11. Sınıf Tarih Savaşlar Sarmalında Osmanlı (1908- 1918) Testi
………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20Süre: …… dkHer soru 5 puandır.
1.
Şemada 1908 sonrası siyasi hayatın seyri verilmiştir. Şemaya göre bu dönemin siyasi hayat bakımından öne çıkan özelliği hangisidir?
A)Çok partili ve rekabetçi bir siyasi ortamın doğması
B)Siyasi faaliyetin yasaklanması
C)Meclisin kapatılması
D)Seçimlerin kaldırılması
E)Partilerin birleşmesi
2.
Bir savaşın koşulları
Osmanlı Devleti, savaşın yaşandığı bölgeye donanmayla asker gönderemedi; bölgeye ulaşan az sayıdaki subay, yerel halkla birlikte direniş örgütledi.
Yukarıda anlatılan durumun temel nedeni hangisidir?
A)Bölgede hiç asker bulunmaması
B)Bölgeye giden deniz ve kara yollarının kapalı olması
C)Savaşın ilan edilmemesi
D)Halkın direnişe katılmaması
E)Bölgenin yakın olması
3.
Kartlarda Balkan Savaşları’nın başlıca nedenleri verilmiştir. Bu nedenlerin birlikte etkili olması sonucu ortaya çıkan durum hangisidir?
A)Osmanlı’nın Balkanlar’da genişlemesi
B)Savaşın hiç çıkmaması
C)Balkan devletlerinin birleşerek Osmanlı’ya karşı savaş açması
D)Devletlerin birbirine savaş açması
E)Barış antlaşması imzalanması
4.
Savaş
Osmanlı açısından sonuç
I. Balkan Savaşı
Balkanlar’da büyük toprak kaybı
II. Balkan Savaşı
?
Tabloda iki savaşın sonucu karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. İkinci savaşın Balkan devletlerinin kendi aralarındaki anlaşmazlıktan doğduğu bilindiğine göre boş bölüme en uygun ifade hangisidir?
A)Balkan devletlerinin güçlenmesi
B)Bütün toprakların kaybedilmesi
C)Savaşın hiç yaşanmaması
D)Kaybedilen bazı toprakların geri alınması
E)Osmanlı’nın Balkanlar’dan tamamen çekilmesi
5.
Kartlarda I. Dünya Savaşı’nın genel nedenleri verilmiştir. Bu nedenlerin ortak sonucu hangisidir?
A)Sömürgelerin bırakılması
B)Savaşın yerel kalması
C)İttifakların dağılması
D)Silahlanmanın azalması
E)Bölgesel bir anlaşmazlığın kısa sürede kıtalar arası savaşa dönüşmesi
6.
Cephe
Niteliği
Çanakkale
Savunma
Kafkas
Taarruz
Kanal
?
Tabloda Osmanlı’nın savaştığı cepheler niteliğine göre sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Kanal Cephesi’nde Süveyş’i ele geçirme amacı güdüldüğü bilindiğine göre boş bölüme ne gelmelidir?
A)Taarruz
B)Savunma
C)Yardım
D)Tarafsız
E)İkmal
7.
Şemada bir cephedeki sonucun etkileri verilmiştir. Şemaya göre bu cephedeki sonucun savaşın genel gidişatı bakımından önemi hangisidir?
A)Savaşın hemen bitmesi
B)Bir müttefike ulaşacak yardım yolunun kapanarak savaşın süresini uzatması
C)Cephenin önemsiz kalması
D)Boğazın kolayca geçilmesi
E)Yardımın hızlanması
8.
Kartlarda savaş yıllarında cephe gerisinde yaşananlar verilmiştir. Bu gelişmelerin ortak yönü hangisidir?
A)Üretimin durması
B)Savaşın yalnızca askerleri ilgilendirmesi
C)Savaşın yalnızca cepheyi değil, gündelik hayatın tamamını etkilemesi
D)Okulların büyümesi
E)Gıdanın bollaşması
9.
Şemada savaş dönemindeki bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bu sürecin devlet için doğurduğu en acil sorun hangisidir?
A)Vergilerin toplanması
B)Cephe hattının ilerlemesi
C)Yolların yapılması
D)Yerinden olan nüfusun barınma ve beslenme ihtiyacının karşılanması
E)Okulların açılması
10.
Koşul
Sonuç
Kalabalık ve düzensiz barınma
Hastalığın hızlı yayılması
Yetersiz beslenme
Direncin düşmesi
Tabloda savaş dönemindeki koşullar ve sonuçları verilmiştir. Bu tabloya göre savaş ile salgın arasındaki ilişki için en uygun ifade hangisidir?
Savaş yıllarında seyyar hastaneler kurulması, karantina uygulanması ve aşı çalışmalarına ağırlık verilmesinin ortak amacı hangisidir?
A)Salgınların yayılmasını sınırlayıp can kaybını azaltmak
B)Hastaneleri kapatmak
C)Askerleri terhis etmek
D)Savaşı uzatmak
E)Göçü hızlandırmak
12.
Gelişme
Ekonomik sonucu
Erkek nüfusun cephede olması
Tarımsal üretimin düşmesi
Ulaşım hatlarının askerî kullanımı
?
Tabloda savaşın ekonomik etkileri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre bu boşluğa ne yazılmalıdır?
A)Ulaşımın ucuzlaması
B)Malların şehirlere ulaşmasının güçleşmesi
C)Üretimin artması
D)Fiyatların düşmesi
E)Ticaretin serbestleşmesi
13.
Savaş yıllarında kadınların tarımda, atölyelerde ve kamu hizmetlerinde çalışmaya başlaması, savaş sonrası toplumsal hayat bakımından hangi sonucu doğurmuştur?
A)Atölyelerin kapanması
B)Kadınların üretimden çekilmesi
C)Kadınların çalışma hayatındaki görünürlüğünün artması
D)Tarımın bırakılması
E)İş gücünün azalması
14.
Kartlarda Osmanlı’dan bugüne aktarılan bazı birikim alanları verilmiştir. Bu kartların ortak yönü hangisidir?
A)Yalnızca bir şehri ilgilendirmeleri
B)Yalnızca askerî nitelik taşımaları
C)Tamamen kaybolmuş olmaları
D)Sonraki dönemler için kullanılabilir kurumsal ve belgesel bir miras bırakmaları
E)Hiçbir yerde kullanılmamaları
15.
Osmanlı arşivlerinin yalnızca Türkiye için değil, bu topraklarla ilişkili birçok ülkenin tarihi için de temel kaynak sayılmasının nedeni hangisidir?
A)Arşivlerin çok yeni olması
B)Arşivlerin yalnızca askerî kayıt tutması
C)Arşivlerin okunamaz olması
D)Kayıtların yalnızca bir şehre ait olması
E)Arşivlerin geniş bir coğrafyanın idari, mali ve toplumsal kayıtlarını içermesi
16.
Bir ateşkes maddesi
İmzalanan ateşkesin bir maddesi, güvenliği tehdit eden bir durum görülmesi hâlinde herhangi bir bölgenin işgal edilebileceğini öngörmüştür.
Yukarıdaki maddenin uygulamada doğurduğu sonuç hangisidir?
A)İşgallere hukuki kılıf sağlanması
B)İşgallerin tamamen önlenmesi
C)Sınırların korunması
D)Ordunun güçlenmesi
E)Ateşkesin geçersiz sayılması
17.
Alan
Savaşın etkisi
Nüfus
Büyük kayıp ve yer değiştirme
Ekonomi
Üretim ve ulaşımda çöküş
Sınırlar
Köklü değişim
Tabloda savaşın etkileri üç alanda verilmiştir. Bu tabloya dayanarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A)Nüfus büyük ölçüde etkilenmiştir.
B)Ekonomik hayat sarsılmıştır.
C)Siyasi harita değişmiştir.
D)Etkiler birden çok alanı kapsamıştır.
E)Savaş sonrasında üretim hızla eski düzeyine dönmüştür.
18.
Savaş dönemine ait bir gazete haberini kaynak olarak kullanacak bir öğrencinin öncelikle dikkat etmesi gereken nokta hangisidir?
A)Haberi olduğu gibi doğru kabul etmek
B)Haberin savaş koşullarında yazıldığını gözeterek başka kaynaklarla karşılaştırmak
C)Haberi hiç kullanmamak
D)Yalnızca başlığa bakmak
E)Haberin tarihini dikkate almamak
19.
Şemada 1911-1918 arasındaki gelişmeler sırayla verilmiştir. Şemaya göre bu dönem için yapılabilecek en uygun değerlendirme hangisidir?
A)Yalnızca tek bir savaş yaşandığı
B)Dönemin barış içinde geçtiği
C)Aralıksız savaşların devletin insan ve ekonomik kaynaklarını tükettiği
D)Savaşların ekonomiye katkı sağladığı
E)İşgallerin yaşanmadığı
20.
Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel başlık verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde dönem hakkında ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?
A)Dönem yalnızca cephedeki gelişmelerden ibarettir.
B)Savaşlar toplumu etkilememiştir.
C)Göçlerin sağlıkla ilgisi yoktur.
D)Dönem; savaşın cepheyle sınırlı kalmayıp nüfusu, sağlığı ve gündelik hayatı dönüştürdüğü bir süreçtir.