7. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Doğasına Yolculuk Testi – Orta Seviye

Şekilde bir atomun modeli verilmiştir. Çekirdekteki parçacıklar ve katmanlardaki elektronlar sayıldığında bu atom için hangi bilgi doğrudur?

• A) Proton sayısı elektron sayısına eşittir, atom nötrdür.
• B) Elektronlar çekirdeğin içindedir.
• C) Nötronlar katmanlarda dolanmaktadır.
• D) Atomun elektron sayısı proton sayısından fazladır.

Tabloda üç nötr atomun taneciklerinin sayıları verilmiştir. Bir atomun kütlesinin neredeyse tamamı çekirdekte toplandığına göre kütlesi en büyük olan atom hangisidir?

• A) K atomu
• B) M atomu
• C) L atomu
• D) Üçü de eşittir

Şekilde üç saf maddenin tanecik modeli verilmiştir. Modellere göre bu maddelerin sınıflandırılması hangi seçenekte doğru yapılmıştır?

• A) Üçü de bileşiktir.
• B) Üçü de elementtir.
• C) K ve L element, M bileşiktir.
• D) K bileşik, L ve M elementtir.

Şekildeki K kutusunda farklı türden tanecikler bir arada, L kutusunda ise yalnızca aynı tür moleküller bulunmaktadır. Bu iki madde için hangi ayrım doğrudur?

• A) İkisi de saf maddedir.
• B) İkisi de karışımdır.
• C) K saf madde, L karışımdır.
• D) K karışım, L ise saf maddedir.

Tabloda element ve bileşiğin özellikleri karşılaştırılmıştır. Buna göre suyun bileşik olduğunu gösteren en güçlü kanıt hangisidir?

• A) Suyun elektroliz gibi kimyasal bir yolla hidrojen ve oksijene ayrılabilmesi
• B) Suyun renksiz olması
• C) Suyun her yerde bulunması
• D) Suyun sıvı hâlde olması

Kartlarda dört madde verilmiştir. Bu maddelerden hangi ikisi saf madde grubuna girer?

• A) Şekerli su ve bakır tel
• B) Bakır tel ve karbondioksit
• C) Şekerli su ve zeytinyağı-su
• D) Karbondioksit ve zeytinyağı-su

Şekildeki K kabında karıştırılan madde her yerde aynı görünürken L kabındaki taneler dipte ayrı ayrı durmaktadır. Bu iki karışımın türü hangi seçenekte doğru verilmiştir?

• A) K heterojen, L homojendir.
• B) İkisi de homojendir.
• C) K homojen, L heterojendir.
• D) İkisi de heterojendir.

Şekildeki düzenekte tuzlu su ısıtılmakta, oluşan buhar soğutucudan geçirilerek sağdaki kapta toplanmaktadır. Bu düzenekle sağdaki kapta toplanan madde nedir?

• A) Yalnızca tuz
• B) Tuzlu suyun aynısı
• C) Daha derişik tuzlu su
• D) Tuzundan ayrılmış saf su

Tabloda bazı karışımlar ve onları ayırmak için seçilen yöntemler eşleştirilmiştir. Bu eşleştirmelerde yöntem seçilirken temel olarak neye bakılmıştır?

• A) Karışımı oluşturan maddelerin birbirinden farklı özelliklerine
• B) Karışımın rengine
• C) Karışımın kap içindeki miktarına
• D) Karışımın hazırlandığı saate

Aynı büyüklükteki üç şeker küpü, eşit miktarda ama farklı sıcaklıktaki suya atılmış ve karıştırılmadan çözünme süreleri ölçülmüştür. Bu ölçümler çözünme hızı hakkında neyi gösterir?

• A) Sıcaklık arttıkça çözünme yavaşlar.
• B) Sıcaklık arttıkça çözünme hızlanır.
• C) Sıcaklığın çözünmeye etkisi yoktur.
• D) Çözünme yalnızca karıştırmayla gerçekleşir.

Grafikte bir katının 100 gram suda çözünebilen en fazla miktarı sıcaklığa göre verilmiştir. Bu grafiğe göre 40 °C'deki suya en çok kaç gram katı eklenebilir?

• A) 14 gram
• B) 21 gram
• C) 32 gram
• D) 64 gram

Eşit kütlede şeker, aynı sıcaklıktaki eşit miktarda suya farklı biçimlerde atılmış ve çözünme süreleri ölçülmüştür. Toz şekerin çok daha çabuk çözünmesi neyle açıklanır?

• A) Toz şekerin kütlesinin daha az olmasıyla
• B) Suyun toz şekerde daha sıcak olmasıyla
• C) Toz şekerin farklı bir madde olmasıyla
• D) Toz hâlde su ile temas eden yüzeyin çok daha büyük olmasıyla

Aynı koşullardaki üç bardakta yalnızca karıştırma değiştirilerek çözünme süreleri ölçülmüştür. Bu deneyin sonucunda hangi yargıya varılır?

• A) Karıştırmak çözünmeyi hızlandırır.
• B) Karıştırmak çözünmeyi yavaşlatır.
• C) Karıştırmanın hiçbir etkisi yoktur.
• D) Karıştırma çözünen madde miktarını azaltır.

Bir öğrenci sıcak çayına attığı şekerin kısa sürede kaybolduğunu, aynı şekerin soğuk suda uzun süre dibe çöküp durduğunu gözlemiştir. Öğrencinin bu gözleminden çıkardığı sonuç aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

• A) Şeker sıcak çayda yok olmuştur.
• B) Sıcaklık arttıkça katıların suda çözünmesi kolaylaşır.
• C) Şeker yalnızca soğuk suda çözünür.
• D) Çay şekeri kimyasal olarak değiştirmiştir.

Şemada bir çözeltinin oluşumu adım adım gösterilmiştir. Şemaya göre çözücü ve çözünen kavramları hangi ölçüte göre adlandırılmıştır?

• A) Maddelerin renklerine göre
• B) Maddelerin sıcaklığına göre
• C) Miktarı çok olan madde çözücü, içinde dağılan madde çözünendir.
• D) Maddelerin kap içindeki yüksekliğine göre