← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası Testi – Orta Seviye

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 15 Süre: …… dk Her soru 7 puandır.
1.
1923Nüfusmübadelesi1926Musul sorunuçözüldü1932MilletlerCemiyeti1936MontröSözleşmesi

Zaman şeridinde Atatürk Dönemi dış politikasının bazı gelişmeleri sıralanmıştır. Bu gelişmelerin ortak özelliği nedir?

  • A) Hepsinin savaşla sonuçlanmış olması
  • B) Sorunların görüşme ve antlaşma yoluyla, barışçı yöntemlerle çözülmeye çalışılması
  • C) Türkiye'nin uluslararası kuruluşlardan uzak durması
  • D) Bütün sorunların Türkiye lehine sonuçlanması
2.
MusulMusul sorunu, 1926

Haritada Türkiye ile İngiltere arasında uzun süre sorun olan Musul bölgesi gösterilmiştir. Türkiye'nin 1926'da imzalanan antlaşma ile bu konuda geri adım atmasının başlıca sebebi nedir?

  • A) Bölgeye hiç önem verilmemesi
  • B) Milletler Cemiyeti'ne üye olunmuş olması
  • C) Yeni kurulan devletin bir savaşı göze alamaması ve iç sorunlarla uğraşmak zorunda kalması
  • D) İngiltere'nin bölgeden kendiliğinden çekilmesi
3.
KonuKararKapsamRum ve Türk nüfusDışında tutulanİstanbul RumlarıDışında tutulanBatı Trakya Türkleri

Tabloda Türkiye ile Yunanistan arasında yapılan nüfus mübadelesinin bazı hükümleri verilmiştir. İstanbul Rumları ile Batı Trakya Türklerinin mübadele dışında bırakılması hangi sonucu doğurmuştur?

  • A) İki ülke arasında uzun süre tartışılacak yeni bir sorunun doğması
  • B) Sorunun bütünüyle çözüme kavuşması
  • C) Mübadelenin hiç uygulanamaması
  • D) Yunanistan'ın Lozan Antlaşması'nı reddetmesi
4.
Yabancı okullarla ilgili bir genelgedenÜlkemizdeki yabancı okullarda Türkçe, tarih vecoğrafya derslerinin Türk öğretmenlerce veTürkçe okutulması zorunludur. Bu okullar MillîEğitim Bakanlığının denetimine bağlıdır.

Kaynak metinde yabancı okullara ilişkin alınan kararlar yer almaktadır. Türkiye'nin bu kararları almaktaki temel amacı nedir?

  • A) Yabancı okulların tamamını kapatmak
  • B) Yabancı devletlerle bütün ilişkileri koparmak
  • C) Ülkede yabancı dil öğretimini yasaklamak
  • D) Eğitim alanındaki egemenlik hakkını kullanarak bu okulları devletin denetimi altına almak
5.
Milletler Cemiyeti kararındanTürkiye, üye devletlerin daveti üzerine 18Temmuz 1932'de Milletler Cemiyeti'ne üyeolarak kabul edilmiştir.1932

Kaynak metinde Türkiye'nin Milletler Cemiyeti'ne kabulü belirtilmektedir. Türkiye'nin başvuruyla değil davet edilerek üye olması neyi göstermektedir?

  • A) Türkiye'nin dış politikada yalnız kaldığını
  • B) Türkiye'nin barışçı politikasının uluslararası alanda güven kazandığını ve saygın bir konuma geldiğini
  • C) Türkiye'nin savaş hazırlığı yaptığını
  • D) Cemiyetin Türkiye'ye yaptırım uyguladığını
6.
YunanistanRomanyaTürkiyeBalkan Antantı, 1934

Haritada 1934'te Balkan Antantı'nı imzalayan devletlerden bazıları gösterilmiştir. Türkiye'nin bu antlaşmaya katılmaktaki amacı nedir?

  • A) Balkanlarda yeni topraklar kazanmak
  • B) Yunanistan ile yeniden savaşa girmek
  • C) İtalya'nın yayılmacı politikasına karşı Balkanlarda ortak güvenlik sağlamak
  • D) Milletler Cemiyeti'nden ayrılmak
7.
TürkiyeİranIrakSadabat Paktı, 1937

Haritada 1937'de Sadabat Paktı'nı imzalayan devletlerden bazıları gösterilmiştir. Bu paktın Balkan Antantı ile ortak yönü nedir?

  • A) İkisinin de komşularla iş birliğine dayanan, saldırıya karşı güvenlik amaçlı bölgesel anlaşmalar olması
  • B) İkisinin de savaş ilanıyla sonuçlanması
  • C) İkisinin de yalnızca ekonomik iş birliği anlaşması olması
  • D) İkisinin de Milletler Cemiyeti'ne karşı kurulmuş olması
8.
Montrö Boğazlar Sözleşmesi'ndenBoğazlar Komisyonu kaldırılmış, boğazlarınyönetimi ve savunması Türkiye'yebırakılmıştır. Türkiye boğazlar bölgesindeasker bulundurabilecektir.20 Temmuz 1936

Kaynak metinde Montrö Boğazlar Sözleşmesi'nin hükümleri verilmiştir. Bu sözleşmenin Türkiye açısından taşıdığı önem nedir?

  • A) Boğazların uluslararası bir komisyonun yönetimine bırakılması
  • B) Türkiye'nin boğazlar üzerindeki haklarından vazgeçmesi
  • C) Boğazların bütün gemilere kapatılması
  • D) Lozan'da tam çözülemeyen boğazlar konusunun Türkiye'nin egemenliği lehine çözülmesi
9.
1936Sorun gündemegeldi1938Hatay Devletikuruldu1939Anavatanakatıldı

Zaman şeridinde Hatay'ın anavatana katılma süreci aşamalarıyla verilmiştir. Bu sürecin izlediği yol Atatürk dönemi dış politikasının hangi özelliğini yansıtır?

  • A) Sorunların yalnızca savaşla çözülmesini
  • B) Sorunların diplomasi, görüşme ve halk iradesi yoluyla adım adım çözülmesini
  • C) Uluslararası hukukun göz ardı edilmesini
  • D) Komşu devletlerle ilişkilerin koparılmasını
10.
KonuLozan'daki kararOsmanlı borçlarıPaylaştırıldıTürkiye'nin payıTaksitle ödenecekÖdeme parasıTürk lirası

Tabloda Lozan'da Osmanlı borçlarıyla ilgili alınan kararlar verilmiştir. Borçların taksitle ve Türk lirasıyla ödenmesi hükmü Türkiye açısından ne anlama gelir?

  • A) Borçların tamamının silinmesi
  • B) Borçların yabancı devletlerce ödenmesi
  • C) Ekonomik bağımsızlığın korunması ve ödemenin ülke koşullarına uygun hâle getirilmesi
  • D) Kapitülasyonların sürdürülmesi
11.
YılTürkiye-Yunanistan ilişkileri1923Mübadele sorunu1930Dostluk antlaşması1934Balkan Antantı

Tabloda Türkiye ile Yunanistan arasındaki ilişkilerin yıllara göre gelişimi verilmiştir. Bu gelişim çizgisi neyi göstermektedir?

  • A) Savaş sonrası sorunların görüşmelerle çözülerek ilişkilerin dostluğa ve ortak güvenliğe dönüştüğünü
  • B) İki ülkenin yeniden savaşa girdiğini
  • C) Sorunların hiçbir zaman çözülemediğini
  • D) Yunanistan'ın Balkan Antantı'na katılmadığını
12.
Atatürk'ün bir sözündenYurtta sulh, cihanda sulh. Milletimizi en kısayoldan refaha ve mutluluğa ulaştırmak, ancakbarışın korunmasıyla mümkündür.

Kaynak metinde Atatürk Dönemi dış politikasının temel ilkesi yer almaktadır. Bu ilke dönemin dış politikasında nasıl uygulanmıştır?

  • A) Komşu ülkelerin topraklarına yönelinmesiyle
  • B) Uluslararası kuruluşlardan uzak durulmasıyla
  • C) Bütün sorunların askerî güçle çözülmesiyle
  • D) Sorunların görüşmeyle çözülmesi, bölgesel güvenlik paktlarına ve uluslararası kuruluşlara katılınmasıyla
13.
AntlaşmaYılÖğrencinin yazdığı konuMontrö1936MusulSadabat1937BoğazlarBalkan Antantı1934Balkan güvenliği

Tabloda bir öğrenci antlaşmaları konularıyla eşleştirmiş, ikisinde yanılmıştır. Bu iki yanlışın doğrusu hangi seçenekte verilmiştir?

  • A) Montrö Balkan güvenliği, Sadabat ise Musul ile ilgilidir.
  • B) Montrö boğazlarla, Sadabat ise doğu ve güney sınırındaki komşularla güvenlik konusuyla ilgilidir.
  • C) Tablodaki üç eşleştirme de doğrudur.
  • D) Balkan Antantı boğazlarla ilgilidir.
14.
Almanya veİtalyagüçlendiTürkiyetedbir aldıMontrö veSadabatimzalandı

Şemada 1930'lu yıllarda artan savaş tehlikesi karşısında Türkiye'nin izlediği yol basamaklar hâlinde verilmiştir. Türkiye'nin bu dönemde attığı adımların amacı nedir?

  • A) Savaşa katılarak yeni topraklar kazanmak
  • B) Milletler Cemiyeti'nden ayrılmak
  • C) Sınırlarını ve boğazları güvence altına alarak olası bir savaşın dışında kalabilmek
  • D) Bütün komşularla ilişkileri koparmak
15.
Dönemin dış politika özetiAtatürk Dönemi'nde sorunların çoğu görüşmeyoluyla çözüldü, Milletler Cemiyeti'ne üyeolundu, Balkan Antantı ve Sadabat Paktıimzalandı, Montrö ile boğazlar kazanıldı veHatay anavatana katıldı.

Kaynak kartında Atatürk Dönemi dış politikasının başlıca sonuçları özetlenmiştir. Bu sonuçlar bir arada değerlendirildiğinde ulaşılacak yargı nedir?

  • A) Bağımsızlıktan ödün vermeyen, barışçı ve gerçekçi bir dış politika izlenerek ülke çıkarları korunmuştur.
  • B) Dış politikada yalnızca askerî güce dayanılmıştır.
  • C) Sorunların tamamı çözümsüz bırakılmıştır.
  • D) Türkiye uluslararası alanda hiçbir zaman tanınmamıştır.

CEVAP ANAHTARI

1. B 2. C 3. A 4. D 5. B 6. C 7. A 8. D 9. B 10. C 11. A 12. D 13. B 14. C 15. A

SoruGetir · https://sorugetir.com/sinif/8-sinif/tc-inkilap-tarihi-ve-ataturkculuk/testler/ataturk-donemi-dis-politika-8-orta · özgün içerik, sınıfta çoğaltılabilir.