← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

11. Sınıf Tarih 2. Dönem 1. Yazılı

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20 Süre: …… dk Her soru 5 puandır.
1.
AlanSavaşın etkisi
NüfusBüyük kayıp ve yer değiştirme
EkonomiÜretim ve ulaşımda çöküş
SınırlarKöklü değişim

Tabloda savaşın etkileri üç alanda verilmiştir. Bu tabloya dayanarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

  • A) Nüfus büyük ölçüde etkilenmiştir.
  • B) Ekonomik hayat sarsılmıştır.
  • C) Siyasi harita değişmiştir.
  • D) Etkiler birden çok alanı kapsamıştır.
  • E) Savaş sonrasında üretim hızla eski düzeyine dönmüştür.
2.

Savaş yıllarında kadınların tarımda, atölyelerde ve kamu hizmetlerinde çalışmaya başlaması, savaş sonrası toplumsal hayat bakımından hangi sonucu doğurmuştur?

  • A) Atölyelerin kapanması
  • B) Kadınların üretimden çekilmesi
  • C) Kadınların çalışma hayatındaki görünürlüğünün artması
  • D) Tarımın bırakılması
  • E) İş gücünün azalması
3.
SömürgerekabetiSilahlanmayarışıBloklaşmaMilliyetçilik

Kartlarda I. Dünya Savaşı’nın genel nedenleri verilmiştir. Bu nedenlerin ortak sonucu hangisidir?

  • A) Sömürgelerin bırakılması
  • B) Savaşın yerel kalması
  • C) İttifakların dağılması
  • D) Silahlanmanın azalması
  • E) Bölgesel bir anlaşmazlığın kısa sürede kıtalar arası savaşa dönüşmesi
4.
Cephe hattıilerlerHalkyerinden olurYollarkalabalıklaşırBarınmasorun olur

Şemada savaş dönemindeki bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bu sürecin devlet için doğurduğu en acil sorun hangisidir?

  • A) Vergilerin toplanması
  • B) Cephe hattının ilerlemesi
  • C) Yolların yapılması
  • D) Yerinden olan nüfusun barınma ve beslenme ihtiyacının karşılanması
  • E) Okulların açılması
5.
MilliyetçilikToprakistekleriİttifakkurulması

Kartlarda Balkan Savaşları’nın başlıca nedenleri verilmiştir. Bu nedenlerin birlikte etkili olması sonucu ortaya çıkan durum hangisidir?

  • A) Osmanlı’nın Balkanlar’da genişlemesi
  • B) Savaşın hiç çıkmaması
  • C) Balkan devletlerinin birleşerek Osmanlı’ya karşı savaş açması
  • D) Devletlerin birbirine savaş açması
  • E) Barış antlaşması imzalanması
6.
SavaşOsmanlı açısından sonuç
I. Balkan SavaşıBalkanlar’da büyük toprak kaybı
II. Balkan Savaşı?

Tabloda iki savaşın sonucu karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. İkinci savaşın Balkan devletlerinin kendi aralarındaki anlaşmazlıktan doğduğu bilindiğine göre boş bölüme en uygun ifade hangisidir?

  • A) Balkan devletlerinin güçlenmesi
  • B) Bütün toprakların kaybedilmesi
  • C) Savaşın hiç yaşanmaması
  • D) Kaybedilen bazı toprakların geri alınması
  • E) Osmanlı’nın Balkanlar’dan tamamen çekilmesi
7.
Arşiv kayıtlarıVakıf kurumlarıŞehirplancılığı

Kartlarda Osmanlı’dan bugüne aktarılan bazı birikim alanları verilmiştir. Bu kartların ortak yönü hangisidir?

  • A) Yalnızca bir şehri ilgilendirmeleri
  • B) Yalnızca askerî nitelik taşımaları
  • C) Tamamen kaybolmuş olmaları
  • D) Sonraki dönemler için kullanılabilir kurumsal ve belgesel bir miras bırakmaları
  • E) Hiçbir yerde kullanılmamaları
8.
KoşulSonuç
Kalabalık ve düzensiz barınmaHastalığın hızlı yayılması
Yetersiz beslenmeDirencin düşmesi

Tabloda savaş dönemindeki koşullar ve sonuçları verilmiştir. Bu tabloya göre savaş ile salgın arasındaki ilişki için en uygun ifade hangisidir?

  • A) Salgınlar yalnızca barış zamanında görülür.
  • B) Savaş salgınları engeller.
  • C) Salgınlar savaşı başlatır.
  • D) İkisinin ilgisi yoktur.
  • E) Savaş koşulları salgınların yayılmasını kolaylaştırır.
9.
CepheNiteliği
ÇanakkaleSavunma
KafkasTaarruz
Kanal?

Tabloda Osmanlı’nın savaştığı cepheler niteliğine göre sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Kanal Cephesi’nde Süveyş’i ele geçirme amacı güdüldüğü bilindiğine göre boş bölüme ne gelmelidir?

  • A) Taarruz
  • B) Savunma
  • C) Yardım
  • D) Tarafsız
  • E) İkmal
10.

Savaş dönemine ait bir gazete haberini kaynak olarak kullanacak bir öğrencinin öncelikle dikkat etmesi gereken nokta hangisidir?

  • A) Haberi olduğu gibi doğru kabul etmek
  • B) Haberin savaş koşullarında yazıldığını gözeterek başka kaynaklarla karşılaştırmak
  • C) Haberi hiç kullanmamak
  • D) Yalnızca başlığa bakmak
  • E) Haberin tarihini dikkate almamak
11.
AralıksızsavaşlarGöç vesalgınlarCephe gerisindedeğişim

Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel başlık verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde dönem hakkında ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

  • A) Dönem yalnızca cephedeki gelişmelerden ibarettir.
  • B) Savaşlar toplumu etkilememiştir.
  • C) Göçlerin sağlıkla ilgisi yoktur.
  • D) Dönem; savaşın cepheyle sınırlı kalmayıp nüfusu, sağlığı ve gündelik hayatı dönüştürdüğü bir süreçtir.
  • E) Cephe gerisinde hiçbir değişim olmamıştır.
12.

Bir ateşkes maddesi

İmzalanan ateşkesin bir maddesi, güvenliği tehdit eden bir durum görülmesi hâlinde herhangi bir bölgenin işgal edilebileceğini öngörmüştür.

Yukarıdaki maddenin uygulamada doğurduğu sonuç hangisidir?

  • A) İşgallere hukuki kılıf sağlanması
  • B) İşgallerin tamamen önlenmesi
  • C) Sınırların korunması
  • D) Ordunun güçlenmesi
  • E) Ateşkesin geçersiz sayılması
13.

Bir savaşın koşulları

Osmanlı Devleti, savaşın yaşandığı bölgeye donanmayla asker gönderemedi; bölgeye ulaşan az sayıdaki subay, yerel halkla birlikte direniş örgütledi.

Yukarıda anlatılan durumun temel nedeni hangisidir?

  • A) Bölgede hiç asker bulunmaması
  • B) Bölgeye giden deniz ve kara yollarının kapalı olması
  • C) Savaşın ilan edilmemesi
  • D) Halkın direnişe katılmaması
  • E) Bölgenin yakın olması
14.
KadınlarınüretimekatılmasıÖğrencilerincepheye gitmesiKarne ve tayınuygulaması

Kartlarda savaş yıllarında cephe gerisinde yaşananlar verilmiştir. Bu gelişmelerin ortak yönü hangisidir?

  • A) Üretimin durması
  • B) Savaşın yalnızca askerleri ilgilendirmesi
  • C) Savaşın yalnızca cepheyi değil, gündelik hayatın tamamını etkilemesi
  • D) Okulların büyümesi
  • E) Gıdanın bollaşması
15.
GelişmeEkonomik sonucu
Erkek nüfusun cephede olmasıTarımsal üretimin düşmesi
Ulaşım hatlarının askerî kullanımı?

Tabloda savaşın ekonomik etkileri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre bu boşluğa ne yazılmalıdır?

  • A) Ulaşımın ucuzlaması
  • B) Malların şehirlere ulaşmasının güçleşmesi
  • C) Üretimin artması
  • D) Fiyatların düşmesi
  • E) Ticaretin serbestleşmesi
16.

Savaş yıllarında seyyar hastaneler kurulması, karantina uygulanması ve aşı çalışmalarına ağırlık verilmesinin ortak amacı hangisidir?

  • A) Salgınların yayılmasını sınırlayıp can kaybını azaltmak
  • B) Hastaneleri kapatmak
  • C) Askerleri terhis etmek
  • D) Savaşı uzatmak
  • E) Göçü hızlandırmak
17.
BoğazgeçilemezMüttefik yardımıulaşamazSavaşuzar

Şemada bir cephedeki sonucun etkileri verilmiştir. Şemaya göre bu cephedeki sonucun savaşın genel gidişatı bakımından önemi hangisidir?

  • A) Savaşın hemen bitmesi
  • B) Bir müttefike ulaşacak yardım yolunun kapanarak savaşın süresini uzatması
  • C) Cephenin önemsiz kalması
  • D) Boğazın kolayca geçilmesi
  • E) Yardımın hızlanması
18.
1908meclis yenidenaçılırPartilersiyasi hayatcanlanırSeçimlerrekabet başlar

Şemada 1908 sonrası siyasi hayatın seyri verilmiştir. Şemaya göre bu dönemin siyasi hayat bakımından öne çıkan özelliği hangisidir?

  • A) Çok partili ve rekabetçi bir siyasi ortamın doğması
  • B) Siyasi faaliyetin yasaklanması
  • C) Meclisin kapatılması
  • D) Seçimlerin kaldırılması
  • E) Partilerin birleşmesi
19.

Osmanlı arşivlerinin yalnızca Türkiye için değil, bu topraklarla ilişkili birçok ülkenin tarihi için de temel kaynak sayılmasının nedeni hangisidir?

  • A) Arşivlerin çok yeni olması
  • B) Arşivlerin yalnızca askerî kayıt tutması
  • C) Arşivlerin okunamaz olması
  • D) Kayıtların yalnızca bir şehre ait olması
  • E) Arşivlerin geniş bir coğrafyanın idari, mali ve toplumsal kayıtlarını içermesi
20.
1911-13Trablusgarp veBalkan1914-18I. DünyaSavaşı1918MondrosSonrasıişgaller

Şemada 1911-1918 arasındaki gelişmeler sırayla verilmiştir. Şemaya göre bu dönem için yapılabilecek en uygun değerlendirme hangisidir?

  • A) Yalnızca tek bir savaş yaşandığı
  • B) Dönemin barış içinde geçtiği
  • C) Aralıksız savaşların devletin insan ve ekonomik kaynaklarını tükettiği
  • D) Savaşların ekonomiye katkı sağladığı
  • E) İşgallerin yaşanmadığı

CEVAP ANAHTARI

1. E 2. C 3. E 4. D 5. C 6. D 7. D 8. E 9. A 10. B 11. D 12. A 13. B 14. C 15. B 16. A 17. B 18. A 19. E 20. C

SoruGetir · https://sorugetir.com/yazili-sorulari/11-sinif/tarih/2-donem-1-yazili · özgün derleme, gerçek okul sınavının kopyası değildir.