← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

5. Sınıf Fen Bilimleri Güneş, Dünya ve Ay Testi – Orta Seviye

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 15 Süre: …… dk Her soru 7 puandır.
1.
çubukçubuk1. düzenek2. düzenek

Bir öğrenci Güneş'in yüksekliğinin gölge boyunu nasıl etkilediğini araştırmak istiyor. Şekildeki iki düzenekte çubuk ve zemin aynı tutulmuşsa deneyde bilerek değiştirilen etken hangisidir?

  • A) Çubuğun kalınlığı
  • B) Zeminin cinsi
  • C) Işık kaynağının yüksekliği
  • D) Odanın sıcaklığı
2.
Lamba yüksekliğiGölge boyu20 cm48 cm40 cm26 cm60 cm15 cm

Aynı çubukla yapılan deneyde lambanın yüksekliği artırılarak gölge boyu ölçülmüş ve sonuçlar tabloya yazılmıştır. Tablodaki iki büyüklük arasındaki ilişkiyi doğru anlatan ifade hangisidir?

  • A) Lamba yükseldikçe gölge boyu azalır.
  • B) Lamba yükseldikçe gölge boyu artar.
  • C) Gölge boyu lamba yüksekliğinden etkilenmez.
  • D) Gölge boyu önce artar sonra azalır.
3.
12345678

Gözlem defterine bugün 3 numaralı evreyi çizen bir öğrenci, aynı defterin bir hafta sonraki sayfasını dolduracaktır. Öğrenci o sayfaya kaç numaralı evreyi çizmelidir?

  • A) 1
  • B) 5
  • C) 7
  • D) 2
4.
fenerköpük topöğrenci

Karanlık bir sınıfta fenerle aydınlatılan köpük top çevresinde dolaştırılarak Ay evreleri canlandırılmaktadır. Bu modelde fenerin temsil ettiği gök cismi hangisidir?

  • A) Dünya
  • B) Ay
  • C) Yıldız kümesi
  • D) Güneş
5.
KLMGüneş ışınları

Şekilde Güneş ışınlarının Dünya yüzeyine farklı açılarla ulaştığı K, L ve M bölgeleri gösterilmiştir. Işınların en dik açıyla düştüğü ve bu yüzden birim alana en çok enerji taşıdığı bölge hangisidir?

  • A) K
  • B) L
  • C) M
  • D) Üç bölgede de eşittir
6.
HazTemEylAraŞubNis7426öğle gölge boyu (cm)ay

Bir okulda aynı direğin öğle vaktindeki gölge boyu bir yıl boyunca ölçülmüş ve grafiğe aktarılmıştır. Grafiğe göre Güneş'in öğle vakti gökyüzünde en alçak kaldığı ay hangisidir?

  • A) Haziran
  • B) Eylül
  • C) Nisan
  • D) Aralık
7.
GüneşDünyaAyÖğrenci: "Bu dizilim Güneş tutulmasıdır."

Şekilde bir öğrencinin masaya dizdiği küreler ve söylediği cümle verilmiştir. Bu modelde öğrencinin düştüğü yanılgı hangi seçenekte doğru açıklanmıştır?

  • A) Güneş tutulmasında Ay ortada olmalıdır; bu dizilim Ay tutulmasını gösterir.
  • B) Güneş tutulması için Dünya'nın Ay'dan küçük olması gerekir.
  • C) Bu dizilimde hiçbir tutulma yaşanmaz, model tamamen anlamsızdır.
  • D) Güneş tutulması yalnızca dolunay evresinde görülür, model doğrudur.
8.
DünyaXXXXX: Ay'ın işaretli yüzü

Şekilde Ay'ın dört konumu ve her konumda Dünya'ya bakan X yüzeyi işaretlenmiştir. Dünya'dan bakan bir gözlemcinin Ay'ın hep aynı yüzünü görmesinin nedeni nedir?

  • A) Ay hiç dönmediği için aynı yüz görünür.
  • B) Ay kendi ekseni etrafında dolanma süresiyle aynı sürede döner.
  • C) Ay'ın arka yüzü hiç ışık almaz.
  • D) Dünya, Ay ile birlikte aynı hızda döner.
9.
DünyaAygerçekte 30 Dünya çapı kadar

Gerçekte Dünya ile Ay arasındaki uzaklık, Dünya'nın çapının yaklaşık 30 katıdır. Dünya'yı 2 cm çapında bir küreyle temsil eden bir maketin doğru olabilmesi için iki küre arası kaç cm olmalıdır?

  • A) 15 cm
  • B) 30 cm
  • C) 60 cm
  • D) 120 cm
10.
TarihGündüz süresi21 Aralık9 saat21 Mart12 saat21 Haziran15 saat

Tabloda ülkemizdeki bir ilde üç farklı tarihte ölçülen gündüz süreleri verilmiştir. Bu ölçümler Dünya'nın hangi hareketiyle açıklanabilir?

  • A) Ay'ın evre değiştirmesiyle
  • B) Dünya'nın Güneş çevresinde dolanmasıyla
  • C) Güneş'in Dünya çevresinde dolanmasıyla
  • D) Ay'ın Dünya'ya yaklaşmasıyla
11.
30 cm80 cm1. deneme2. deneme

Kum dolu iki özdeş tepsiye aynı bilye farklı yüksekliklerden bırakılmış ve oluşan çukurlar karşılaştırılmıştır. Bu deneyin sonucuna göre çukurun genişlemesine yol açan etken nedir?

  • A) Bilyenin bırakıldığı yükseklik
  • B) Tepsinin rengi
  • C) Kumun tepsideki miktarı
  • D) Bilyenin rengi
12.
🌱

Bir öğrenci "Güneş sönerse Dünya'da yalnızca hava kararır, başka bir şey değişmez." demiştir. Bu görüşün yanlış olduğunu gösteren en güçlü gerekçe hangisidir?

  • A) Bitkiler besin üretemez ve yeryüzü ısı kaynağını kaybederdi.
  • B) Güneş'in sönmesi Ay'ın evrelerini hızlandırırdı.
  • C) Güneş yalnızca gündüzleri ışık verdiği için gece değişmezdi.
  • D) Dünya kendi ekseni etrafında dönmeyi bırakırdı.
13.
HareketSüreSonuçEksen etrafında dönme24 saat?Güneş çevresinde dolanma365 gün?

Tabloda Dünya'nın iki hareketi, süreleri ve sonuçları verilmiş, sonuç sütunu boş bırakılmıştır. Soru işaretli yerlere yukarıdan aşağıya sırasıyla ne yazılmalıdır?

  • A) Mevsimler – gece ve gündüz
  • B) Ay evreleri – gece ve gündüz
  • C) Tutulmalar – Ay evreleri
  • D) Gece ve gündüz – mevsimler
14.
9Ocak13Nisan15Temmuz11Ekimgündüz (saat)

Grafikte bir ilde dört ayın ortalama gündüz süreleri sütunlarla gösterilmiştir. Ocak ile temmuz ayı arasındaki gündüz süresi farkı kaç saattir?

  • A) 2 saat
  • B) 4 saat
  • C) 6 saat
  • D) 9 saat
15.
KLMN

Gözlem defterindeki dört çizim karışık sıradadır ve öğrenci bunları gözlenme sırasına dizecektir. Yeni aydan başlayarak dolunaya kadar giden doğru sıralama hangi seçenektedir?

  • A) K – L – M – N
  • B) L – M – N – K
  • C) M – N – K – L
  • D) N – K – M – L

CEVAP ANAHTARI

1. C 2. A 3. B 4. D 5. B 6. D 7. A 8. B 9. C 10. B 11. A 12. A 13. D 14. C 15. D

SoruGetir · https://sorugetir.com/sinif/5-sinif/fen-bilimleri/testler/gunes-dunya-ay-5-orta · özgün içerik, sınıfta çoğaltılabilir.