10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Dönem 2. Yazılı

Tabloda iki dil tercihi ve hedef okur kitlesi karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre dilde sadeleşmenin edebiyat açısından doğurduğu sonuç hangisidir?

• A) Eserlerin okunmaz hâle gelmesi
• B) Eserlerin daha geniş bir okur kitlesine ulaşabilmesi
• C) Şiirin ortadan kalkması
• D) Okur sayısının azalması
• E) Ölçünün kaldırılması

Bir romanda anlatılanların yazarın yaşadıklarıyla birebir aynı olduğunu düşünen bir okurun yaptığı değerlendirme hatası hangisidir?

• A) Anlatıcıyı fark etmek
• B) Metni hiç okumamak
• C) Temayı bulamamak
• D) Ölçüyü yanlış saymak
• E) Kurmaca metni belge gibi okumak

Yukarıdaki parçayla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılamaz?

• A) Ortak bir kültürel ürünün paylaşıldığı görülmektedir.
• B) Bir topluluk betimlenmektedir.
• C) Sözlü kültür ürününe gönderme vardır.
• D) Metinde bir an aktarılmaktadır.
• E) Türkünün sözleri metinde verilmiştir.

Yukarıdaki parçada olayların aktarılış biçimi, anlatıcı bakımından hangi özelliği gösterir?

• A) Anlatıcının her şeyi bilmesi
• B) Anlatıcının olayın içinde yer alması
• C) Anlatıcının hiç bulunmaması
• D) Anlatıcının gözlemci olması
• E) Anlatıcının hayvan olması

Tabloda iki metnin ileti verme biçimi karşılaştırılmıştır. İkinci metindeki verme biçimi hangi kavramla adlandırılır?

• A) Didaktik üslup
• B) Açık ileti
• C) Örtük ileti
• D) Ölçü
• E) Motif

Şemada bir bilincin oluşum basamakları verilmiştir. Şemaya göre edebiyatın bu süreçteki rolü hangisidir?

• A) Dili zorlaştırması
• B) Ortak değerleri metinler yoluyla dolaşıma sokup pekiştirmesi
• C) Geçmişi unutturması
• D) Toplumu bölmesi
• E) Değerleri gizlemesi

Edebiyatta yeni bir anlayışın ortaya çıkması genellikle önceki anlayışa yöneltilen eleştirilerle başlar. Bu durum edebiyat tarihi bakımından neyi gösterir?

• A) Edebiyatın kendi içinde tartışarak yenilendiğini
• B) Eski eserlerin değersizleştiğini
• C) Yeniliğin dışarıdan dayatıldığını
• D) Edebiyatın hiç değişmediğini
• E) Eleştirinin edebiyata zarar verdiğini

Kartlarda bu temada işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

• A) Aktarım yalnızca sözlü ürünlerde olur.
• B) Edebiyatın dönemle ilgisi yoktur.
• C) Eserler hiçbir değer taşımaz.
• D) Edebiyat; döneminden beslenip ürettiği değerleri sonraki kuşaklara taşıyan bir aktarım zinciridir.
• E) Dönem eseri hiç etkilemez.

Kartlarda bir edebiyat anlayışının başlıca ilkeleri verilmiştir. Bu ilkeleri benimseyen anlayış hangisidir?

• A) Millî edebiyat anlayışı
• B) Divan edebiyatı anlayışı
• C) Fabl geleneği
• D) Tezkire geleneği
• E) Gölge oyunu geleneği

Tabloda amaca göre tür seçimi verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre bu boşluğa ne yazılmalıdır?

• A) Roman
• B) Fabl
• C) Dilekçe
• D) Tekerleme
• E) Bilmece

Tabloda iki kavram karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğa en uygun ifade hangisidir?

• A) Metnin uzunluğu
• B) Metindeki kişi sayısı
• C) Metnin bütününden çıkan soyut ana düşünce
• D) Metindeki ölçü
• E) Metnin yazıldığı yıl

Bir yazarın iletisini örtük biçimde vermeyi tercih etmesinin okuma süreci açısından sağladığı yarar hangisidir?

• A) Metnin belgeye dönüşmesi
• B) Metnin kısalması
• C) Okurun hiç düşünmemesi
• D) Okurun metinle etkin biçimde ilgilenip anlamı kendi kurması
• E) Ölçünün kolaylaşması

Tabloda üç edebî tür karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bırakılan bilgi hangisidir?

• A) Bilgi verme amaçlı metin
• B) Ölçülü ve kafiyeli söyleyiş
• C) Tek olayla sınırlı kısa metin
• D) Yalnızca hayvan kahramanlar
• E) Geniş zaman ve çok sayıda kişiyi kapsayan uzun anlatı

Kartlarda kültürel birikimin taşındığı üç ürün numaralandırılmıştır. Bu ürünlerin ortak yönü hangisidir?

• A) Hepsinin manzum olması
• B) Hepsinin anonim olması
• C) Her birinin kendi döneminin birikimini sonraki kuşaklara taşıması
• D) Hepsinin aynı dönemde üretilmesi
• E) Hiçbirinin okunmaması

Tabloda dönem koşullarının edebiyata yansıması verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm hangi seçenekle tamamlanır?

• A) Ölçü tartışmaları
• B) Doğa betimlemeleri
• C) Yurt özlemi ve yerinden olma teması
• D) Yazım kuralları
• E) Nazım birimi seçimi

Bir edebî eseri değerlendirirken yalnızca yazarın kişisel görüşlerine bakıp metnin kendisini incelemeyen bir okurun yaptığı hata hangisidir?

• A) Metni çok dikkatli okumak
• B) Değerlendirmeyi metin yerine metin dışı ölçütlere dayandırmak
• C) Temayı belirlemek
• D) Anlatıcıyı incelemek
• E) Dil özelliklerine bakmak

Yukarıda anlatılan durum, edebiyat eseri ile yazarın yaşantısı arasındaki ilişki bakımından neyi gösterir?

• A) Yazarın hayal gücünü hiç kullanmadığını
• B) Eserin tamamen belgesel olduğunu
• C) Kurmacanın bulunmadığını
• D) Yazarın yaşantısının esere kaynaklık edebildiğini
• E) Eserin çeviri olduğunu

Şemada edebiyat ile toplum arasındaki ilişki verilmiştir. Şemaya göre edebiyatın toplumsal işlevi için en uygun ifade hangisidir?

• A) Edebiyat yalnızca eğlendirir.
• B) Edebiyatın toplumla ilgisi yoktur.
• C) Edebiyat sorunları çözer.
• D) Edebiyat toplumsal sorunları görünür kılarak farkındalık oluşturabilir.
• E) Edebiyat okuru etkilemez.

Bir yazarın aynı konuyu hem hikâye hem roman olarak işlemesi durumunda romanda öne çıkması beklenen fark hangisidir?

• A) Kişilerin ve olayların daha ayrıntılı ve katmanlı biçimde işlenmesi
• B) Ölçü kullanılması
• C) Kafiye eklenmesi
• D) Anlatıcının kaldırılması
• E) Mekânın hiç verilmemesi

Tabloda iki dönem üç ölçütte karşılaştırılmıştır. Bu tabloya dayanarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

• A) Dilde sadeleşme yaşanmıştır.
• B) Ölçü anlayışı değişmiştir.
• C) Konular topluma yaklaşmıştır.
• D) Değişim birden çok alanı kapsamıştır.
• E) Sonraki dönem eserleri daha çok okunmuştur.