← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Dönem 2. Yazılı

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20 Süre: …… dk Her soru 5 puandır.
1.
Örnek dizelerKuşlar göç etti, dallar çıplakFabrikanın bacası hâlâ tütüyor

Yukarıdaki dizelerde çevre sorunuyla ilgili bir yargı doğrudan söylenmemiş, okurun çıkarım yapması beklenmiştir. Bu durum hangi kavramla açıklanır?

  • A) Örtük ileti
  • B) Açık ileti
  • C) Ölçü
  • D) Nazım birimi
  • E) Kafiye
2.

Bir öğrenci "kitap" sözcüğünü aruza göre "– –" biçiminde işaretlemiştir. Öğrencinin hatası ve doğru işaretleme hangi seçenekte birlikte verilmiştir?

  • A) Hata yoktur; iki hece de kapalıdır.
  • B) İkinci hece açıktır; doğrusu "– ." olmalıdır.
  • C) İlk hece açık olduğu için kısadır; doğrusu ". –" olmalıdır.
  • D) Sözcük üç hecelidir; doğrusu ". – ." olmalıdır.
  • E) İki hece de açıktır; doğrusu ". ." olmalıdır.
3.
Nazım birimiDize sayısı
Beyit2
Dörtlük4
BentDeğişken

Tabloda nazım birimleri ve dize sayıları verilmiştir. Divan şiirinde yaygın olarak kullanılan, anlam bakımından kendi içinde bütünlük taşıyan iki dizelik birim hangisidir?

  • A) Dörtlük
  • B) Beyit
  • C) Bent
  • D) Dize
  • E) Kıta
4.
AnlayışDil tercihiHedef okur
Ağır dilYabancı sözcük yoğunDar bir çevre
Sade dilGünlük TürkçeGeniş halk kesimi

Tabloda iki dil tercihi ve hedef okur kitlesi karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre dilde sadeleşmenin edebiyat açısından doğurduğu sonuç hangisidir?

  • A) Eserlerin okunmaz hâle gelmesi
  • B) Eserlerin daha geniş bir okur kitlesine ulaşabilmesi
  • C) Şiirin ortadan kalkması
  • D) Okur sayısının azalması
  • E) Ölçünün kaldırılması
5.

Bir romanda anlatılanların yazarın yaşadıklarıyla birebir aynı olduğunu düşünen bir okurun yaptığı değerlendirme hatası hangisidir?

  • A) Anlatıcıyı fark etmek
  • B) Metni hiç okumamak
  • C) Temayı bulamamak
  • D) Ölçüyü yanlış saymak
  • E) Kurmaca metni belge gibi okumak
6.
Sözcük1. hece2. hece3. hece
sevgilisevgili

Bir öğrenci tablodaki sözcüğün hecelerini aruza göre işaretleyecektir. Doğru işaretleme hangi seçenektedir?

  • A) . – .
  • B) – – .
  • C) – . .
  • D) . . –
  • E) – . –
7.
IDestanIIHalk hikâyesiIIIRoman

Kartlarda anlatmaya bağlı üç tür zaman içindeki gelişim sırasına göre numaralandırılmıştır. Bu sıralamada ilerledikçe artan özellik hangisidir?

  • A) Manzum anlatım
  • B) Olağanüstülük
  • C) Bireysel yaşantıya ve gerçekliğe yaklaşma
  • D) Anonimlik
  • E) Kalıp söz kullanımı
8.

Bir metinden bölüm

Köyün son evinden yükselen türkü, tarlada çalışanların elini bir an durdurdu; herkes aynı sözleri içinden tekrarladı.

Yukarıdaki parçayla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılamaz?

  • A) Ortak bir kültürel ürünün paylaşıldığı görülmektedir.
  • B) Bir topluluk betimlenmektedir.
  • C) Sözlü kültür ürününe gönderme vardır.
  • D) Metinde bir an aktarılmaktadır.
  • E) Türkünün sözleri metinde verilmiştir.
9.
Tef'ileHece değerleri
Mefâîlün. – – –
Feilâtün. . – –
Fâilün?

Tabloda bazı tef'ilelerin hece değerleri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluğa gelmesi gereken değer hangisidir?

  • A) – . –
  • B) . – –
  • C) – – .
  • D) . . –
  • E) – . – –
10.

Bir romandan bölüm

Odaya girdim, masanın üzerindeki mektubu gördüm; elim titreyerek zarfı açtım.

Yukarıdaki parçada olayların aktarılış biçimi, anlatıcı bakımından hangi özelliği gösterir?

  • A) Anlatıcının her şeyi bilmesi
  • B) Anlatıcının olayın içinde yer alması
  • C) Anlatıcının hiç bulunmaması
  • D) Anlatıcının gözlemci olması
  • E) Anlatıcının hayvan olması
11.
Metinİletinin verilişi
BirinciYazar dersi doğrudan söyler
İkinciOkur olaylardan kendi çıkarır

Tabloda iki metnin ileti verme biçimi karşılaştırılmıştır. İkinci metindeki verme biçimi hangi kavramla adlandırılır?

  • A) Didaktik üslup
  • B) Açık ileti
  • C) Örtük ileti
  • D) Ölçü
  • E) Motif
12.

İki ünsüzle biten hece ya da uzun ünlüden sonra ünsüz gelen hece aruzda bir buçuk hece değeri taşır; buna med denir. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinde med vardır?

  • A) kalem
  • B) deniz
  • C) sevgi
  • D) dost
  • E) orman
13.
ÖlçüKafiyeRedifSes tekrarı

Kartlarda şiirde kullanılan bazı unsurlar verilmiştir. Bu unsurların şiire kattığı ortak değer hangisidir?

  • A) Ahenk
  • B) Olay örgüsü
  • C) Mekân
  • D) Anlatıcı
  • E) Didaktik amaç
14.

Aruz kalıpları, tef'ile adı verilen ölçü birimlerinden oluşur. Fâilâtün tef'ilesinin hece değerleri aşağıdakilerden hangisidir?

  • A) . – – –
  • B) – – . –
  • C) . . – –
  • D) – . – –
  • E) – . –
15.
SerimkişilertanıtılırDüğümsorun ortayaçıkarÇözümsorungiderilir

Şemada bir masalın olay düzeni verilmiştir. Bir öğrenci yazdığı masalda kahramanın karşısına hiçbir engel çıkarmamıştır. Şemaya göre bu masalda eksik kalan bölüm ve doğuracağı sonuç hangisidir?

  • A) Serim; kişiler tanıtılamaz
  • B) Düğüm; olay ilgi çekiciliğini yitirir
  • C) Çözüm; masal bitmez
  • D) Dilek; masal kapanmaz
  • E) Döşeme; masal başlayamaz
16.

Bir metinde bir kavramın tanımı yapılıp örneklerle desteklenerek okurun bilgilendirilmesi hangi anlatım biçimiyle sağlanır?

  • A) Öyküleyici anlatım
  • B) Açıklayıcı anlatım
  • C) Betimleyici anlatım
  • D) Lirik anlatım
  • E) Dramatik anlatım
17.
Âşık anlatırNazım ve nesirbirlikteAşk ya dakahramanlıkkonusu

Kartlarda bir türün özellikleri verilmiştir. Bu özellikleri taşıyan tür hangisidir?

  • A) Dilekçe
  • B) Fabl
  • C) Halk hikâyesi
  • D) Tezkire
  • E) Makale
18.
Kuşaktan kuşağaanlatılırYazıya geçgeçmiştirSöyleyeni bellideğildir

Kartlarda bir ürün grubunun özellikleri verilmiştir. Bu özellikleri taşıyan ürünler hangi başlık altında toplanır?

  • A) Bilimsel metinler
  • B) Sözlü kültür ürünleri
  • C) Resmî yazışmalar
  • D) Hukuk metinleri
  • E) Ders kitapları
19.
MetinZaman ifadesi
MasalEvvel zaman içinde
Anı1938 yılının kışında

Tabloda iki metnin zaman ifadesi karşılaştırılmıştır. Masaldaki zaman ifadesinin bu biçimde kullanılmasının nedeni hangisidir?

  • A) Masalın belirli bir tarihe bağlanmayarak her zamana ve yere uyarlanabilmesi
  • B) Anlatıcının tarihi bilmemesi
  • C) Masalın belge niteliği taşıması
  • D) Masalın kısa olması
  • E) Zamanın önemsiz sayılması
20.
IDöşeme(tekerleme)IISerimIIIDüğümIVÇözümVDilek

Kartlarda masalın bölümleri sırayla numaralandırılmıştır. Anlamla ilgisi bulunmayan, ölçülü ve kafiyeli sözlerle dinleyicinin dikkatini çeken bölüm kaç numaralıdır?

  • A) I
  • B) II
  • C) III
  • D) IV
  • E) V

CEVAP ANAHTARI

1. A 2. C 3. B 4. B 5. E 6. C 7. C 8. E 9. A 10. B 11. C 12. D 13. A 14. D 15. B 16. B 17. C 18. B 19. A 20. A

SoruGetir · https://sorugetir.com/yazili-sorulari/10-sinif/turk-dili-ve-edebiyati/2-donem-2-yazili · özgün derleme, gerçek okul sınavının kopyası değildir.