← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

2. Sınıf Türkçe 5N1K ve Hikâye Unsurları Testi – Zor Seviye

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 10 Süre: …… dk Her soru 10 puandır.
1.
Metin 1Sokak lambaları hâlâ yanarken fırının ışıklarıaçıldı. Usta Sabri hamuru tezgâha yaydı. ÇırakYiğit camdaki buğuyu sildi. Dışarıda gazeteleridağıtan çocuk bisikletiyle geçti. Kepenkler tamaçılırken kapıda kısa bir sıra oluşmuştu. İlktepsi çıkınca sokağa sıcak ekmek kokusu yayıldı.Sıradakiler ekmeklerini alıp işe yetişmek içinhızla uzaklaştı. Yiğit poşetleri tek tek uzattı.

Fırını anlatan yukarıdaki metinde saat de gün adı da hiç geçmiyor. Yine de olayın vakti anlaşılıyor. Metne göre bu olay hangi zaman diliminde geçmektedir?

  • A) Sabahın erken saatlerinde
  • B) Öğleden hemen sonra
  • C) Gece yarısına doğru
2.
Metin 1Sokak lambaları hâlâ yanarken fırının ışıklarıaçıldı. Usta Sabri hamuru tezgâha yaydı. ÇırakYiğit camdaki buğuyu sildi. Dışarıda gazeteleridağıtan çocuk bisikletiyle geçti. Kepenkler tamaçılırken kapıda kısa bir sıra oluşmuştu. İlktepsi çıkınca sokağa sıcak ekmek kokusu yayıldı.Sıradakiler ekmeklerini alıp işe yetişmek içinhızla uzaklaştı. Yiğit poşetleri tek tek uzattı.

Aynı metinde zaman unsuru doğrudan yazmaz; birkaç ayrıntı bunu sezdirir. Aşağıdaki ayrıntılardan hangisi olayın zamanını anlamamıza yardım etmez?

  • A) Sokak lambalarının hâlâ yanıyor olması
  • B) Gazete dağıtan çocuğun bisikletle geçmesi
  • C) Yiğit'in poşetleri tek tek uzatması
3.
Metin 1Sokak lambaları hâlâ yanarken fırının ışıklarıaçıldı. Usta Sabri hamuru tezgâha yaydı. ÇırakYiğit camdaki buğuyu sildi. Dışarıda gazeteleridağıtan çocuk bisikletiyle geçti. Kepenkler tamaçılırken kapıda kısa bir sıra oluşmuştu. İlktepsi çıkınca sokağa sıcak ekmek kokusu yayıldı.Sıradakiler ekmeklerini alıp işe yetişmek içinhızla uzaklaştı. Yiğit poşetleri tek tek uzattı.Hikâye unsurlarıYerMahalle fırınıKişilerUsta Sabri ile çırak YiğitZamanSabahın erken saatleriOlayFırının kapanıp ustaların evine dönmesi

Bir öğrenci metnin unsurlarını yukarıdaki tabloya doldurdu, ama satırlardan biri metne uymuyor. Buna göre tablodaki hangi satır yanlış doldurulmuştur?

  • A) Kişiler satırı
  • B) Olay satırı
  • C) Yer satırı
4.
Metin 2Meydan, tezgâhların brandaları gerilirkenkalabalıklaşmaya başladı. Pazarcılar kasalarıarabalardan tek tek indirdi. Domates, biber vetaze fasulye tezgâhlara sıra sıra dizildi.Filesini alan komşular tezgâhların arasındadolaştı. Satıcıların sesleri sokağın sonundanduyuluyordu. Öğle olmadan kasaların çoğu boşaldı.Metin 3Aynı meydanda tek bir tezgâh kalmamıştı.Görevliler süpürgeleriyle yere düşen yapraklarıtopladı. Islak zeminde birkaç kırık kasaduruyordu. Güvercinler yere dökülen taneleritopluyordu. Sokak lambaları teker teker yandı.Kahvenin önündeki masalarda birkaç kişi çayiçiyordu. Meydan sabahki kalabalıktan eserkalmadan sessizleşti.

Yukarıda aynı semtte geçen iki metin veriliyor. İkisini karşılaştıran bir öğrenci, unsurlardan birinin hiç değişmediğini fark etti. Buna göre hangi hikâye unsuru her iki metinde de aynıdır?

  • A) Zaman unsuru
  • B) Yer unsuru
  • C) Olay unsuru
5.
Metin 2Meydan, tezgâhların brandaları gerilirkenkalabalıklaşmaya başladı. Pazarcılar kasalarıarabalardan tek tek indirdi. Domates, biber vetaze fasulye tezgâhlara sıra sıra dizildi.Filesini alan komşular tezgâhların arasındadolaştı. Satıcıların sesleri sokağın sonundanduyuluyordu. Öğle olmadan kasaların çoğu boşaldı.Metin 3Aynı meydanda tek bir tezgâh kalmamıştı.Görevliler süpürgeleriyle yere düşen yapraklarıtopladı. Islak zeminde birkaç kırık kasaduruyordu. Güvercinler yere dökülen taneleritopluyordu. Sokak lambaları teker teker yandı.Kahvenin önündeki masalarda birkaç kişi çayiçiyordu. Meydan sabahki kalabalıktan eserkalmadan sessizleşti.

Metin 2 ile Metin 3 aynı meydanı anlatır, ama meydanın hâli birbirinden çok farklıdır. Bu farkın sebebi hangi unsurun değişmesidir?

  • A) Kişilerin değişmesi
  • B) Yerin değişmesi
  • C) Zamanın değişmesi
6.
Metin 2Meydan, tezgâhların brandaları gerilirkenkalabalıklaşmaya başladı. Pazarcılar kasalarıarabalardan tek tek indirdi. Domates, biber vetaze fasulye tezgâhlara sıra sıra dizildi.Filesini alan komşular tezgâhların arasındadolaştı. Satıcıların sesleri sokağın sonundanduyuluyordu. Öğle olmadan kasaların çoğu boşaldı.Metin 3Aynı meydanda tek bir tezgâh kalmamıştı.Görevliler süpürgeleriyle yere düşen yapraklarıtopladı. Islak zeminde birkaç kırık kasaduruyordu. Güvercinler yere dökülen taneleritopluyordu. Sokak lambaları teker teker yandı.Kahvenin önündeki masalarda birkaç kişi çayiçiyordu. Meydan sabahki kalabalıktan eserkalmadan sessizleşti.

Metin 3'te de saat yazmıyor. Tezgâhların toplanmış olması, görevlilerin ortalığı süpürmesi ve sokak lambalarının teker teker yanması hangi zamanı işaret eder?

  • A) Akşamüstünü
  • B) Öğle vaktini
  • C) Gün doğumunu
7.
Metin 2Meydan, tezgâhların brandaları gerilirkenkalabalıklaşmaya başladı. Pazarcılar kasalarıarabalardan tek tek indirdi. Domates, biber vetaze fasulye tezgâhlara sıra sıra dizildi.Filesini alan komşular tezgâhların arasındadolaştı. Satıcıların sesleri sokağın sonundanduyuluyordu. Öğle olmadan kasaların çoğu boşaldı.Metin 3Aynı meydanda tek bir tezgâh kalmamıştı.Görevliler süpürgeleriyle yere düşen yapraklarıtopladı. Islak zeminde birkaç kırık kasaduruyordu. Güvercinler yere dökülen taneleritopluyordu. Sokak lambaları teker teker yandı.Kahvenin önündeki masalarda birkaç kişi çayiçiyordu. Meydan sabahki kalabalıktan eserkalmadan sessizleşti.

İki metni birlikte okuyan bir öğrenci defterine tek bir cümle yazacak. Yalnızca tek metne bakarak yazılamayacak, iki metne birden bakınca ortaya çıkan sonuç hangisidir?

  • A) Meydanda her gün pazar kurulmaktadır.
  • B) Aynı meydan gün içinde kalabalıktan sessizliğe geçmektedir.
  • C) Pazarcılar akşam saatlerinde de tezgâh açmaktadır.
8.
Metin 4Bahar kapıdan girer girmez ilaç kokusunu duydu.Sıra numarası veren makineden bir fiş aldı.Duvardaki ekranda numaralar tek tek değişiyordu.Karşı sırada öksüren bir amca oturuyordu. Beyazönlüklü bir görevli, küçük bir çocuğun ateşiniölçtü. Kolunda dosyayla geçen hemşire, koridorunsonundaki odaya girdi. Numarası ekranda görününceBahar ayağa kalkıp kapıyı çaldı.

Yukarıdaki metinde olayın geçtiği yerin adı bir kez bile yazılmıyor. Metindeki ayrıntılardan yola çıkıldığında Bahar nerededir?

  • A) Bir kütüphanede
  • B) Bir sağlık ocağında
  • C) Bir alışveriş merkezinde
9.
Metin 4Bahar kapıdan girer girmez ilaç kokusunu duydu.Sıra numarası veren makineden bir fiş aldı.Duvardaki ekranda numaralar tek tek değişiyordu.Karşı sırada öksüren bir amca oturuyordu. Beyazönlüklü bir görevli, küçük bir çocuğun ateşiniölçtü. Kolunda dosyayla geçen hemşire, koridorunsonundaki odaya girdi. Numarası ekranda görününceBahar ayağa kalkıp kapıyı çaldı.

Bahar'ın bulunduğu yeri anlamamızı sağlayan pek çok ayrıntı var; ancak bunlardan biri başka yerlerde de karşımıza çıkabilir. Buna göre hangi ayrıntı tek başına bu yeri göstermez?

  • A) İlaç kokusunun duyulması
  • B) Beyaz önlüklü görevlinin ateş ölçmesi
  • C) Duvardaki ekranda numaraların değişmesi
10.
Metin 4Bahar kapıdan girer girmez ilaç kokusunu duydu.Sıra numarası veren makineden bir fiş aldı.Duvardaki ekranda numaralar tek tek değişiyordu.Karşı sırada öksüren bir amca oturuyordu. Beyazönlüklü bir görevli, küçük bir çocuğun ateşiniölçtü. Kolunda dosyayla geçen hemşire, koridorunsonundaki odaya girdi. Numarası ekranda görününceBahar ayağa kalkıp kapıyı çaldı.

Öğretmen, metinde anlatılan olayı tek cümleyle özetlemenizi istiyor. Bu metnin olay unsurunu en iyi hangi cümle anlatır?

  • A) Bahar'ın fiş alıp sırasını bekleyerek muayene odasına girmesi
  • B) Bahar'ın hemşireyle koridorda uzun uzun konuşması
  • C) Bahar'ın öksüren amcanın ateşini ölçmesi

CEVAP ANAHTARI

1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6. A 7. B 8. B 9. C 10. A

SoruGetir · https://sorugetir.com/sinif/2-sinif/turkce/testler/5n1k-hikaye-unsurlari-2-zor · özgün içerik, sınıfta çoğaltılabilir.