← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

6. Sınıf Türkçe Sözcükte Anlam Testi – Kolay Seviye

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 15 Süre: …… dk Her soru 7 puandır.
1.
AHöyükten çıkan TAŞ kırıntılarını fırçaylatemizlediler.BKötü haberi duyunca yüreği TAŞ kesildi.CBahçedeki büyük TAŞI iki kişi zor kaldırdı.DDuvarın dibindeki TAŞ yosun tutmuştu.

Sınıf panosuna büyük harfle yazılan sözcüğün farklı cümlelerdeki kullanımı asıldı. Buna göre hangi kartta bu sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?

  • A) A kartı
  • B) B kartı
  • C) C kartı
  • D) D kartı
2.
katsözlük maddesi1.Bir binada taban ile tavan arasında kalanbölüm.2.Bir şeyin üstüne binen ince tabaka.3.Bir sayının başka bir sayı ile çarpımındançıkan sayı (matematik terimi).

Ders kitabının sonundaki sözlükte “kat” maddesi yukarıdaki gibi verilmiştir. Buna göre “kat” sözcüğünün sözlükteki üçüncü, yani terim anlamıyla kullanıldığı cümle hangisidir?

  • A) Höyükteki toprağın alt katı daha eskiydi.
  • B) Kütüphanenin üçüncü katında masal kitapları vardı.
  • C) Altı sayısının üç katı on sekizdir.
  • D) Yorganın üstüne bir kat daha örtü serdi.
3.
Masalcı Dede“Yüz” sözcüğünün üç ayrı anlamı varevlatlarım.ElifBiri sayı, biri organ, biri de sudailerlemek değil mi dede?OnurHöyükte yüz tane çömlek parçasıbulunmuş, duydunuz mu?AslıDede, senin yüzünde hep birgülümseme var.

Meydanda oturan dört kişi “yüz” sözcüğünü konuşurken her biri farklı bir anlamı örnekliyor. Bu konuşmada “yüz” sözcüğünü sayı anlamıyla kullanan kişi kimdir?

  • A) Masalcı Dede
  • B) Elif
  • C) Onur
  • D) Aslı
4.
Höyükten dört cümleIHöyükten çıkan KÜP parçalarını temizlediler.IIKazı başkanının açıklamalarını büyük birMERAKLA dinlediler.IIIÇadırın önüne uzun bir FIRÇA dizisi kondu.IVÖğrencilerin yüzünde derin bir HEYECANvardı.

Kazı alanını gezen bir gazeteci yukarıdaki dört cümleyi not defterine yazdı. Buna göre hangi cümlede büyük harfle yazılan sözcük soyut anlamlıdır?

  • A) I. cümle
  • B) II. cümle
  • C) III. cümle
  • D) IV. cümle
5.
ADede sözlerine gülümseyerek başlayıphikâyeyi AÇTI.BÇocuk kapıyı iterek usulca AÇTI.CBu haber içimizi biraz AÇTI.DYeni bulgu ekibe yeni bir kapı AÇTI.

Aynı fiilin dört ayrı cümledeki kullanımı yukarıdaki kartlarda verilmiştir. Bu fiilin gerçek anlamda, yani elle bir şeyi açma eylemi olarak kullanıldığı kart hangisidir?

  • A) A kartı
  • B) B kartı
  • C) C kartı
  • D) D kartı
6.
Metin 1Köy meydanının ortasındaki taş çeşmenin yanına herakşam bir iskemle konur. Masalcı Rıza Dede iskemleyeoturur, elindeki bastonu usulca yere vurup sözebaşlar. Çocuklar onun çevresine ay şeklinde dizilir,tek kelime etmeden dinler. Dede sesini bazenalçaltır, hikâyenin en gergin yerinde birdenyükseltir. Masal bitince çocuklar alkışlayıp yarınkibölümü merakla sorar.

Köy meydanındaki masal anlatımını konu alan yukarıdaki metni okuyan Deniz bilmediği bir sözcükle karşılaştı. Metne göre “usulca” sözcüğü metinde nasıl bir davranışı anlatmaktadır?

  • A) Yavaş ve dikkatli biçimde
  • B) Hızlı ve gürültülü biçimde
  • C) Yüksek sesle bağırarak
  • D) Öfkeli ve sert biçimde
7.
Metin 1Köy meydanının ortasındaki taş çeşmenin yanına herakşam bir iskemle konur. Masalcı Rıza Dede iskemleyeoturur, elindeki bastonu usulca yere vurup sözebaşlar. Çocuklar onun çevresine ay şeklinde dizilir,tek kelime etmeden dinler. Dede sesini bazenalçaltır, hikâyenin en gergin yerinde birdenyükseltir. Masal bitince çocuklar alkışlayıp yarınkibölümü merakla sorar.

Aynı metinde Dede’nin her akşam oturduğu bir eşyadan söz edilir. Metne göre “iskemle” sözcüğü hangi eşyayı karşılamaktadır?

  • A) Uzun bir masayı
  • B) Oturmaya yarayan küçük bir sandalyeyi
  • C) Bir müzik aletini
  • D) Ayakkabı türünü
8.
Meydandaki Akşam şiirinden dört dizeÇınarın dalları hışır hışır eser,Uzaktan bir baykuş hu hu öter,Kapının menteşesi gıcır gıcır ses verir,Dede’nin gözünde hüzünlü bir parıltı belirir.

Öğretmen tahtaya masal saatini anlatan yukarıdaki dörtlüğü yazdı ve doğadaki sesleri taklit eden sözcükleri işaretlemelerini istedi. Şiirdeki sözcüklerden hangisi yansıma sözcük değildir?

  • A) hışır hışır
  • B) hu hu
  • C) gıcır gıcır
  • D) hüzünlü
9.
Höyükte bir buluntunun izlediği yolToprak yavaşçatemizlenir1. adımParça ÇIKARILIR2. adımNumara verilir3. adımKayıt yapılır4. adım

Kazı ekibinin bir buluntuyla izlediği süreç yukarıdaki şemada gösterilmiştir. Şemadaki “ÇIKARILIR” sözcüğü bu bağlamda hangi anlamda kullanılmıştır?

  • A) Yerinden alınıp dışarı getirilmek
  • B) Sınavdan başarısız olunmak
  • C) Bir hesaptan para eksiltilmek
  • D) Ateşin yükselmesi
10.
Cümle kartıDede, hikâyenin sonunu MERAKLA bekleyen çocuklaragöz kırparak gülümsedi.

Yukarıdaki cümlede büyük harfle yazılan sözcüğün yerine yakın anlamlı başka sözcükler denenmektedir. Bu sözcüklerden hangisi cümleye konursa anlam bozulur?

  • A) sabırsızlıkla
  • B) ilgiyle
  • C) içi giderek
  • D) kayıtsızca
11.
Sözcük → cümle → verilen anlam1kazı → “Höyükte kazı sürüyor.” → toprağıkazma işi2baş → “Ekibin başı genç bir arkeolog.” →vücudun üst kısmı3meydan → “Köy meydanında toplandılar.” →geniş açık alan4taş → “Yüreği taş kesildi.” → duygusuz, katı

Bir öğrenci sözcüklerin cümledeki anlamlarını yukarıdaki gibi eşleştirdi ama bir satırda yanılmıştır. Buna göre hangi satırda verilen anlam cümledeki kullanıma uymamaktadır?

  • A) 1. satır
  • B) 3. satır
  • C) 2. satır
  • D) 4. satır
12.
CümlelerAnlamlar1Dede’nin sözleriyüreğimize işledi.2Kazı ekibi gün boyu taşçatlasa çalıştı.3Bu haber ağzımızı açıkbıraktı.aÇok şaşırttıbDerinden etkiledicYorulmadan, azimle

Okul dergisine mecazlı cümlelerden bir bulmaca hazırlanacaktır. Soldaki cümlelerin sağdaki anlamlarla doğru eşleştirilmesi hangi seçenekte verilmiştir?

  • A) 1-a, 2-b, 3-c
  • B) 1-b, 2-c, 3-a
  • C) 1-c, 2-a, 3-b
  • D) 1-c, 2-b, 3-a
13.
Metin 2Höyükte çalışan kazı ekibi sabah erken saatlerdealana gelir. Gönüllü öğrenciler ince fırçalarlatoprağı yavaşça temizler, ortaya çıkan her parçayınumaralandırır. Baş arkeolog, bulunan çömlekparçalarının binlerce yıllık olduğunu söyler.Öğleden sonra bulunan kırık bir bilezik herkesisevinçten hep bir ağızdan bağırtır. Akşam olunca günboyu bulunanlar çadırda tek tek kayıt altına alınır.

Höyükteki çalışma düzenini anlatan yukarıdaki metinde bir işlem tarif edilmektedir. Metne göre bulunan parçaların “numaralandırılması” ne anlama gelmektedir?

  • A) Her parçaya sırayla bir kayıt numarası verilmesi
  • B) Parçaların kırılıp küçük hâle getirilmesi
  • C) Parçaların satışa çıkarılması
  • D) Parçaların toprağa geri gömülmesi
14.
Metin 2Höyükte çalışan kazı ekibi sabah erken saatlerdealana gelir. Gönüllü öğrenciler ince fırçalarlatoprağı yavaşça temizler, ortaya çıkan her parçayınumaralandırır. Baş arkeolog, bulunan çömlekparçalarının binlerce yıllık olduğunu söyler.Öğleden sonra bulunan kırık bir bilezik herkesisevinçten hep bir ağızdan bağırtır. Akşam olunca günboyu bulunanlar çadırda tek tek kayıt altına alınır.

Aynı metnin son cümlesinde bulunanlarla ilgili bir işlemden söz edilmektedir. Metne göre gün boyu bulunanların “kayıt altına alınması” ne demektir?

  • A) Bulunanların not edilip belgelenmesi
  • B) Bulunanların hep birlikte satılması
  • C) Bulunanların kırılıp atılması
  • D) Bulunanların yeniden toprağa gömülmesi
15.
Boşluklu cümleHöyükte bulunan kırık bilezik ekibi o kadar sevindirdi kihepsi................. bir çığlık attı.

Bir gezi yazısından alınan cümlede bir söz çıkarılmıştır. Cümleye “aynı anda, birlikte” anlamı katmak için boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

  • A) tek tek
  • B) hep bir ağızdan
  • C) sessizce
  • D) ağır ağır

CEVAP ANAHTARI

1. B 2. C 3. C 4. D 5. B 6. A 7. C 8. D 9. A 10. D 11. C 12. B 13. A 14. A 15. B

SoruGetir · https://sorugetir.com/sinif/6-sinif/turkce/testler/sozcukte-anlam-6-kolay · özgün içerik, sınıfta çoğaltılabilir.