← Geri ⬇️ Word indir
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

9. Sınıf Coğrafya 2. Dönem 2. Yazılı

………………………………… Okulu
Adı Soyadı: No: Sınıf: Tarih: …… / …… / 20……
Soru sayısı: 20 Süre: …… dk Her soru 5 puandır.
1.
BölgeKişi başına gelir
A4.200 dolar
B28.500 dolar

Tabloda iki bölgenin kişi başına gelir değerleri verilmiştir. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

  • A) Fark önemsizdir.
  • B) İki bölge aynı düzeydedir.
  • C) A bölgesi daha zengindir.
  • D) Gelir farkı ölçülemez.
  • E) Bölgeler arasında belirgin bir gelişmişlik farkı vardır.
2.
ÖlçütYalnızca müdahaleye dayanan yönetimBütüncül yönetim
OdakAfet sonrasıAfet öncesi ve sonrası
MaliyetYüksek onarım gideri?

Tabloda iki yönetim yaklaşımı karşılaştırılmış, bir bölüm boş bırakılmıştır. Bu bölüm nasıl doldurulmalıdır?

  • A) Daha yüksek onarım gideri
  • B) Önleme yatırımıyla daha düşük toplam maliyet
  • C) Sıfır maliyet
  • D) Ölçülemez maliyet
  • E) Aynı maliyet
3.

Bir çıkarım üzerine

Bir öğrenci, iki ülkenin komşu olduğunu görüp "Öyleyse ikisi de aynı bölgededir." demiştir.

Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?

  • A) Sınırı görmemek
  • B) Ülkeleri tanımamak
  • C) Haritayı okumamak
  • D) Komşuluğu, bölge ölçütlerinin yerine koymak
  • E) Bölgeyi tanımlamamak
4.
KaynakTürü
Deprem kayıt istasyonu verileriBirinci el sayısal kaynak
Bir tanığın anlatımı?

Tabloda kaynaklar sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda boş kalan yere ne gelir?

  • A) Kaynak sayılmaz
  • B) Sayısal ölçüm verir
  • C) Yaşananı gösterir ama kişisel bakış taşır
  • D) Tamamen nesneldir
  • E) Arşiv belgesidir
5.
Bölgesel gelir farkıölçülürYatırımgeri kalanbölgeyeyönlendirilirSonuçfark daralır

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bölge kavramının planlamadaki işlevi hangisidir?

  • A) Farkı büyütmek
  • B) Kaynakları eşit dağıtmak
  • C) Kaynakların ihtiyaç duyulan alanlara yönlendirilmesini sağlamak
  • D) Ölçümü gereksizleştirmek
  • E) Yatırımı durdurmak
6.
Ülkeİhraç ettiği
Aİşlenmiş sanayi ürünü
BHam madde

Tabloda iki ülkenin ihraç ürünleri verilmiştir. Bu ülkelerin dış ticaretten elde ettiği katma değer karşılaştırılmak istenmektedir. Tabloya göre doğru yargı hangisidir?

  • A) İki ülke aynı değeri elde eder.
  • B) B ülkesi daha yüksek katma değer elde eder.
  • C) A ülkesi birim üründen daha yüksek katma değer elde eder.
  • D) Katma değer ürün türünden bağımsızdır.
  • E) A ülkesi ham madde satmaktadır.
7.
TehlikedoğaldırRisk insanlabüyürYönetimdöngüseldir

Kartlarda bu konuda işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

  • A) Kartlar birbirinden bağımsızdır.
  • B) Tehlike insan eliyle oluşur.
  • C) Risk insandan bağımsızdır.
  • D) Yönetim tek aşamalıdır.
  • E) Afet zararı; doğal tehlikeyi değil, insanın maruziyeti ve hazırlığını yöneterek azaltılır.
8.
IZarar azaltmaIIHazırlıkIIIMüdahaleIVİyileştirme

Kartlarda bütüncül afet yönetiminin dört aşaması numaralandırılmıştır. Bu aşamaların bir döngü olarak ele alınmasının gerekçesi hangisidir?

  • A) Aşamaların birbirinden bağımsız olması
  • B) İyileştirmeden çıkarılan derslerin yeni zarar azaltma çalışmasını beslemesi
  • C) Yalnızca müdahalenin önemli olması
  • D) Hazırlığın gereksizliği
  • E) Sıralamanın rastgele olması
9.
Sınır türüÖzelliği
Siyasi sınırKeskin ve anlaşmayla belirlenir
Bölge sınırı?

Tabloda sınır türleri ve özellikleri eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek tamamlar?

  • A) Çizilemez
  • B) Keskin ve değişmezdir
  • C) Anlaşmayla belirlenir
  • D) Genellikle geçişlidir ve seçilen ölçüte göre değişir
  • E) Ölçütten bağımsızdır
10.
TehlikevardırMaruz kalan insan ve yapıbulunurSonuçrisk ortayaçıkar

Şemada bir kavramın oluşum basamakları verilmiştir. Şemaya göre riskin ortaya çıkması için gereken hangisidir?

  • A) Hiçbirinin bulunmaması
  • B) Yalnızca tehlikenin bulunması
  • C) Yalnızca yerleşmenin bulunması
  • D) Tehlikenin yanında maruz kalan varlığın da bulunması
  • E) Tehlikenin ortadan kalkması
11.
Okullaşma oranıOrtalama yaşamsüresiKişi başınagelir

Kartlarda üç ölçüt verilmiştir. Bu ölçütlerin birlikte kullanılmasının gerekçesi hangisidir?

  • A) Sağlığın ölçülemezliği
  • B) Gelirin tek başına yeterli olması
  • C) Eğitimin önemsizliği
  • D) Gelişmişliğin yalnızca gelirle ölçülememesi
  • E) Ölçütlerin çelişmesi
12.
ÖlçekküçültülürAyrıntıazalırSonuçdaha büyükbölgelertanımlanır

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre bölge tanımının ölçekle ilişkisi hangisidir?

  • A) Ölçeğin etkisizliği
  • B) Bölgelerin ölçekten bağımsız olması
  • C) Ayrıntının artması
  • D) Sınırların sabit kalması
  • E) Ölçek değiştikçe bölge sınırlarının da değişmesi
13.
DurumSonucu
Fay hattı üzerinde yerleşme yokMaruziyet düşüktür
Fay hattı üzerinde yoğun yerleşme var?

Tabloda maruziyet durumları karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek tamamlar?

  • A) Tehlike ortadan kalkar
  • B) Maruziyet düşer
  • C) Maruziyet ve risk yükselir
  • D) Risk sıfırlanır
  • E) Fay etkisizleşir
14.

Bir tanım

Belirli bir ölçüte göre çevresinden ayrılan ve kendi içinde benzerlik gösteren alan.

Yukarıda tanımı verilen kavram hangisidir?

  • A) Bölge
  • B) Ülke
  • C) Kıta
  • D) Yerleşme
  • E) Havza
15.
AşamaYapılan iş
Zarar azaltmaYapı denetimi, planlama
Müdahale?

Tabloda afet yönetiminin aşamaları ve işleri eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?

  • A) Arama kurtarma ve acil yardım
  • B) Yapı denetimi
  • C) İmar planı hazırlama
  • D) Sigorta yapma
  • E) Eğitim verme
16.
ÖlçütŞekilsel bölgeİşlevsel bölge
MerkezBelirleyici değilBelirleyicidir
Sınırın değişme nedeniÖlçüt değişimi?

Tabloda iki bölge türü karşılaştırılmış, bir bölüm boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl yazılmalıdır?

  • A) İklimin değişmesi
  • B) Ölçüt değişimi
  • C) Nüfusun artması
  • D) Yüz ölçümünün büyümesi
  • E) Merkezin etki alanının değişmesi
17.
AğaçlandırmaYangınlamücadeleErozyonkontrolü

Kartlarda bir yaklaşımın çalışma alanları verilmiştir. Bu alanların ortak amacı hangisidir?

  • A) Ormanları azaltmak
  • B) Orman varlığını korumak ve toprağı ayakta tutmak
  • C) Toprağı taşımak
  • D) Yangını artırmak
  • E) Ağaç kesimini kolaylaştırmak
18.

Bir konum üzerine

Üç tarafı denizlerle çevrili, boğazlara sahip ve enerji kaynaklarıyla pazarlar arasında bulunan bir ülke.

Yukarıda anlatılan konumun ülkeye kazandırdığı en belirgin özellik hangisidir?

  • A) Ulaşım ve enerji hatlarında geçiş rolü üstlenmesi
  • B) Denizden uzak kalması
  • C) Ticaretten uzaklaşması
  • D) Enerji hatlarının dışında kalması
  • E) Konumunun etkisizleşmesi
19.
YaklaşımUzun vadeli sonucu
Kaynağı tüketene kadar kullanmakGelecek kuşaklara kaynak kalmaz
Yenilenme hızını aşmadan kullanmak?

Tabloda kaynak kullanım yaklaşımları karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Eksik bırakılan bölüm hangi seçenektedir?

  • A) Kaynak kendini yenileyerek sürekliliğini korur
  • B) Kaynak hızla tükenir
  • C) Kullanım imkânsızlaşır
  • D) Kaynak yok olur
  • E) Yenilenme durur
20.
DönemBölgeyi belirleyen ölçüt
Tarım ağırlıklı dönemToprak verimliliği
Sanayi ağırlıklı dönem?

Tabloda dönemler ve bölge ölçütleri eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu tamamlayan seçenek hangisidir?

  • A) Bitki örtüsü
  • B) Toprak verimliliği
  • C) Yağış tutarı
  • D) Ham madde, enerji ve ulaşım imkânları
  • E) Nüfus sayısı

CEVAP ANAHTARI

1. E 2. B 3. D 4. C 5. C 6. C 7. E 8. B 9. D 10. D 11. D 12. E 13. C 14. A 15. A 16. E 17. B 18. A 19. A 20. D

SoruGetir · https://sorugetir.com/yazili-sorulari/9-sinif/cografya/2-donem-2-yazili · özgün derleme, gerçek okul sınavının kopyası değildir.