10. Sınıf Kimya 2. Dönem 1. Yazılı

Yukarıdaki bilgiye göre ozon azalımının sonucu sorulmaktadır. Buna göre doğru yanıt hangisidir?

• A) Mor ötesi ışın azalır.
• B) Yeryüzüne ulaşan mor ötesi ışın miktarı artar.
• C) Sıcaklık düşer.
• D) Yağış artar.
• E) Sonuç görülmez.

Yukarıda tanımı verilen kavram sorulmaktadır. Buna göre hangi seçenek uygundur?

• A) Su ayak izi
• B) Emisyon ayak izi
• C) Atom ekonomisi
• D) Molar derişim
• E) Yüzde verim

Doymuş bir çözeltide dipte katı bulunmasına karşın miktarının değişmediği gözlenmektedir. Bu durumun tanecik düzeyindeki açıklaması nedir?

• A) Çözünmenin tamamen durması
• B) Suyun bitmesi
• C) Katının bozulması
• D) Çözünme ve çökelmenin eşit hızda sürmesi; dengenin dinamik olması
• E) Sıcaklığın sıfırlanması

Tabloda bir tesisin salım verileri bulunmaktadır. Azalma oranı sorulmaktadır. Tabloya göre bu oran yüzde kaçtır?

• A) 500
• B) 25
• C) 80
• D) 20
• E) 5

Çözünürlük belirli sıcaklıkta 100 g çözücüde çözünen en çok madde miktarıdır; katılarda sıcaklıkla artar, gazlarda azalır ve basınç yalnız gazları etkiler. Bu bilgiye dayanarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

• A) Karıştırmak çözünürlüğü artırır.
• B) Gazoz açılınca gaz çıkar.
• C) Toz şeker daha hızlı çözünür.
• D) Çözünürlük ayırt edici bir özelliktir.
• E) Doymuş çözeltide dinamik denge vardır.

Yukarıda atmosferde gerçekleşen bir tepkime verilmiştir. Bu tepkimenin yol açtığı çevre sorunu sorulmaktadır. Buna göre doğru yanıt hangisidir?

• A) Toprak erozyonu
• B) Ozon azalımı
• C) Küresel ısınma
• D) Asit yağmurları
• E) Gürültü kirliliği

Bir bardak suya sürekli tuz eklenmekte ve bir noktadan sonra tuzun dipte birikmeye başladığı görülmektedir. Bu andaki çözelti için ne söylenir?

• A) Doymuştur; o sıcaklıkta çözünebilecek en çok madde çözünmüştür
• B) Doymamıştır
• C) Aşırı doymuştur
• D) Çözelti değildir
• E) Derişimi sıfırdır

60 °C’de hazırlanan doymuş bir çözelti 20 °C’ye soğutulmaktadır. Çözünürlüğün 70’ten 32’ye düştüğü bilindiğine göre 100 gram sudan kaç gram katı çöker?

• A) 32
• B) 20
• C) 70
• D) 102
• E) 38

Tabloda çözünürlüğe etki eden etkenler özetlenmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan ifade hangisidir?

• A) Azalır
• B) Artar
• C) Etkisiz
• D) Önce artar sonra azalır
• E) Sıfırlanır

Grafikte atmosferdeki karbondioksit derişiminin değişimi verilmiştir. Bu değişimin iklim üzerindeki beklenen etkisi sorulmaktadır. Grafiğe göre doğru yorum hangisidir?

• A) Sera etkisi zayıflar.
• B) Sera etkisi güçlenir, ortalama sıcaklık yükselir.
• C) Sıcaklık düşer.
• D) İklim değişmez.
• E) Yorum yapılamaz.

Kartlarda bu temanın üç temel düşüncesi verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

• A) Kartlar birbirinden bağımsızdır.
• B) Çevresel yük ölçülemez.
• C) Salım azaltılamaz.
• D) Atom ekonomisi önemsizdir.
• E) Çevresel yük sayılarla ölçülebildiği için üretim ve tüketim seçimleriyle azaltılabilir.

60 gram suda en çok 24 gram tuz çözünebilmektedir. Bu maddenin bu sıcaklıktaki çözünürlüğü kaçtır?

• A) 24
• B) 30
• C) 40
• D) 60
• E) 14,4

Toz hâldeki şekerin küp şekerden daha hızlı çözündüğü gözlenmektedir. Bu gözlemin çözünürlükle ilişkisi nasıl açıklanır?

• A) Çözünürlük ikisinde de aynıdır; değişen yalnız çözünme hızıdır, temas yüzeyi büyüdüğü için hız artar
• B) Küp şekerin çözünürlüğü daha küçüktür
• C) Toz şekerin çözünürlüğü daha büyüktür
• D) Toz şeker farklı bir maddedir
• E) Küp şeker çözünmez

Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata sorulmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

• A) Sera gazları yararsızdır.
• B) Sera etkisi yoktur.
• C) Sera etkisi soğutur.
• D) Doğal sera etkisi yaşamı olanaklı kılar; sorun etkinin aşırı güçlenmesidir.
• E) Hata yoktur.

Tabloda deney ölçeklerinin kaynak kullanımı karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm hangi seçenektedir?

• A) Küçük
• B) Büyük
• C) Aynı
• D) Sonsuz
• E) Ölçülemez

Katıların sudaki çözünürlüğünün sıcaklıkla genellikle arttığı gözlenmektedir. Bu gözlemin nedeni nedir?

• A) Suyun azalması
• B) Katının ağırlaşması
• C) Isınan çözücü taneciklerinin daha hızlı hareket edip katının yapısını daha kolay ayırması
• D) Basıncın artması
• E) Kabın büyümesi

Tabloda asit yağmurlarının etkileri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?

• A) Etki görülmez
• B) pH yükselir
• C) Su tuzlanır
• D) Su kaynar
• E) pH düşer, su canlıları zarar görür

Tabloda bir tepkimenin kütle verileri bulunmaktadır. Atom ekonomisi sorulmaktadır. Tabloya göre bu değer yüzde kaçtır?

• A) 125
• B) 80
• C) 20
• D) 9
• E) 64

Tabloda maddelerin ozon tabakasına etkisi karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Eksik bırakılan bölüm hangi seçenektedir?

• A) Ozonu üretir
• B) Ozonu parçalar
• C) Ozonu parçalayıcı etkisi yoktur
• D) Ozonu iki katına çıkarır
• E) Ölçülemez

Tabloda iki önlem karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloyu tamamlayan seçenek hangisidir?

• A) Hiçbir yerde
• B) Salım noktasında
• C) Atmosferde
• D) Toprakta
• E) Kirleticinin hiç oluşmadığı kaynakta