2. Sınıf Türkçe Sebep-Sonuç Cümleleri Testi – Zor Seviye

Yukarıdaki metinde dört olay birbirine bağlanıyor. Ortadaki olaylardan biri olan "dondurmaların erimesi" zincirde iki ayrı görev üstlenmiştir. Buna göre dondurmaların erimesi neyin sonucu ve neyin sebebidir?

• A) Hem rafın lekelenmesinin sonucu hem elektriğin kesilmesinin sebebidir.
• B) Hem elektriğin kesilmesinin sonucu hem rafın lekelenmesinin sebebidir.
• C) Yalnızca elektriğin kesilmesinin sonucudur, hiçbir şeyin sebebi değildir.

Metindeki zincirde her olayın bir öncekiyle bağı var; bu yüzden "sebep" derken hangi halkayı kastettiğimize dikkat etmeliyiz. Metne göre annemin rafı sirkeli suyla silmesinin doğrudan sebebi nedir?

• A) Elektriklerin salı akşamı kesilmesi
• B) Dondurmaların buzdolabında erimesi
• C) Alt rafta yapış yapış bir leke oluşması

Öğretmen sınıftan bu olay zincirinin en başına gitmesini, yani kendisinin bir sebebi olmayan olayı bulmasını istedi. Metne göre zincirin en başındaki olay hangisidir?

• A) Sokakta elektriklerin kesilmesi
• B) Buzdolabının çalışmaması
• C) Annemin sirkeli su hazırlaması

Bahçede olanlar dört halkalı bir zincire çizildi ama üçüncü halka boş bırakıldı. Zincirin öteki halkaları düşünülünce boş kutuya hangi cümle yazılmalıdır?

• A) Bahçeye ilkbaharda yeni çiçekler diktik.
• B) Rüzgâr akşama doğru iyice dindi.
• C) Yağan yağmurun suyu giderden akıp gidemedi.

Metindeki dört olaydan ikincisi, yani rüzgârın yaprakları giderin üstüne yığması, zincirde bir yeri doldurur. Bu ikinci olay için hangisi doğrudur?

• A) Yalnızca bir sebeptir; kendisi hiçbir şeyin sonucu değildir.
• B) Hem bir sonuç hem bir sebeptir.
• C) Yalnızca bir sonuçtur; kendisi hiçbir şeyin sebebi değildir.

Sınıfta metin konuşulurken bir öğrenci "Ya yaprakları zamanında toplasaydık?" diye sordu. Zincirin ilk halkası ortadan kalksaydı sonraki olaylar nasıl gelişirdi?

• A) Gider tıkanmaz, yağmur suyu akıp giderdi ve bahçeyi su basmazdı.
• B) Gider yine tıkanır, bahçeyi yine su basardı.
• C) Yağmur hiç yağmaz, bahçe kurak kalırdı.

Bir günün akşamında olanlar dört karta çizildi ama kartlar panoya karışık asıldı. Kartlardaki olayları sebepten sonuca doğru sıralayan seçenek hangisidir?

• A) 1 - 2 - 3 - 4
• B) 3 - 2 - 1 - 4
• C) 2 - 3 - 1 - 4

Kartın sağında bir sonuç yazıyor, solundaki sebep kutusu ise boş bırakılmış. Sınıf bu sonucun sebebini tartıştı; söylenenlerden biri sebep olamaz. Aşağıdakilerden hangisi bu sonucun sebebi olamaz?

• A) Karın renginin bembeyaz olması
• B) Havanın birden ısınması
• C) Güneşin bütün gün açık kalması

Bir öğrenci akşam olanları dört halkalı zincire çizdi ama halkalardan ikisinin yeri karışmış; bu hâliyle zincir olayları tersten anlatıyor. Zincirin doğru olması için hangi halkalar yer değiştirmelidir?

• A) 3. halka ile 4. halka yer değiştirmelidir.
• B) 1. halka ile 2. halka yer değiştirmelidir.
• C) Zincir zaten doğrudur, değişiklik gerekmez.

Kartta yazan cümlede üç olay arka arkaya sıralanmış. Bu olaylardan biri hem kendinden öncekinin sonucu hem kendinden sonrakinin sebebidir. Cümledeki bu ortadaki olay hangisidir?

• A) Toprağın yumuşaması
• B) Yağmurun yağması
• C) Fidelerin kolay dikilmesi