmaması
• B) Zarın renginin yanlış olması
• C) Modelin büyük olması
• D) Çekirdeğin gösterilmemesi

Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

• A) Hücrenin canlılıkla ilgisi yoktur.
• B) Canlılık hücre düzeyinde başlar; büyüme ve üreme farklı bölünmelerle sağlanır.
• C) Mitoz ve mayoz aynı şeydir.
• D) Bölünme olmadan büyüme olur.