← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da İbadetler Testi

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20 Süre: …… dk Her soru 5 puandır.
1.

Bir kavramın tanımı

Kulun; Allah’ın rızasını gözeterek, bilinçli ve isteyerek yaptığı her türlü söz ve davranış.

Yukarıda tanımı verilen kavramın kapsamıyla ilgili olarak bu tanımdan çıkarılabilecek en uygun yargı hangisidir?

  • A) İbadet yalnızca namazdan ibarettir.
  • B) İbadet, niyetle yapılan geniş bir davranış alanını kapsar.
  • C) İbadet yalnızca camide yapılır.
  • D) İbadetin niyetle ilgisi yoktur.
  • E) İbadet yalnızca sözle olur.
2.
İbadetTürü
NamazBedenle yapılan
ZekâtMalla yapılan
Hac?

Tabloda ibadetler yapılış biçimine göre sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre boş bırakılan bölüme ne yazılmalıdır?

  • A) Yalnızca bedenle yapılan
  • B) Yalnızca malla yapılan
  • C) Hem beden hem mal ile yapılan
  • D) Yalnızca dille yapılan
  • E) Hiçbiriyle yapılmayan
3.
KişiDavranışıAmacı
BirinciSabah erken kalkıp yürüyorSağlığını korumak
İkinciSabah erken kalkıp yürüyorSpor yarışına hazırlanmak

Tabloda aynı davranışın farklı amaçlarla yapıldığı gösterilmiştir. İbadette niyetin işlevi düşünüldüğünde bu tablonun örneklendirdiği ilke hangisidir?

  • A) Davranışın anlamını belirleyen unsur niyettir.
  • B) Davranışın amacı önemsizdir.
  • C) Aynı davranış her zaman aynı anlamı taşır.
  • D) Niyet yalnızca namazda gereklidir.
  • E) Amaç davranışı değiştirmez.
4.
NamazFarzın rekât sayısı
Sabah2
Öğle4
Akşam?

Tabloda bazı namazların farz rekât sayıları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bölüme hangi ifade gelir?

  • A) 2
  • B) 6
  • C) 4
  • D) 5
  • E) 3
5.
IAbdest almakIIKıbleyeyönelmekIIIVaktin girmesiIVRükûya varmak

Kartlarda namazla ilgili dört uygulama numaralandırılmıştır. Bunlardan üçü namaza başlamadan önce yerine getirilir, biri ise namazın içinde yapılır. Kartlara göre namazın içinde yapılan hangisidir?

  • A) I
  • B) II
  • C) III
  • D) IV
  • E) I ve III
6.

Cemaatle kılınan namazlarda insanlar aynı safta omuz omuza durur, aynı hareketleri birlikte yapar. Bu durumun toplumsal açıdan öne çıkan yönü hangisidir?

  • A) Kişiler arasındaki farkların geri plana çekilip birlik duygusunun güçlenmesi
  • B) Kişilerin birbirinden uzaklaşması
  • C) Yalnızca zenginlerin bir araya gelmesi
  • D) İbadetin bireyselleşmesi
  • E) Toplumsal ilişkilerin zayıflaması
7.

Bir ibadetin tanımı

Belirli bir süre boyunca yeme, içme ve bazı davranışlardan bilinçli olarak uzak durmak; bu sırada söz ve davranışlara da dikkat etmek.

Yukarıda tanımı verilen ibadetin kişiye kazandırması beklenen temel özellik hangisidir?

  • A) Fiziksel güç artışı
  • B) İrade eğitimi ve öz denetim
  • C) Hızlı karar verme
  • D) Konuşma yeteneği
  • E) Sayısal beceri
8.

Bir öğrenci oruç tuttuğu gün açlığın ne demek olduğunu daha iyi anladığını, bu yüzden yardım kampanyasına katıldığını söylemiştir. Bu durum orucun hangi yönünü örneklendirir?

  • A) Yalnızca bireysel bir ibadet olduğunu
  • B) Sağlıkla ilgisiz olduğunu
  • C) Empati kurmayı ve paylaşmayı güçlendirdiğini
  • D) Yalnızca belirli aylarda tutulduğunu
  • E) Toplumsal bir karşılığının bulunmadığını
9.
KişiZekâta tabi birikimVerilecek zekât
Birinci40.000 TL1.000 TL
İkinci200.000 TL?

Tabloda iki kişinin birikimi ve zekât miktarı verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Birinci kişinin verdiği miktardan yararlanarak ikinci kişinin vereceği zekât kaç TL olmalıdır?

  • A) 2.000 TL
  • B) 3.500 TL
  • C) 4.000 TL
  • D) 5.000 TL
  • E) 8.000 TL
10.
Zekâttoplanırİhtiyaç sahibidesteklenirAlım gücüartarToplumdayanışmagüçlenir

Şemada bir ibadetin toplumsal etkisi basamaklar hâlinde verilmiştir. Şemaya göre zekâtın ekonomik açıdan öne çıkan işlevi hangisidir?

  • A) Serveti tek elde toplaması
  • B) Vergileri kaldırması
  • C) Üretimi durdurması
  • D) Ticareti yasaklaması
  • E) Kaynağın ihtiyaç sahibine akmasını sağlayarak dengeyi desteklemesi
11.

Hac ibadetinde farklı ülkelerden, farklı dilleri konuşan ve farklı ekonomik düzeydeki insanlar aynı kıyafetle, aynı mekânda ve aynı sırada bulunur. Bu durumun öne çıkardığı temel mesaj hangisidir?

  • A) İnsanlar arasında üstünlüğün dış görünüşe dayanmadığı
  • B) Yolculuğun zor olduğu
  • C) Kalabalığın sorun yarattığı
  • D) Dillerin öğrenilmesi gerektiği
  • E) Ekonomik farkların arttığı
12.
DurumUygulama
Ayakta duramayan hastaOturarak, gerekirse ima ile namaz
YolcuBazı namazları kısaltma imkânı
Oruç tutamayacak hasta?

Tabloda ibadetlerdeki bazı uygulamalar verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki örneklerin ortak mantığı düşünüldüğünde soru işaretli yere hangisi gelmelidir?

  • A) İbadet tamamen düşer, telafi gerekmez.
  • B) Zorlansa da aynı biçimde yerine getirmelidir.
  • C) Durumu düzelince tutmak ya da uygun biçimde telafi etmek
  • D) Başkası onun yerine tutar.
  • E) Hiçbir düzenleme yapılmaz.
13.

İbadetini herkesin göreceği biçimde yapmaya özen gösteren, kimse yokken ise ihmal eden bir kişinin tutumu hangi kavramla adlandırılır?

  • A) İhlas
  • B) Riya (gösteriş)
  • C) Takva
  • D) Tevekkül
  • E) İnfak
14.

Bir durum

Bir kişi ibadetlerini düzenli yapmakta, ancak alışverişinde eksik tartı kullanmakta ve komşusunun hakkını gözetmemektedir.

Yukarıdaki durum ibadet-ahlak ilişkisi bakımından değerlendirildiğinde en uygun yorum hangisidir?

  • A) İbadet yapan kişi ahlaktan muaftır.
  • B) İbadet ile ahlakın ilgisi yoktur.
  • C) Ahlak yalnızca ticaretle ilgilidir.
  • D) İbadetlerin amacı güzel ahlakı geliştirmektir; bu davranışlar amaçla bağdaşmaz.
  • E) Komşuluk dinî bir konu değildir.
15.
Sabahgün başlarÖğleara verilirİkindigündeğerlendirilirAkşam-Yatsıgün tamamlanır

Şemada beş vakit namazın günün akışına dağılımı gösterilmiştir. Bu dağılımın kişiye kazandırması beklenen alışkanlık hangisidir?

  • A) Planlamadan kaçınma
  • B) Gece geç yatma
  • C) İşleri erteleme
  • D) Kalabalıktan uzaklaşma
  • E) Zamanı düzenli kullanma ve gün içinde ara verme
16.
HükümAnlamı
FarzYapılması kesin olarak istenen
VacipFarza yakın derecede istenen
Nafile?

Tabloda dinî hükümler açıklanmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik bırakılan bilgi hangisidir?

  • A) Yapılması kesinlikle yasaklanan
  • B) Yapılması zorunlu olan
  • C) Zorunlu olmayıp gönüllü olarak yapılan
  • D) Yalnızca peygamberlere özgü olan
  • E) Hiç yapılmayan
17.

Namaz öncesinde abdest alınması, ibadet mekânının temiz tutulması ve elbisenin temiz olması istenmiştir. Bu istekler birlikte değerlendirildiğinde ortaya çıkan ilke hangisidir?

  • A) Temizliğin ibadetin ayrılmaz bir parçası sayılması
  • B) Temizliğin isteğe bağlı olması
  • C) Temizliğin yalnızca camiye özgü olması
  • D) İbadetin temizlikle ilgisiz olması
  • E) Temizliğin yalnızca beden için gerekmesi
18.
Güler yüzgöstermekYoldaki engelikaldırmakBir ağaç dikmek

Kartlarda dinî kaynaklarda değerli sayılan bazı davranışlar verilmiştir. Bu kartların ibadet anlayışı bakımından gösterdiği en önemli şey hangisidir?

  • A) İbadetin yalnızca belirli biçimlerle sınırlı olduğunu
  • B) Niyetle yapılan iyi davranışların da ibadet kapsamında değerlendirilebildiğini
  • C) Bu davranışların değersiz olduğunu
  • D) İbadetin yalnızca camide yapıldığını
  • E) İyilik yapmanın gereksiz olduğunu
19.
Kişiİbadet düzeniSonuç
BirinciAz ama düzenliAlışkanlık yerleşiyor
İkinciAra ara çok yoğunKısa sürede bırakıyor

Tabloda iki farklı ibadet düzeni ve sonuçları karşılaştırılmıştır. Tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

  • A) Yoğunluk her zaman düzenlilikten iyidir.
  • B) Az ibadet her zaman yetersizdir.
  • C) İbadet düzeninin sonuçla ilgisi yoktur.
  • D) Süreklilik, alışkanlığın yerleşmesinde belirleyicidir.
  • E) Alışkanlık kendiliğinden oluşur.
20.
Niyet belirlerGüce görekolaylık varAhlakayansımasıbeklenir

Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel ilke verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ibadet anlayışı hakkında ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

  • A) İbadet yalnızca biçimden ibarettir.
  • B) İbadetin niyeti önemsizdir.
  • C) Kolaylık ilkesi yükümlülüğü tamamen kaldırır.
  • D) İbadetin toplumsal karşılığı yoktur.
  • E) İbadet; niyetle anlam kazanan, kişinin gücüne göre düzenlenen ve ahlaka yansıması beklenen bir bütündür.

CEVAP ANAHTARI

1. B 2. C 3. A 4. E 5. D 6. A 7. B 8. C 9. D 10. E 11. A 12. C 13. B 14. D 15. E 16. C 17. A 18. B 19. D 20. E

SoruGetir · https://sorugetir.com/sinif/9-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/testler/islamda-ibadetler-9 · özgün içerik, sınıfta çoğaltılabilir.