← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

5. Sınıf Fen Bilimleri İnsan ve Çevre Testi – Orta Seviye

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 15 Süre: …… dk Her soru 7 puandır.
1.
BuğdayFareYılanKartal

Şemada bir tarlada gözlenen beslenme ilişkisi oklarla gösterilmiştir. Bu tarladaki yılanların tamamı avlanarak yok edilirse kısa sürede hangi değişim beklenir?

  • A) Fare sayısı artar, kartal sayısı azalır.
  • B) Fare sayısı azalır, buğday artar.
  • C) Kartal sayısı artar, fare azalır.
  • D) Hiçbir canlının sayısı değişmez.
2.
422015332018242021152024kuş türü sayısı

Bir sulak alanda yıllara göre kaydedilen kuş türü sayıları grafiğe aktarılmıştır. Grafiğin gösterdiği eğilim ve bunun çevre açısından anlamı nedir?

  • A) Tür sayısı artıyor, biyoçeşitlilik zenginleşiyor.
  • B) Tür sayısı azalıyor, biyoçeşitlilik yoksullaşıyor.
  • C) Tür sayısı değişmiyor, alan korunuyor.
  • D) Tür sayısı önce azalıp sonra artıyor.
3.
KÂĞITkutusuPLASTİKkutusuCAM kutusuMETALkutusu

Okul bahçesine şekildeki dört geri dönüşüm kutusu yerleştirilmiştir. Boşalan bir meşrubat kutusu ile eski bir defter sırasıyla hangi kutulara atılmalıdır?

  • A) Cam kutusu ve plastik kutusu
  • B) Metal kutusu ve kâğıt kutusu
  • C) Plastik kutusu ve cam kutusu
  • D) Kâğıt kutusu ve metal kutusu
4.
1. tepsi: bitki örtüsü var2. tepsi: çıplak toprakikisine de eşit su döküldü

Şekildeki iki eğik tepsiden birine bitki dikilmiş, diğeri çıplak bırakılmış ve ikisine eşit miktarda su dökülmüştür. Bu deneyin kaplarında toplanan toprak miktarı ile ilgili beklenen sonuç nedir?

  • A) 2. tepsinin kabında daha çok toprak birikir.
  • B) 1. tepsinin kabında daha çok toprak birikir.
  • C) İki kapta da eşit toprak birikir.
  • D) Hiçbir kaba toprak gelmez.
5.
TepsiToplanan toprakBitkili15 gÇıplak95 g

Erozyon deneyi sonunda kaplarda biriken toprak tartılıp tabloya yazılmıştır. Bu ölçümler ülkemizde yürütülen ağaçlandırma çalışmalarını nasıl açıklar?

  • A) Ağaçlar toprağı tuttuğu için erozyonu azaltır.
  • B) Ağaçlar toprağı gevşettiği için erozyonu artırır.
  • C) Ağaçların erozyonla ilgisi yoktur.
  • D) Ağaçlar yalnızca gölge sağlamak için dikilir.
6.
AtıkayrıştırılırToplanırİşlenirYeni ürünolur

Şemada bir atığın yeniden ürüne dönüşme aşamaları sıralanmıştır. Bu döngünün başlayabilmesi için evlerde yapılması gereken ilk iş nedir?

  • A) Atıkları tek bir torbada toplamak
  • B) Atıkları türlerine göre ayırmak
  • C) Atıkları yakmak
  • D) Atıkları toprağa gömmek
7.
damlayan muslukbir günde 12 litre su

Bir evde damlayan musluk yüzünden günde 12 litre su boşa akmaktadır. Bu musluk 30 gün onarılmazsa boşa akan su miktarı kaç litre olur?

  • A) 42 litre
  • B) 180 litre
  • C) 360 litre
  • D) 420 litre
8.
20122016202020243912plastik atık (ton)yıl

Bir ilçede yıllara göre toplanan plastik atık miktarı grafiğe işlenmiştir. Grafiğe göre 2012 ile 2024 arasında plastik atık miktarındaki artış kaç tondur?

  • A) 12 ton
  • B) 21 ton
  • C) 27 ton
  • D) 39 ton
9.
🏭

Bir sanayi bölgesinin yanındaki mahallede solunum şikâyetleri artmış ve ölçümlerde havadaki zararlı gaz oranı yüksek çıkmıştır. Bu sorunu azaltmak için alınacak en etkili önlem hangisidir?

  • A) Mahalledeki pencereleri kapalı tutmak
  • B) Ölçüm cihazlarını kaldırmak
  • C) Mahalledeki ağaçları kesmek
  • D) Fabrika bacalarına filtre takmak ve denetimi artırmak
10.
AtıkAtıldığı kutuGazeteKâğıtPet şişeCamKavanozCam

Bir sınıfın atık ayrıştırma çizelgesi tabloda verilmiştir. Bu çizelgede yanlış yerleştirilen atık hangisidir ve nereye atılmalıdır?

  • A) Gazete; plastik kutusuna atılmalıdır.
  • B) Kavanoz; metal kutusuna atılmalıdır.
  • C) Pet şişe; plastik kutusuna atılmalıdır.
  • D) Çizelgede yanlışlık yoktur.
11.
aşırıavlanmaormanlarınyakılmasıkirletilensular

Kartlarda insanların doğaya verdiği üç zarar sıralanmıştır. Bu üç davranışın canlılar üzerindeki ortak sonucu nedir?

  • A) Canlı türlerinin sayısı artar.
  • B) Canlıların yaşam alanları bozulur ve türler azalır.
  • C) Canlılar daha hızlı ürer.
  • D) Doğa kendini bir günde onarır.
12.
AmpulGünlük tüketimEski ampul60 birimTasarruflu ampul12 birim

Bir okulda kullanılan iki ampul türünün günlük enerji tüketimi tabloda verilmiştir. Okuldaki 20 eski ampul tasarruflu olanlarla değiştirilirse günde kaç birim enerji tasarruf edilir?

  • A) 48 birim
  • B) 240 birim
  • C) 720 birim
  • D) 960 birim
13.
MeyvekabuklarıKompostkabınakonurTopraklakarışırDoğal gübreolur

Şemada mutfak atıklarının değerlendirilme yolu gösterilmiştir. Bu uygulamanın çevreye sağladığı yarar hangi seçenekte doğru anlatılmıştır?

  • A) Çöp miktarı azalır ve toprak doğal yolla beslenir.
  • B) Çöp miktarı artar ama toprak beslenir.
  • C) Toprak kirlenir, çöp azalır.
  • D) Hiçbir yarar sağlamaz, yalnızca yer kaplar.
14.
60Duş 5 dk180Duş 15 dk250Küvetsu (litre)

Grafikte üç farklı yıkanma biçiminde harcanan su miktarları verilmiştir. Su tasarrufu yapmak isteyen bir aileye grafiğe dayanarak verilecek öneri nedir?

  • A) Küvette yıkanmayı yeğlemek
  • B) Duş süresini 15 dakikaya çıkarmak
  • C) Duş süresini 5 dakikayla sınırlamak
  • D) Yıkanma biçimi su tüketimini değiştirmez
15.
Proje önerisiBeklenen etki1Okul bahçesine fidan dikimi2Sınıflara atık ayrıştırma kutusu3Bahçedeki ağaçları kesip otopark

Çevre kulübüne sunulan üç proje önerisi tabloda verilmiştir. Bu önerilerden hangisi çevre koruma amacına aykırıdır ve neden?

  • A) 1. öneri; fidanlar toprağı bozar.
  • B) 2. öneri; ayrıştırma çöpü artırır.
  • C) Üç öneri de çevreye yararlıdır.
  • D) 3. öneri; ağaç kaybı canlıların yaşam alanını ve toprağı olumsuz etkiler.

CEVAP ANAHTARI

1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. C 8. C 9. D 10. C 11. B 12. D 13. A 14. C 15. D

SoruGetir · https://sorugetir.com/sinif/5-sinif/fen-bilimleri/testler/insan-cevre-5-orta · özgün içerik, sınıfta çoğaltılabilir.