9. Sınıf Biyoloji 1. Dönem 2. Yazılı

Tabloda besin ayıraçları ve olumlu sonuç renkleri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan renk hangisidir?

• A) Yeşil
• B) Sarı
• C) Mavi-mor (lacivert)
• D) Kırmızı
• E) Renksiz

Yukarıda görevleri verilen organik molekül grubu sorulmaktadır. Bu grup hangisidir?

• A) Karbonhidratlar
• B) Lipitler
• C) Proteinler
• D) Vitaminler
• E) Mineraller

Yukarıda tanımı verilen bilim dalının adı sorulmaktadır. Bu bilim dalı hangisidir?

• A) Biyoloji
• B) Kimya
• C) Jeoloji
• D) Astronomi
• E) Coğrafya

Bir öğrenci üç farklı besinde nişasta olup olmadığını karşılaştırmak istemektedir. Deneyi geçerli kılmak için yapması gereken hangisidir?

• A) Her besine farklı ayıraç damlatmak
• B) Sonucu tahmin etmek
• C) Yalnız bir besini denemek
• D) Ayıraçları karıştırmak
• E) Üç besine de eşit miktarda aynı ayıracı damlatıp aynı koşullarda gözlemek ve bir kontrol tüpü bulundurmak

İnsan vücudunun yaklaşık üçte ikisinin sudan oluştuğu bilinmektedir. Suyun canlılar için taşıdığı temel işlev sorulmaktadır. Doğru açıklama hangisidir?

• A) Enerji vermek
• B) İyi bir çözücü olarak taşımayı, tepkimelerin gerçekleşmesini ve vücut sıcaklığının düzenlenmesini sağlamak
• C) Kalıtsal bilgiyi taşımak
• D) Kas oluşturmak
• E) Bağışıklık sağlamak

Hayvanlar üzerinde yapılan deneylerde etik kurul izni aranmaktadır. Bu uygulamanın amacı sorulmaktadır. Doğru açıklama hangisidir?

• A) Deneyleri tümüyle yasaklamak
• B) Maliyeti artırmak
• C) Gereksiz hayvan kullanımını önlemek, acıyı en aza indirmek ve araştırmanın gerçekten gerekli olduğunu denetlemek
• D) Sonuçları gizlemek
• E) Araştırmayı hızlandırmak

İnsanlar üzerinde yapılan araştırmalarda katılımcıdan aydınlatılmış onam alınması zorunludur. Bu kuralın gerekçesi sorulmaktadır. Doğru açıklama hangisidir?

• A) Araştırmayı hızlandırmak
• B) Katılımcı sayısını artırmak
• C) Maliyeti düşürmek
• D) Kişinin araştırmanın amacını ve olası risklerini bilerek özgürce karar verme hakkının korunması
• E) Sonuçları gizlemek

Yeni bir gübrenin bitki boyuna etkisi araştırılmaktadır. Deneyde gübre verilmeyen bir saksı grubunun da bulundurulmasının gerekçesi nedir?

• A) Saksı sayısını artırmak
• B) Toprağı çoğaltmak
• C) Bitkileri korumak
• D) Karşılaştırma yapmak; gübresiz durumdaki boy artışının bilinmesi olmadan gübrenin etkisi ölçülemez
• E) Süre kazanmak

Tabloda deney değişkenleri açıklanmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan açıklama hangisidir?

• A) Sabit tutulan; sonucu etkilemesi istenmeyen
• B) Ölçülemeyen
• C) Rastgele değişen
• D) Hiç kullanılmayan
• E) Sonradan eklenen

Bilimsel bilginin değişebilir olmasının bilimin bir zayıflığı sayılıp sayılamayacağı tartışılmaktadır. Doğru değerlendirme hangisidir?

• A) Zayıflıktır; bilim güvenilmezdir
• B) Bilim zaten kesin sonuç vermez
• C) Bilgi hiç değişmez
• D) Değişim yalnız hatalardan doğar
• E) Zayıflık değildir; yeni kanıt karşısında kendini düzeltebilmesi bilimin en güçlü yanıdır

Bir araştırmada dondurma satışı ile boğulma vakalarının birlikte arttığı bulunmuştur. Bu bulgudan çıkarılacak doğru sonuç nedir?

• A) Dondurma boğulmaya yol açar
• B) Boğulma dondurma satışını artırır
• C) Veriler yanlıştır
• D) İki olay arasında hiçbir ilişki yoktur
• E) İki olay birlikte değişir; ikisini de artıran ortak bir etken (sıcak hava) olabilir, birlikte değişim neden-sonuç demek değildir

Tabloda canlıların yapısındaki bileşikler iki grupta verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan örnekler hangisidir?

• A) Yalnız oksijen
• B) Yalnız su
• C) Yalnız kalsiyum
• D) Karbonhidrat, lipit, protein, nükleik asit, vitamin
• E) Yalnız demir

Yalnız tek bir besin grubuyla beslenmenin sakıncalı olduğu belirtilmektedir. Bu değerlendirmenin gerekçesi nedir?

• A) Tek besinin pahalı olması
• B) Tek besinin hızlı bozulması
• C) Tek besinin tatsız olması
• D) Her grubun farklı bir işlevi bulunması; yapı, enerji ve düzenleme gereksinimlerinin tek grupla karşılanamaması
• E) Sakınca bulunmaması

Yağların gram başına karbonhidratlardan daha çok enerji vermesine karşın hücrenin acil enerji için karbonhidrat kullanması bir çelişki gibi görünmektedir. Bu durumun açıklaması nedir?

• A) Yağların enerji vermemesi
• B) Yağların zehirli olması
• C) Yağların suda çözünmesi
• D) Karbonhidratların depolanamaması
• E) Yağların yıkımının daha yavaş olması; bu yüzden uzun süreli depo olarak kullanılmaları

Tabloda vitaminler çözünürlüklerine göre ayrılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan özellik hangisidir?

• A) Vücutta depolanabilir, aşırısı zararlı olabilir
• B) Hiç emilmez
• C) Yalnız bitkilerde bulunur
• D) Enerji verir
• E) Suda çözünür

Tabloda biyolojinin bazı alt dalları ve inceleme konuları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan inceleme konusu hangisidir?

• A) Kan hastalıkları
• B) Kemik yapısı
• C) Canlı ile çevresi arasındaki ilişkiler
• D) Bitki adlandırması
• E) Virüsler

Bir besine Benedict ayıracı damlatılıp ısıtıldığında kiremit kırmızısı renk oluşmuştur. Bu gözlemin anlamı nedir?

• A) Besinde indirgen şeker (glikoz) vardır
• B) Besinde nişasta vardır
• C) Besinde protein vardır
• D) Besinde yağ vardır
• E) Besin bozulmuştur

Grafikte bir besinin miktarına göre verdiği enerji gösterilmiştir. Grafiğe göre yapılabilecek doğru yorum hangisidir?

• A) Grafik yatay bir doğrudur
• B) Enerji besin miktarından bağımsızdır
• C) Enerji azalmaktadır
• D) Besin enerji vermez
• E) Besin miktarı arttıkça açığa çıkan enerji artmaktadır

Bir öğrenci bir besinde protein aramak istemektedir. Kullanması gereken ayıraç ve beklediği sonuç hangisidir?

• A) İyot; mavi renk
• B) Benedict; kırmızı renk
• C) Sudan III; kırmızı renk
• D) Biüret; mor renk
• E) Turnusol; mavi renk

Yirmi çeşit amino asitten sayısız farklı protein oluşabilmesinin nedeni sorulmaktadır. Doğru açıklama hangisidir?

• A) Amino asit sayısının ve diziliş sırasının değişebilmesi; sıra değiştiğinde protein de değişmesi
• B) Amino asitlerin bölünmesi
• C) Amino asitlerin hepsinin aynı olması
• D) Proteinlerin rastgele oluşması
• E) Suyun etkisi