12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bu sürecin en belirgin özelliği hangisidir?

• A) Karşılaştırmanın bırakılması
• B) Kaydın hiç yapılmaması
• C) Kaydın denetlenerek ilerlemesi
• D) Çoğaltmanın engellenmesi
• E) Yazımın ertelenmesi

İslam kültüründe bilgi edinmeye büyük değer verildiği belirtilmektedir. Bu değerin göstergesi aranmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu değeri yansıtır?

• A) Ticaretin yasaklanması
• B) Okuma, düşünme ve araştırmaya çağıran bir anlayışın benimsenmesi
• C) Seyahatin engellenmesi
• D) Yazının kullanılmaması
• E) Kitapların çoğaltılmaması

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre metin okumada gözetilmesi gereken hangisidir?

• A) Anlamın ölçülemezliği
• B) Ayetin tek başına okunması
• C) Bağlamın gereksizliği
• D) Çıkarımın yasaklanması
• E) Ayetin öncesi, sonrası ve indiği durumla birlikte okunması

Tabloda anlatı türleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl doldurulmalıdır?

• A) Kronoloji kurmak
• B) Olayı belgelemek
• C) Tarih yazmak
• D) Anlatılandan ders ve ibret çıkarılmasını sağlamak
• E) İstatistik üretmek

Cebir alanındaki eseriyle tanınan bir bilgin, adı bugün bir bilişim terimine kaynaklık etmiştir. Bu bilginin çalışma alanı aranmaktadır. Buna göre Hârizmî hangi alanda öne çıkmıştır?

• A) Tıp
• B) Matematik ve astronomi
• C) Mimarlık
• D) Coğrafya keşifleri
• E) Müzik

Yukarıda tanımı verilen kavram hangisidir?

• A) Tefsir
• B) Nüzul
• C) Vahiy
• D) Mushaf
• E) Meal

Tabloda kavramlar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?

• A) Ezberleme yöntemi
• B) Yaklaşık çeviri
• C) Metnin bağlamı ve anlamı üzerine yapılan ayrıntılı açıklama
• D) Yazıya geçirme
• E) Okuma kuralı

Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?

• A) Çeviriyi görmemek
• B) Meali okumamak
• C) Metni bulamamak
• D) Kişiyi tanımamak
• E) Yaklaşık bir çeviriyi, metnin kesin ve tek anlamı saymak

İslam medeniyetinde bilimin geliştiği dönemler incelendiğinde ortak koşullar görülmektedir. Bugüne ilişkin çıkarım sorulmaktadır. Buna göre hangisi söylenebilir?

• A) Bilim yalnız tek bir dilde yapılabilir
• B) Bilim için kuruma gerek yoktur
• C) Bilim yalnız savaş dönemlerinde gelişir
• D) Bilim tek başına bireysel bir uğraştır
• E) Kurumsal destek, özgür tartışma ortamı ve birikime açıklık bilimi geliştirir

Tabloda İslam medeniyetindeki bazı kurumlar ve işlevleri eşleştirilmiştir. Soru işaretiyle gösterilen işlev sorulmaktadır. Buna göre bu işlev hangisidir?

• A) Ticaret
• B) Konaklama
• C) Gök gözlemi ve astronomi
• D) Yemek dağıtımı
• E) Su dağıtımı

İslam düşüncesinde akıl ile vahyin ilişkisi tartışılmaktadır. Yaygın kabul gören yaklaşım aranmaktadır. Buna göre hangisi doğrudur?

• A) Akıl tümüyle geçersizdir
• B) Vahiy hiç gerekli değildir
• C) Akıl ve vahiy birbirini tamamlayan iki bilgi kaynağıdır
• D) İkisi de aynı yöntemi kullanır
• E) Akıl yalnız ticarette kullanılır

Kâğıt üretiminin İslam dünyasında yaygınlaşması bilim çalışmalarını etkilemiştir. Bu etki sorulmaktadır. Buna göre kâğıt ne sağlamıştır?

• A) Eserlerin çoğaltılmasını ve bilginin hızla yayılmasını
• B) Kitap yazımının durmasını
• C) Kütüphanelerin kapanmasını
• D) Eğitimin yalnız sözlü sürmesini
• E) Çevirilerin durdurulmasını

Medrese, dârüşşifâ ve kütüphanelerin uzun yıllar ayakta kalmasını sağlayan bir mali düzen bulunmaktadır. Bu düzenin adı aranmaktadır. Buna göre kurum hangisidir?

• A) Vakıf
• B) Lonca
• C) Divan
• D) Tımar
• E) Kervan

Tabloda iki çalışma karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre ilmî bakımdan hangisi daha güvenilirdir ve neden?

• A) B; kişisel olduğu için
• B) B; daha kısa olduğu için
• C) İkisi eşittir
• D) A; birden çok kaynağa ve yönteme dayandığı için
• E) Hiçbiri güvenilir değildir

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre vahyin uzun bir süreye yayılmasının sağladığı yarar hangisidir?

• A) Hükümlerin ezberlenememesi
• B) Sürenin uzaması
• C) Hükümlerin, karşılaşılan durumlarla birlikte anlaşılıp benimsenmesi
• D) Uygulamanın zorlaşması
• E) Anlamın kaybolması

Tabloda sure grupları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?

• A) Hicretten önce
• B) Hicretten sonra
• C) Nüzulden önce
• D) Mushaf sonrası
• E) Belirsiz dönemde

Yukarıdaki okuma biçiminin sakıncası hangisidir?

• A) Metnin okunamaması
• B) Metnin bütünlüğünü bozarak yanlış bir izlenim oluşturması
• C) Görüşün anlaşılmaması
• D) Bölümlerin bulunamaması
• E) Aktarımın gecikmesi

Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde hastaların tedavi edildiği ve hekim yetiştirilen yapılar bulunmaktadır. Bu yapıların adı sorulmaktadır. Buna göre kurum hangisidir?

• A) Dârüşşifâ
• B) Arasta
• C) Kervansaray
• D) İmarethane
• E) Bedesten

Kartlarda Kur'an'ın konu alanları verilmiştir. Bu alanların birlikte bulunmasının gösterdiği hangisidir?

• A) Ahlakın kapsanmadığı
• B) Metnin tek konulu olduğu
• C) Metnin, insan hayatını bütün olarak ele aldığı
• D) Kıssaların bulunmadığı
• E) İbadetin dışlandığı

Yukarıdaki saptamanın meal kavramı bakımından anlamı hangisidir?

• A) Vurgunun önemsizliği
• B) Mealin metnin aslıyla aynı olması
• C) Çevirinin imkânsızlığı
• D) Mealin, metnin aslının yerine geçmeyen yaklaşık bir aktarım olması
• E) Sözcüklerin aktarılamaması