11. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci Testi

Tabloda gösterim türleri ve kullanım amaçları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?

• A) İki nicel değişken arasındaki ilişki
• B) Tek değişkenin dağılımı
• C) Kategorilerin payı
• D) Zaman içindeki değişim
• E) Uç değerlerin sayısı

Tabloda ilişki yönleri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek tamamlar?

• A) Pozitif
• B) Negatif
• C) Yok
• D) Belirsiz
• E) Doğrusal olmayan

Yukarıda korelasyon katsayısı anılmıştır. Bu katsayının alabileceği değer aralığı sorulmaktadır. Buna göre aralık hangisidir?

• A) 0 ile 100 arası
• B) 0 ile 1 arası
• C) −1 ile 1 arası
• D) −100 ile 100 arası
• E) Sınırsız

Tabloda korelasyon katsayıları yorumlanmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?

• A) Kusursuz
• B) Güçlü
• C) Orta
• D) Zayıf
• E) Negatif

Yukarıda bir korelasyon katsayısı verilmiştir. Bu değerin yorumu sorulmaktadır. Buna göre doğru yanıt hangisidir?

• A) Hesaplama hatası
• B) Zayıf negatif ilişki
• C) Güçlü pozitif ilişki
• D) İlişki yok
• E) Güçlü negatif doğrusal ilişki

Yukarıdaki bulgudan çıkarılabilecek en uygun yargı sorulmaktadır. Buna göre doğru yanıt hangisidir?

• A) Yaş gibi üçüncü bir değişken her iki büyüklüğü birlikte etkiliyor olabilir.
• B) Büyük ayak okuma hızını artırır.
• C) Hızlı okumak ayağı büyütür.
• D) İki değişken ilişkisizdir.
• E) Veri hatalıdır.

Yukarıdaki noktanın çözümlemedeki durumu sorulmaktadır. Buna göre bulunacak değer hangisidir?

• A) Etkisi yoktur.
• B) Uç değerdir; korelasyon katsayısını belirgin biçimde etkileyebilir.
• C) Her zaman silinmelidir.
• D) Ölçüm hatasıdır.
• E) İlişkiyi güçlendirir.

Tabloda iki nicel değişkenin değerleri verilmiştir. Bu verilerin gösterdiği ilişki sorulmaktadır. Tabloya göre doğru yargı hangisidir?

• A) İlişki yoktur.
• B) Güçlü negatif ilişki vardır.
• C) Güçlü pozitif doğrusal ilişki vardır.
• D) İlişki doğrusal değildir.
• E) Veri yetersizdir.

Tabloda amaçlar ve araçlar eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Eksik bırakılan bölüm hangi seçenektedir?

• A) Daire grafiği
• B) Histogram
• C) Kutu grafiği
• D) En küçük kareler doğrusu (eğilim çizgisi)
• E) Sıklık tablosu

Yukarıda çalışma süresi ile puan arasındaki eğilim doğrusu verilmiştir. 4 saat çalışan bir öğrencinin beklenen puanı sorulmaktadır. Buna göre bu değer kaçtır?

• A) 38
• B) 62
• C) 78
• D) 46
• E) 70

Yukarıda bir eğilim doğrusu verilmiştir. Eğimin bu bağlamdaki anlamı sorulmaktadır. Buna göre aranan sonuç hangisidir?

• A) Her ek çalışma saati ortalama 8 puanlık artışla ilişkilidir.
• B) Başlangıç puanı 8'dir.
• C) Toplam puan 8'dir.
• D) Çalışma süresi 8 saattir.
• E) Eğimin anlamı yoktur.

Yukarıda bir eğilim doğrusu verilmiştir. Sabit terimin bu bağlamdaki karşılığı sorulmaktadır. Buna göre verilecek yanıt hangisidir?

• A) Saat başına artış
• B) Hiç çalışmayan bir öğrenci için öngörülen puan
• C) En yüksek puan
• D) Öğrenci sayısı
• E) Çalışma süresi

Tabloda iki değişkenin değerleri verilmiştir. Aralarındaki ilişkinin türü sorulmaktadır. Tabloya göre doğru yargı hangisidir?

• A) İlişki yoktur.
• B) İlişki doğrusaldır.
• C) İlişki vardır ama doğrusal değildir; artış hızlanmaktadır.
• D) İlişki negatiftir.
• E) Veri hatalıdır.

Yukarıda bir durum verilmiştir. Bu durumun yorumu sorulmaktadır. Buna göre doğru seçenek hangisidir?

• A) Veri sayısı azdır.
• B) İki değişken kesinlikle ilişkisizdir.
• C) Katsayı yanlış hesaplanmıştır.
• D) Korelasyon katsayısı yalnızca doğrusal ilişkiyi ölçer; eğrisel ilişki gözden kaçabilir.
• E) Diyagram hatalıdır.

Tabloda farklı büyüklükteki örneklemlerde bulunan katsayılar verilmiştir. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

• A) Katsayı örneklemden etkilenmez.
• B) Küçük örneklem daha güvenilirdir.
• C) İki sonuç eşdeğerdir.
• D) Büyük örneklem hatalıdır.
• E) Küçük örneklemde yüksek çıkan katsayı yanıltıcı olabilir.

Tabloda serpme diyagramında eksen yerleşimi verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğa gelmesi gereken ifade hangisidir?

• A) Düşey eksen
• B) Yatay eksen
• C) Her iki eksen
• D) Hiçbiri
• E) Eksen dışı

Tabloda iki serpme diyagramı betimlenmiştir. Korelasyonun gücü bakımından bir karşılaştırma istenmektedir. Tabloya göre hangi diyagramda ilişki daha güçlüdür?

• A) II diyagramında ilişki daha güçlüdür.
• B) I diyagramında ilişki daha güçlüdür.
• C) İkisi eşittir.
• D) İkisinde de ilişki yoktur.
• E) Karşılaştırma yapılamaz.

Yukarıdaki araştırmada kullanılacak gösterim sorulmaktadır. Buna göre istenen değer hangisidir?

• A) Sıklık tablosu
• B) Daire grafiği
• C) Serpme diyagramı; iki nicel değişkenin birlikte davranışını gösterir.
• D) Kutu grafiği
• E) Ağaç şeması

Yukarıdaki tahminin taşıdığı sorun sorulmaktadır. Buna göre hangi seçenek doğrudur?

• A) Veri sayısı fazladır.
• B) Tahmin her aralıkta geçerlidir.
• C) Doğru yanlış kurulmuştur.
• D) Veri aralığının çok dışında tahmin yapmak güvenilir değildir.
• E) Sorun yoktur.

Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata sorulmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

• A) Hata yoktur.
• B) Katsayı yanlış hesaplanmıştır.
• C) r değeri 0,8 olamaz.
• D) İlişki zayıftır.
• E) Korelasyon nedenselliği göstermez.

Kartlarda bu temanın üç temel düşüncesi verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

• A) İki nicel değişken; deseni diyagramla, gücü katsayıyla okunur, nedensellik ise ayrıca araştırılır.
• B) Diyagram desen göstermez.
• C) Katsayı gücü ölçmez.
• D) Korelasyon nedenselliği kanıtlar.
• E) Kartlar birbirinden bağımsızdır.