2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
11. Sınıf Coğrafya Afetler ve Sürdürülebilir Çevre Testi
………………………………… Okulu
Adı Soyadı:
No:
Sınıf:
Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20
Süre: …… dk
Her soru 5 puandır.
1.
Kartlarda bir kavramın öğeleri verilmiştir. Bu öğelerin oluşturduğu bütüne ne ad verilir?
- A) Ekosistem
- B) Biyoçeşitlilik
- C) Habitat
- D) Popülasyon
- E) Biyom
2.
| Ekosistem | Tür sayısı | Bir hastalık sonrası durum |
|---|
| A | Çok | Kısmen etkilendi, işleyiş sürdü |
|---|
| B | Az | İşleyiş çöktü |
|---|
Tabloda iki ekosistem karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre biyoçeşitliliğin işlevi hangisidir?
- A) Ekosistemi zayıflatması
- B) Ekosistemin dış etkilere karşı direncini artırması
- C) Tür sayısını azaltması
- D) Hastalığı yaygınlaştırması
- E) İşleyişi durdurması
3.
Bir tanım
İnsan etkinliklerinin, yer sistemlerinin işleyişini bozmadan kalabileceği güvenli aralığı gösteren eşikler.
Yukarıda tanımı verilen kavram hangisidir?
- A) Biyoçeşitlilik
- B) Su ayak izi
- C) Gezegen sınırları
- D) Ekosistem
- E) Su dengesi
4.
Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre eşiklerin aşılmasının en tehlikeli yanı hangisidir?
- A) Eşiğin ölçülememesi
- B) Değişimin durması
- C) Sistemin eski hâline dönmesi
- D) Değişimin kendi kendini hızlandırıp geri dönüşü zorlaştırması
- E) Sürecin yavaşlaması
5.
| Kişi başına yıllık su | Sınıf |
|---|
| 1.000-1.700 m³ | Su stresi |
|---|
| 500 m³ altı | ? |
|---|
Tabloda su durumu sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan yere ne gelmelidir?
- A) Su dengesi
- B) Su zenginliği
- C) Su stresi
- D) Su fazlası
- E) Mutlak su kıtlığı
6.
| Su ayak izi türü | Kaynağı |
|---|
| Yeşil | Yağıştan gelen toprak nemi |
|---|
| Mavi | Yüzey ve yer altı suyu |
|---|
| Gri | ? |
|---|
Tabloda su ayak izi türleri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm nasıl tamamlanmalıdır?
- A) Kirlenen suyu seyreltmek için gereken temiz su
- B) Yağış suyu
- C) Deniz suyu
- D) Buzul suyu
- E) Kaynak suyu
7.
Bir politika
Su kıtlığı çeken bir ülke, üretimi çok su isteyen ürünleri kendisi yetiştirmek yerine ithal etmektedir.
Yukarıdaki politikanın su yönetimi bakımından sağladığı yarar hangisidir?
- A) Su tüketimini artırması
- B) Kendi su kaynakları üzerindeki baskıyı azaltması
- C) Üretimi yasaklaması
- D) Yağışı artırması
- E) İthalatı gereksizleştirmesi
8.
| Ay | Yağış | Buharlaşma |
|---|
| Ocak | Yüksek | Düşük |
|---|
| Temmuz | Düşük | Çok yüksek |
|---|
Tabloda bir yerin su bilançosu verilmiştir. Bu tabloya göre temmuz ayında beklenen durum hangisidir?
- A) Denge
- B) Su fazlası
- C) Su açığı
- D) Taşkın
- E) Sızma artışı
9.
| Önlem | Yıllık tasarruf |
|---|
| Şebeke kayıp-kaçağını %40'tan %20'ye indirmek | 120 milyon m³ |
|---|
| Musluk contalarını yenilemek | 2 milyon m³ |
|---|
Tabloda iki önlemin sağlayacağı tasarruf verilmiştir. Bu tabloya göre önceliklendirmede izlenmesi gereken ölçüt hangisidir?
- A) En küçük tasarrufla başlamak
- B) Önlemin kolaylığına göre sıralamak
- C) Rastgele seçmek
- D) Sağlanacak tasarrufun büyüklüğüne göre sıralama yapmak
- E) Hiçbirini uygulamamak
10.
| Kirlilik kaynağı | Türü |
|---|
| Fabrika deşarj borusu | Noktasal kaynak |
|---|
| Tarlalardan yıkanan gübre | ? |
|---|
Tabloda kirlilik kaynakları sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?
- A) Gizli kaynak
- B) Noktasal kaynak
- C) Doğal kaynak
- D) Yenilenebilir kaynak
- E) Yayılı kaynak
11.
Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemadaki bu sürecin adı hangisidir?
- A) Ötrofikasyon
- B) Erozyon
- C) Çölleşme
- D) Karstlaşma
- E) Tuzlanma
12.
Şemada bir toprak sorununun oluşumu verilmiştir. Şemaya göre bu sorunu önlemenin yolu hangisidir?
- A) Sulamayı artırmak
- B) Drenaj yaparak ve ölçülü sulayarak taban suyunu denetlemek
- C) Drenajı kapatmak
- D) Buharlaşmayı artırmak
- E) Toprağı sürmemek
13.
| Yıl | Göl yüz ölçümü |
|---|
| 1980 | 1.400 km² |
|---|
| 2000 | 900 km² |
|---|
| 2020 | 380 km² |
|---|
Tabloda bir gölün yüz ölçümündeki değişim verilmiştir. Bu daralmanın en olası nedeni hangisidir?
- A) Yağışın artması
- B) Göl tabanının yükselmesi
- C) Havzadan aşırı su çekimi ve kuraklığın birlikte etkisi
- D) Buharlaşmanın azalması
- E) Akarsuların çoğalması
14.
Kartlarda sulak alanların işlevleri verilmiştir. Bu işlevlerin gösterdiği sonuç hangisidir?
- A) Yalnızca kuşlar için önemli olduğu
- B) Sulak alanların işlevsiz olduğu
- C) Kurutulmalarının yararlı olduğu
- D) Sulak alanların korunmasının çok yönlü bir kazanç sağladığı
- E) Karbonla ilgisiz olduğu
15.
| Koşul | Kirletici birikimi |
|---|
| Rüzgârlı, açık hava | Düşük |
|---|
| Durgun hava, sıcaklık terselmesi | ? |
|---|
Tabloda hava koşulları ile kirlilik ilişkilendirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?
- A) Ölçülemez
- B) Düşük
- C) Sıfır
- D) Değişmez
- E) Yüksek
16.
Kartlarda atık yönetimi basamakları öncelik sırasıyla verilmiştir. Bu sıralamanın dayandığı ilke hangisidir?
- A) Kaynak ve enerji tüketimi en az olan seçeneğe öncelik verilmesi
- B) En pahalı seçeneğe öncelik verilmesi
- C) Bertarafın önce gelmesi
- D) Sıranın önemsiz olması
- E) Geri dönüşümün ilk sırada olması
17.
Bir saptama
Sera gazları atmosferde karışır; bir ülkenin saldığı gaz bütün gezegenin iklimini etkiler.
Yukarıdaki saptamanın çevre politikaları bakımından doğurduğu sonuç hangisidir?
- A) Her ülkenin tek başına çözebilmesi
- B) Çözümün uluslararası iş birliği gerektirmesi
- C) Sorunun yerel kalması
- D) Politikanın gereksizliği
- E) Ölçümün imkânsızlığı
18.
| Ülke | Toplam salım | Kişi başına salım |
|---|
| A | Çok yüksek | Düşük |
|---|
| B | Orta | Çok yüksek |
|---|
Tabloda iki ülkenin salım verileri verilmiştir. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?
- A) A ülkesinin her ölçütte kötü olduğu
- B) İki ölçütün aynı sonucu verdiği
- C) Toplam ve kişi başına salımın farklı sorumluluk resimleri verdiği
- D) B ülkesinin her ölçütte iyi olduğu
- E) Salımın ölçülemediği
19.
Bir çıkarım üzerine
Bir kişi, evinde musluk suyunu az kullandığını söyleyip "Benim su ayak izim çok düşüktür." demiştir.
Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?
- A) Evi bulamamak
- B) Suyu ölçememek
- C) Musluğu kullanmamak
- D) Su ayak izini yalnızca doğrudan kullanılan suya indirgemek
- E) Faturayı okumamak
20.
Kartlarda bu temada işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?
- A) Yaklaşım gerekmez.
- B) Sistemlerin eşiği yoktur.
- C) Çeşitlilik gereksizdir.
- D) Tüketim yalnızca doğrudandır.
- E) Çevrenin korunması; eşikleri gözeten, çeşitliliği koruyan ve dolaylı tüketimi hesaba katan bir yaklaşım gerektirir.
CEVAP ANAHTARI
1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. A
7. B
8. C
9. D
10. E
11. A
12. B
13. C
14. D
15. E
16. A
17. B
18. C
19. D
20. E
SoruGetir · https://sorugetir.com/sinif/11-sinif/cografya/testler/afetler-ve-surdurulebilir-cevre-11 · özgün içerik, sınıfta çoğaltılabilir.