5. Sınıf Türkçe Sözcükte Anlam Testi – Orta Seviye
………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 15Süre: …… dkHer soru 7 puandır.
1.
Ece, aynı sözcüğün her cümlede aynı anlama gelmediğini fark etti ve dört cümleyi karta yazdı. Buna göre hangi kartta büyük harfle yazılan sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?
A)A kartı
B)B kartı
C)C kartı
D)D kartı
2.
Ders kitabının sonundaki sözlükte “kök” maddesi yukarıdaki gibi verilmiştir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kök” sözcüğü bu maddedeki terim anlamıyla yer almıştır?
Gölge oyunu atölyesinde usta ile çırağın konuşması yukarıdadır. Çırağın cümlesindeki “el” sözcüğü “yabancı, başkası” anlamındadır. Aşağıdakilerin hangisinde “el” sözcüğü bu ikinci anlamıyla geçmektedir?
A)El için ağlayan gözden olur.
B)Ellerimi sabunla iyice yıkadım.
C)Kapının elini kavrayıp yavaşça çevirdi.
D)Elinden her iş gelen bir ustaydı.
4.
Halı dokuyan Zeynep Nine, torununa sözlük kullanmayı öğretiyor. Yukarıdaki maddeye bakıldığında “ağır” sözcüğünü sözlükteki üçüncü anlamıyla kullanan cümle hangisidir?
A)Tezgâhtaki kilim göründüğünden çok daha ağırmış.
B)Akşam yemeği biraz ağır olduğu için uykum kaçtı.
C)Dün söylediği o ağır sözler hepimizi üzdü.
D)Ağır sandığı iki kişi zorlukla merdivenden çıkardı.
5.
Nazar boncuğu yapan ustanın atölyesini gezen öğrenciler yukarıdaki cümleleri defterlerine yazdı. Buna göre hangi cümlede büyük harfle yazılan sözcük soyut anlamlıdır?
A)I. cümle
B)II. cümle
C)III. cümle
D)IV. cümle
6.
Kuş halkalama istasyonunu anlatan metinde görevlilerin çalışma biçimi anlatılıyor. Metnin akışına göre “titiz” sözcüğü metne göre ne anlama gelmektedir?
A)Çok dikkatli ve özenli
B)Aceleci ve dikkatsiz
C)Sessiz ve çekingen
D)Hızlı ama kaba
7.
Aynı fiilin dört ayrı cümlede kullanımı yukarıdaki kartlarda verilmiştir. Buna göre “düşmek” sözcüğünün gerçek anlamıyla kullanıldığı cümle hangisidir?
A)A kartı
B)B kartı
C)C kartı
D)D kartı
8.
Öğretmen tahtaya su değirmenini anlatan yukarıdaki dörtlüğü yazdı ve doğadaki sesleri taklit eden sözcükleri işaretlemelerini istedi. Buna göre şiirdeki sözcüklerden hangisi yansıma sözcük değildir?
A)şırıl şırıl
B)kişner
C)gıcırdar
D)çuval
9.
Sınıfta “yüz” sözcüğünün anlamları için yukarıdaki harita çıkarıldı. “Annem yorganın yüzünü değiştirdi.” cümlesindeki “yüz” sözcüğü haritanın hangi dalına yazılmalıdır?
A)Bir nesnenin dış yüzeyi, kaplaması
B)Doksan dokuzdan sonra gelen sayı
C)İnsanın gözün bulunduğu ön bölümü
D)Suda ilerleme eylemi
10.
Bir belgeselde geçen yukarıdaki cümlede büyük harfle yazılan sözcüğün yerine yakın anlamlı başka sözcükler denenmektedir. Aşağıdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamı bozulur?
A)zorlukla
B)kolaylıkla
C)zar zor
D)güç bela
11.
Kerem, sözcüklerin cümledeki anlamlarını yukarıdaki gibi eşleştirdi ama bir satırda yanılmıştır. Buna göre hangi satırda verilen anlam cümledeki kullanıma uymaz?
A)1. satır
B)2. satır
C)3. satır
D)4. satır
12.
Okul radyosunda yayımlanacak metni hazırlayan ekip, mecazlı cümleleri anlamlarıyla eşleştirecek. Buna göre doğru eşleştirme aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A)1-a, 2-b, 3-c
B)1-b, 2-c, 3-a
C)1-c, 2-b, 3-a
D)1-c, 2-a, 3-b
13.
Zeytin hasadını anlatan yukarıdaki metni okuyan Yağmur, bilmediği bir sözcükle karşılaştı. Metne göre “silkelemek” sözcüğü metne göre hangi işi anlatır?
A)Dalları sarsarak meyvelerin dökülmesini sağlamak
B)Dalları makasla budayıp kısaltmak
C)Ağaçları kökünden söküp başka yere dikmek
D)Yere dökülen yaprakları süpürüp toplamak
14.
Aynı metinde ustaların kullandığı özel bir söz geçiyor. Metne göre “erken hasat” sözü neyi karşılamaktadır?
A)Kasım ayından önce toplanan zeytinleri
B)Ağaçların altına serilen geniş bezleri
C)Traktörle taşınan dolu sepetleri
D)Değirmende sıkılan zeytinlerden süzülen ilk yağı
15.
Bir gezi yazısından alınan cümlede bir sözcük çıkarılmıştır. Cümleye “anlatılamayacak kadar etkileyici” anlamı katmak için boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?