2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2. Dönem 2. Yazılı
………………………………… Okulu
Adı Soyadı:
No:
Sınıf:
Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20
Süre: …… dk
Her soru 5 puandır.
1.
Tutum Değerlendirme Hazırlık yapıp sonucu teslim etmek Tevekkül Hiç hazırlık yapmadan beklemek ?
Tabloda tutumlar değerlendirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl doldurulmalıdır?
A) Teslimiyetin ölçüsü B) Tevekkülün en ileri biçimi C) Doğru bir tutum D) Hazırlığın gereksizliği E) Tevekkül değil, sorumluluktan kaçınma
2.
Müslümanların karşılaştıklarında birbirlerine selam vermesinin anlamı sorulmaktadır. Bu selamın içeriği nedir?
A) Bir üstünlük ifadesi B) Karşıdakine esenlik ve güven dileme C) Yalnız bir nezaket kuralı D) Bir ticaret sözü E) Bir ayrılık ifadesi
3.
Bir durum
Bir öğrenci, ödevini bir yapay zekâ aracına yazdırıp kendi yazmış gibi teslim etmiştir.
Yukarıdaki davranışın ahlaki bakımdan sakıncası hangisidir?
A) Teslimin gecikmesi B) Aracın kullanılamaz olması C) Ödevin uzun olması D) Kendisine ait olmayan emeği kendi emeği gibi göstermesi E) Metnin okunamaması
4.
Bir çıkarım üzerine
Bir kişi, bir olayın bilimsel açıklamasını öğrenince "Öyleyse bunun yaratılışla ilgisi yokmuş." demiştir.
Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?
A) Kişiyi tanımamak B) Bilimsel açıklamayı anlamamak C) Olayı görememek D) Bir olayın nasıl gerçekleştiğini bilmeyi, niçin var olduğu sorusunun cevabı sanmak E) Açıklamayı okumamak
5.
Hayvana eziyet etmemek Ağacı gereksiz yere kesmemek Suyu kirletmemek
Kartlarda dinî literatürde öne çıkan davranışlar verilmiştir. Bu davranışların ortak dayanağı hangisidir?
A) Canlıların ve doğal varlıkların da gözetilmesi gereken bir hakkının bulunması B) Yalnızca insanın hakkının olması C) Doğanın önemsizliği D) Hayvanların yararsızlığı E) Suyun sınırsızlığı
6.
Konu Yorum farkına açık mı? Allah'ın birliği Hayır; temel inanç esasıdır İbadetin ayrıntılarındaki uygulama ?
Tabloda konular değerlendirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?
A) Konu tartışılamaz B) Hayır; hiç fark olamaz C) Yorum yapılamaz D) Yalnızca bir görüş vardır E) Evet; yöntem farkına göre farklı uygulamalar doğabilir
7.
Bir içerik paylaşılır Başkaları kopyalar ve yayar Silinse bile kopyalar kalır Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre çevrim içi paylaşımda gözetilmesi gereken hangisidir?
A) İçeriği çoğaltmak B) Silmeye güvenmek C) Hızlı paylaşmak D) Kopyalamayı engellemek E) Paylaşmadan önce sonucunu düşünmek
8.
Kavram Anlamı İçtihat Ehil kişinin kaynaklara dayalı bireysel çabası İcma ?
Tabloda kavramlar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm nasıl tamamlanmalıdır?
A) Bir dönemdeki ehil kişilerin bir hüküm üzerinde birleşmesi B) Tek kişinin görüşü C) Bir metnin yorumu D) Bir rivayetin aktarılması E) Bir geleneğin sürdürülmesi
9.
Kendisine bırakılan mal Üstlenilen görev Söylenen sır
Kartlarda emanet kapsamına giren durumlar verilmiştir. Bu durumların ortak yönü hangisidir?
A) Hepsinin manevi olması B) Hepsinin maddi olması C) Hepsinin korunmak üzere kişiye bırakılmış olması D) Hepsinin görevle ilgili olması E) Hepsinin isteğe bağlı olması
10.
Yaklaşım Doğaya etkisi Kullan-at ürün tercihi Atık artar Onarılabilir ürün tercihi ?
Tabloda tüketici tercihleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?
A) Atık azalır, kaynak kullanımı düşer B) Atık artar C) Kaynak kullanımı yükselir D) Değişiklik olmaz E) Ürün ömrü kısalır
11.
Bir çıkarım üzerine
Bir kişi, kendi benimsediği yorumu esas alıp "Bunun dışındaki her görüş dinden çıkmaktır." demiştir.
Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?
A) Görüşü anlamamak B) Yorumu bilmemek C) Kaynağı okumamak D) Kişiyi tanımamak E) Yöntem farkından doğan yorum çeşitliliğini inanç esası farkı saymak
12.
Bir çıkarım üzerine
Bir kişi, "Benim attığım tek bir poşetin çevreye zararı olmaz." demiştir.
Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?
A) Kişiyi bulamamak B) Poşeti görememek C) Çevreyi tanımamak D) Zararı ölçememek E) Tek bir davranışın, herkes yaptığında ortaya çıkan toplam etkisini göz ardı etmek
13.
Yorum farkı ayrılık sayılır Taraflar birbirini dışlar Toplumsal bütünlük zarar görür Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bu zinciri kıracak yaklaşım hangisidir?
A) Yorum farkını zenginlik sayıp ortak esaslarda buluşmak B) Farkı büyütmek C) Dışlamayı sürdürmek D) İletişimi kesmek E) Ortak esasları bırakmak
14.
Bir ilke
Yaratıcının, yaratılmışlara ait eksiklik ve sınırlılıklardan uzak tutulması.
Yukarıda tanımı verilen ilke hangisidir?
A) Tevekkül B) Teşbih C) Tenzih D) Tebliğ E) Tefekkür
15.
Varlık alanı Anlamı Şehadet âlemi Duyularla algılanabilen varlık alanı Gayb âlemi ?
Tabloda varlık alanları tanımlanmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek doğru tamamlar?
A) Duyularla algılanamayan, bilgisi habere dayanan varlık alanı B) Duyularla algılanan alan C) Yalnızca hayal ürünü alan D) Ölçülebilen alan E) Deneyle sınanan alan
16.
Delil Dayandığı gözlem Gaye delili Evrendeki düzen ve amaçlılık Hudus delili ?
Tabloda deliller karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek doğru tamamlar?
A) Tarihsel olaylar B) Evrendeki düzen C) Canlıların amaçlılığı D) İnsandaki vicdan E) Evrenin ve varlıkların sonradan var olması
17.
Dil ve anlam farkları Farklı coğrafi ve toplumsal koşullar Yöntem farklılıkları
Kartlarda yorum farklılıklarının nedenleri verilmiştir. Bu nedenlerin gösterdiği sonuç hangisidir?
A) Farklılığın kaynaksız olduğu B) Yorumun hiç olmaması gerektiği C) Yorum farklılığının doğal ve anlaşılabilir olduğu D) Yöntemin önemsizliği E) Koşulların etkisizliği
18.
İsim Anlamı er-Rahman Bütün varlıklara karşılıksız merhamet eden el-Alîm ?
Tabloda isimler ve anlamları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?
A) Koruyan B) Rızık veren C) Bağışlayan D) Her şeyi bilen E) Yaratan
19.
Can Akıl Nesil Mal Din
Kartlarda İslam hukukunda korunması amaçlanan temel değerler verilmiştir. Bu değerlerin ortak özelliği hangisidir?
A) Her insan için ortak ve vazgeçilmez sayılmaları B) Yalnızca belirli bir topluma ait olmaları C) Zamanla ortadan kalkmaları D) Yalnızca maddi olmaları E) Yalnızca manevi olmaları
20.
Öğrenmek Doğrulamak Sorumlulukla aktarmak
Kartlarda bilgiyle ilgili basamaklar verilmiştir. Bu basamakların gösterdiği yaklaşım hangisidir?
A) Doğrulamanın gereksizliği B) Bilginin önemsizliği C) Bilginin bir sorumluluk olarak görülmesi D) Aktarımın yasaklanması E) Öğrenmenin engellenmesi
CEVAP ANAHTARI
1. E2. B3. D4. D5. A6. E7. E8. A9. C10. A11. E12. E13. A14. C15. A16. E17. C18. D19. A20. C
SoruGetir · https://sorugetir.com/yazili-sorulari/10-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/2-donem-2-yazili · özgün derleme, gerçek okul sınavının kopyası değildir.