← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20 Süre: …… dk Her soru 5 puandır.
1.
AileHaftalık ortak zamanAnlaşmazlık sıklığı
AYüksekDüşük
BDüşükYüksek

Tabloda iki aile karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

  • A) Anlaşmazlığın rastgele olduğu
  • B) Zamanın etkisiz olduğu
  • C) Birlikte geçirilen zamanın anlaşmazlıkları azaltmakla ilişkili olduğu
  • D) İki ailenin aynı olduğu
  • E) Verinin yorumlanamadığı
2.
Anadolu'da birlikte yaşama

Anadolu tarih boyunca farklı inanç ve kültürlere ev sahipliği yapmıştır. Bu birlikte yaşamayı olanaklı kılan tutum aranmaktadır. Buna göre hangi tutum belirleyicidir?

  • A) Farklılıkları yok saymak
  • B) Kapalı topluluklar oluşturmak
  • C) Ticareti yasaklamak
  • D) Farklılıklara saygı ve hoşgörü
  • E) Göçü engellemek
3.
İmarethane

Osmanlı şehirlerinde külliyelerin içinde yer alan ve gereksinimi olanlara yemek dağıtan yapılar bulunmaktadır. Bu yapıların işlevi sorulmaktadır. Buna göre imarethaneler ne yapar?

  • A) Kitap çoğaltır
  • B) Gök gözlemi yapar
  • C) Gereksinimi olanlara ücretsiz yemek verir
  • D) Vergi toplar
  • E) Silah üretir
4.
VahiyinerYazıcılarkaydederNüshalarkarşılaştırılarakçoğaltılır

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bu sürecin en belirgin özelliği hangisidir?

  • A) Karşılaştırmanın bırakılması
  • B) Kaydın hiç yapılmaması
  • C) Kaydın denetlenerek ilerlemesi
  • D) Çoğaltmanın engellenmesi
  • E) Yazımın ertelenmesi
5.
İlim öğrenmeye verilen değer

İslam kültüründe bilgi edinmeye büyük değer verildiği belirtilmektedir. Bu değerin göstergesi aranmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu değeri yansıtır?

  • A) Ticaretin yasaklanması
  • B) Okuma, düşünme ve araştırmaya çağıran bir anlayışın benimsenmesi
  • C) Seyahatin engellenmesi
  • D) Yazının kullanılmaması
  • E) Kitapların çoğaltılmaması
6.
AyetbağlamındankoparılırAnlamdaralır ya dakayarSonuçyanlış çıkarımyapılır

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre metin okumada gözetilmesi gereken hangisidir?

  • A) Anlamın ölçülemezliği
  • B) Ayetin tek başına okunması
  • C) Bağlamın gereksizliği
  • D) Çıkarımın yasaklanması
  • E) Ayetin öncesi, sonrası ve indiği durumla birlikte okunması
7.
Anlatı türüAmacı
Tarihî kayıtOlayı belgelemek
Kıssa?

Tabloda anlatı türleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl doldurulmalıdır?

  • A) Kronoloji kurmak
  • B) Olayı belgelemek
  • C) Tarih yazmak
  • D) Anlatılandan ders ve ibret çıkarılmasını sağlamak
  • E) İstatistik üretmek
8.
Hârizmî

Cebir alanındaki eseriyle tanınan bir bilgin, adı bugün bir bilişim terimine kaynaklık etmiştir. Bu bilginin çalışma alanı aranmaktadır. Buna göre Hârizmî hangi alanda öne çıkmıştır?

  • A) Tıp
  • B) Matematik ve astronomi
  • C) Mimarlık
  • D) Coğrafya keşifleri
  • E) Müzik
9.

Bir tanım

Vahiy metinlerinin iki kapak arasında toplanıp kitap hâline getirilmiş biçimi.

Yukarıda tanımı verilen kavram hangisidir?

  • A) Tefsir
  • B) Nüzul
  • C) Vahiy
  • D) Mushaf
  • E) Meal
10.
Mirasın bugüne katkısı

Anadolu'da gelişen düşünce mirasının bugün için anlamı tartışılmaktadır. Bu mirastan çıkarılabilecek ders sorulmaktadır. Buna göre hangisi söylenebilir?

  • A) Farklılıkların yok sayılması gerektiği
  • B) Geçmişin bugünle ilgisi olmadığı
  • C) Birlikte yaşama, hoşgörü ve dayanışmanın bugün de korunması gereken değerler olduğu
  • D) Eğitimin gereksiz olduğu
  • E) Yardımlaşmanın zarar verdiği
11.
Kavramİşlevi
MealMetnin başka bir dile yaklaşık çevirisi
Tefsir?

Tabloda kavramlar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?

  • A) Ezberleme yöntemi
  • B) Yaklaşık çeviri
  • C) Metnin bağlamı ve anlamı üzerine yapılan ayrıntılı açıklama
  • D) Yazıya geçirme
  • E) Okuma kuralı
12.

Bir çıkarım üzerine

Bir kişi, okuduğu bir meali göstererek "Bu metnin tek ve kesin anlamı budur." demiştir.

Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?

  • A) Çeviriyi görmemek
  • B) Meali okumamak
  • C) Metni bulamamak
  • D) Kişiyi tanımamak
  • E) Yaklaşık bir çeviriyi, metnin kesin ve tek anlamı saymak
13.
KavramAnlamı
SadakatVerilen söze ve bağlılığa süreklilikle uymak
Vefa?

Tabloda kavramlar tanımlanmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek doğru tamamlar?

  • A) Sabırlı olmak
  • B) Söze bağlı kalmak
  • C) Görülen iyiliği unutmayıp karşılığını gözetmek
  • D) Cömert olmak
  • E) Merhametli olmak
14.
Bugün için çıkarım

İslam medeniyetinde bilimin geliştiği dönemler incelendiğinde ortak koşullar görülmektedir. Bugüne ilişkin çıkarım sorulmaktadır. Buna göre hangisi söylenebilir?

  • A) Bilim yalnız tek bir dilde yapılabilir
  • B) Bilim için kuruma gerek yoktur
  • C) Bilim yalnız savaş dönemlerinde gelişir
  • D) Bilim tek başına bireysel bir uğraştır
  • E) Kurumsal destek, özgür tartışma ortamı ve birikime açıklık bilimi geliştirir
15.
Yunus Emre'nin dili

Anadolu'da şiirlerini halkın konuştuğu Türkçe ile söyleyen bir şair bulunmaktadır. Bu tercihin sonucu aranmaktadır. Buna göre sade Türkçe ne sağlamıştır?

  • A) Şiirlerin yalnız saray çevresinde kalmasını
  • B) Şiirlerin unutulmasını
  • C) Yazının bırakılmasını
  • D) Öğretinin geniş halk kesimlerine ulaşmasını ve yüzyıllarca yaşamasını
  • E) Türkçenin kullanımdan kalkmasını
16.
İletişim biçimiSonucu
Dinleyip anlamaya çalışmakSorun çözülür
Sözünü kesip suçlamak?

Tabloda iletişim biçimleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm nasıl tamamlanmalıdır?

  • A) Sorun çözülür
  • B) Sorun büyür, iletişim kopar
  • C) İletişim güçlenir
  • D) Anlaşma sağlanır
  • E) Güven artar
17.
Kurumİşlevi
Medreseeğitim
Dârüşşifâsağlık ve tıp eğitimi
Rasathane?

Tabloda İslam medeniyetindeki bazı kurumlar ve işlevleri eşleştirilmiştir. Soru işaretiyle gösterilen işlev sorulmaktadır. Buna göre bu işlev hangisidir?

  • A) Ticaret
  • B) Konaklama
  • C) Gök gözlemi ve astronomi
  • D) Yemek dağıtımı
  • E) Su dağıtımı
18.
Akıl ve vahiy

İslam düşüncesinde akıl ile vahyin ilişkisi tartışılmaktadır. Yaygın kabul gören yaklaşım aranmaktadır. Buna göre hangisi doğrudur?

  • A) Akıl tümüyle geçersizdir
  • B) Vahiy hiç gerekli değildir
  • C) Akıl ve vahiy birbirini tamamlayan iki bilgi kaynağıdır
  • D) İkisi de aynı yöntemi kullanır
  • E) Akıl yalnız ticarette kullanılır
19.
Ev içi durumSonucu
Ekransız ortak zaman ayrılmasıİletişim güçlenir
Herkesin ayrı ekrana yönelmesi?

Tabloda durumlar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğa hangi ifade gelmelidir?

  • A) İletişim güçlenir
  • B) Aynı evde bulunulsa da iletişim zayıflar
  • C) Bağ kuvvetlenir
  • D) Zaman kazanılır
  • E) Anlaşma artar
20.

Bir kavram üzerine

İslam hukukunda korunması amaçlanan temel değerler arasında sayılan; soyun ve kuşakların sağlıklı biçimde sürmesini ifade eden kavram.

Yukarıda anlatılan kavram hangisidir?

  • A) Can
  • B) Mal
  • C) Akıl
  • D) Nesil
  • E) Din

CEVAP ANAHTARI

1. C 2. D 3. C 4. C 5. B 6. E 7. D 8. B 9. D 10. C 11. C 12. E 13. C 14. E 15. D 16. B 17. C 18. C 19. B 20. D

SoruGetir · https://sorugetir.com/yazili-sorulari/12-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/1-donem-1-yazili · özgün derleme, gerçek okul sınavının kopyası değildir.