← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2. Dönem 2. Yazılı

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20 Süre: …… dk Her soru 5 puandır.
1.
Yabancı okullarla ilgili bir genelgedenÜlkemizdeki yabancı okullarda Türkçe, tarih vecoğrafya derslerinin Türk öğretmenlerce veTürkçe okutulması zorunludur. Bu okullar MillîEğitim Bakanlığının denetimine bağlıdır.

Kaynak metinde yabancı okullara ilişkin alınan kararlar yer almaktadır. Türkiye'nin bu kararları almaktaki temel amacı nedir?

  • A) Yabancı okulların tamamını kapatmak
  • B) Yabancı devletlerle bütün ilişkileri koparmak
  • C) Ülkede yabancı dil öğretimini yasaklamak
  • D) Eğitim alanındaki egemenlik hakkını kullanarak bu okulları devletin denetimi altına almak
2.

Sadabat Paktı hangi ülkelerle imzalanmıştır?

  • A) Yunanistan, Romanya, Yugoslavya
  • B) İran, Irak, Afganistan
  • C) İngiltere, Fransa, İtalya
  • D) Almanya, Japonya, İtalya
3.
MusulMusul sorunu, 1926

Haritada Türkiye ile İngiltere arasında uzun süre sorun olan Musul bölgesi gösterilmiştir. Türkiye'nin 1926'da imzalanan antlaşma ile bu konuda geri adım atmasının başlıca sebebi nedir?

  • A) Bölgeye hiç önem verilmemesi
  • B) Milletler Cemiyeti'ne üye olunmuş olması
  • C) Yeni kurulan devletin bir savaşı göze alamaması ve iç sorunlarla uğraşmak zorunda kalması
  • D) İngiltere'nin bölgeden kendiliğinden çekilmesi
4.

Musul sorunu hangi antlaşmayla ve nasıl sonuçlanmıştır?

  • A) 1926 Ankara Antlaşması – Musul Irak'a bırakıldı
  • B) Lozan – Musul Türkiye'de kaldı
  • C) Montrö – Musul özerk oldu
  • D) Balkan Antantı – Musul İngiltere'ye verildi
5.

Montrö Sözleşmesi'nin imzalanmasını kolaylaştıran uluslararası gelişme nedir?

  • A) Almanya ve İtalya'nın saldırgan politikaları
  • B) Milletler Cemiyeti'nin dağılması
  • C) Balkan Antantı'nın bozulması
  • D) ABD'nin savaşa girmesi
6.

Hatay'ın Türkiye'ye katılması hangi yılda gerçekleşmiştir?

  • A) 1936
  • B) 1938
  • C) 1939
  • D) 1937
7.
Anayasa KarşılaştırmasıÖzellik1921 Anayasası1924 AnayasasıKabul tarihi20 Ocak 192120 Nisan 1924Temel özelliğiKuvvetler birliğiCumhuriyetin esaslarınıdüzenler

Tarih öğretmeni iki anayasayı karşılaştıran yukarıdaki tabloyu hazırladı. Tabloya göre 1924 Anayasası'nın 1921 Anayasası'ndan en önemli farkı nedir?

  • A) Cumhuriyet rejiminin esaslarını düzenlemesi
  • B) Savaş dönemine göre hazırlanmış olması
  • C) Kuvvetler birliğini esas alması
  • D) Halifeliği koruması
8.
Tarih Ders Notu"Devletin rejim (yönetim biçimi) ve hükûmeti kurma sorunu"

Tarih ders notuna yukarıdaki ifade yazılmıştır. Bu ifade, 29 Ekim 1923'te hangi gelişmeyle çözülen sorunu tanımlamaktadır?

  • A) Saltanatın kaldırılması
  • B) Halifeliğin kaldırılması
  • C) Cumhuriyetin ilanı
  • D) Anayasanın kabulü
9.
1936Sorun gündemegeldi1938Hatay Devletikuruldu1939Anavatanakatıldı

Zaman şeridinde Hatay'ın anavatana katılma süreci aşamalarıyla verilmiştir. Bu sürecin izlediği yol Atatürk dönemi dış politikasının hangi özelliğini yansıtır?

  • A) Sorunların yalnızca savaşla çözülmesini
  • B) Sorunların diplomasi, görüşme ve halk iradesi yoluyla adım adım çözülmesini
  • C) Uluslararası hukukun göz ardı edilmesini
  • D) Komşu devletlerle ilişkilerin koparılmasını
10.
OlaylarTarihler1İsmet İnönü'nüncumhurbaşkanı seçilmesi2II. Dünya Savaşı'nınbaşlaması3Türkiye'nin BM'ye kurucuüye olmasıa1945b1938c1939

Tarih defterine üç olay ve üç tarih karışık sırada yazılmıştır. Numaralı olaylar ile harfli tarihler doğru eşleştirildiğinde sıralama nasıl olur?

  • A) 1-a, 2-b, 3-c
  • B) 1-b, 2-c, 3-a
  • C) 1-c, 2-a, 3-b
  • D) 1-c, 2-b, 3-a
11.
TürkiyeİranIrakSadabat Paktı, 1937

Haritada 1937'de Sadabat Paktı'nı imzalayan devletlerden bazıları gösterilmiştir. Bu paktın Balkan Antantı ile ortak yönü nedir?

  • A) İkisinin de komşularla iş birliğine dayanan, saldırıya karşı güvenlik amaçlı bölgesel anlaşmalar olması
  • B) İkisinin de savaş ilanıyla sonuçlanması
  • C) İkisinin de yalnızca ekonomik iş birliği anlaşması olması
  • D) İkisinin de Milletler Cemiyeti'ne karşı kurulmuş olması
12.
Almanya veİtalyagüçlendiTürkiyetedbir aldıMontrö veSadabatimzalandı

Şemada 1930'lu yıllarda artan savaş tehlikesi karşısında Türkiye'nin izlediği yol basamaklar hâlinde verilmiştir. Türkiye'nin bu dönemde attığı adımların amacı nedir?

  • A) Savaşa katılarak yeni topraklar kazanmak
  • B) Milletler Cemiyeti'nden ayrılmak
  • C) Sınırlarını ve boğazları güvence altına alarak olası bir savaşın dışında kalabilmek
  • D) Bütün komşularla ilişkileri koparmak
13.
Savaş ÖncesiÜretim normal seyrindeydi, fiyatlaristikrarlıydı.Savaş YıllarıGenç nüfus askere alındı, üretim düştü,fiyatlar arttı.

Öğretmen savaş öncesi ve savaş yıllarını karşılaştıran yukarıdaki paneli hazırladı. Bu karşılaştırmaya göre II. Dünya Savaşı'nın Türkiye ekonomisine etkisi nedir?

  • A) Ekonomi hızla büyümüştür.
  • B) Hiçbir değişiklik olmamıştır.
  • C) Üretim düşmüş, fiyatlar yükselmiştir.
  • D) İhracat artmıştır.
14.
Dönem Olayları Kontrol KartıIMillî Korunma Kanunu savaş ekonomisinidüzenlemek için çıkarılmıştır.IIKöy Enstitüleri köylere öğretmen yetiştirmekiçin kurulmuştur.IIIVarlık Vergisi 1950'den sonra uygulanmıştır.IVTürkiye II. Dünya Savaşı'nda fiilençatışmaya girmemiştir.

Tarih öğretmeni II. Dünya Savaşı yılları hakkında yukarıdaki dört önermeyi hazırladı. Bu önermelerden hangisi YANLIŞTIR?

  • A) I
  • B) II
  • C) III
  • D) IV
15.
Meclis Hükûmeti SistemiBakanlar meclis tarafından tek tek, ayrı ayrıseçilirdi.Kabine SistemiBaşbakan bakanları seçerek hükûmeti kurar;cumhurbaşkanı devlet başkanıdır.

Öğretmen tahtaya iki farklı yönetim biçimini karşılaştırmalı olarak yazdı. Yukarıdaki iki sistemden hangisine Cumhuriyetin ilanından SONRA geçilmiştir?

  • A) Meclis hükûmeti sistemine
  • B) İkisi birlikte uygulanmaya devam etmiştir.
  • C) Hiçbirine geçilmemiştir.
  • D) Kabine sistemine
16.
Atatürk'ün Sözü"Benim naçiz vücudum elbet bir gün toprak olacaktır;fakat Türkiye Cumhuriyeti ilelebet payidarkalacaktır."

Tarih dersinde yukarıdaki söz panoya asılmıştır. Bu sözde Atatürk hangi düşünceyi vurgulamaktadır?

  • A) Ordunun gücünü
  • B) Ekonominin önemini
  • C) Devletin kalıcılığını ve kurumların kişilerden üstün olduğunu
  • D) Dış politikanın önceliğini
17.
Muhalefet Partileri KarşılaştırmasıÖzellikTerakkiperver C.F.Serbest C.F.Kuruluş yılı19241930KurucusuKâzım KarabekirFethi OkyarKapanma nedeniŞeyh Sait İsyanıRejim karşıtlarınıntoplanması

Cumhuriyet döneminin ilk iki muhalefet partisiyle ilgili bilgiler yukarıdaki tabloda karşılaştırılmıştır. Tabloya göre iki partinin kapanma nedenleri hakkında hangi ortak yargıya ulaşılabilir?

  • A) İkisi de rejim karşıtı hareketlere zemin oluşturduğu için kapatılmıştır.
  • B) İkisi de ekonomik nedenlerle kapanmıştır.
  • C) İkisi de kurucularının isteğiyle kapanmıştır.
  • D) İkisi de dış baskıyla kapanmıştır.
18.
Tarih Ders Notu"Savaş ekonomisini düzenlemek ve karaborsayı önlemek için çıkarılan kanun"

Tarih ders notuna yukarıdaki tanım yazılmıştır. Bu tanım hangi kanunu tanımlamaktadır?

  • A) Tevhid-i Tedrisat Kanunu
  • B) Millî Korunma Kanunu
  • C) Takrir-i Sükûn Kanunu
  • D) Teşvik-i Sanayi Kanunu
19.
Atatürk'ün bir sözündenYurtta sulh, cihanda sulh. Milletimizi en kısayoldan refaha ve mutluluğa ulaştırmak, ancakbarışın korunmasıyla mümkündür.

Kaynak metinde Atatürk Dönemi dış politikasının temel ilkesi yer almaktadır. Bu ilke dönemin dış politikasında nasıl uygulanmıştır?

  • A) Komşu ülkelerin topraklarına yönelinmesiyle
  • B) Uluslararası kuruluşlardan uzak durulmasıyla
  • C) Bütün sorunların askerî güçle çözülmesiyle
  • D) Sorunların görüşmeyle çözülmesi, bölgesel güvenlik paktlarına ve uluslararası kuruluşlara katılınmasıyla
20.
NATO Üyeliği SüreciGelişmeEtkisiSoğuk Savaş'ta Sovyet tehdidininartmasıTürkiye'yi ittifak arayışına ittiTürkiye'nin Kore Savaşı'na askergöndermesiBatı'ya güven verdi1952Türkiye NATO'ya üye kabul edildi

Türkiye'nin NATO üyeliğine giden süreç yukarıdaki tabloda özetlenmiştir. Tabloya göre Türkiye'nin NATO'ya üye kabul edilmesinde hangi gelişme etkili olmuştur?

  • A) Ekonomik yardım talep etmesi
  • B) Kore Savaşı'na asker göndermesi
  • C) Varlık Vergisi'ni kaldırması
  • D) Anıtkabir'i tamamlaması

CEVAP ANAHTARI

1. D 2. B 3. C 4. A 5. A 6. C 7. A 8. C 9. B 10. B 11. A 12. C 13. C 14. C 15. D 16. C 17. A 18. B 19. D 20. B

SoruGetir · https://sorugetir.com/yazili-sorulari/8-sinif/tc-inkilap-tarihi-ve-ataturkculuk/2-donem-2-yazili · özgün derleme, gerçek okul sınavının kopyası değildir.