| Basamak | Cıva derişimi |
|---|---|
| Su bitkisi | Az |
| Küçük balık | Orta |
| Büyük balık | ? |
Tabloda besin zinciri boyunca cıva derişimi izlenmiş, son satır boş bırakılmıştır. Tabloya göre boşluğa ne gelmelidir?
| Yaklaşım | Örnek |
|---|---|
| Yeşil kimya | Zararsız çözücü seçmek |
| Geleneksel yaklaşım | ? |
Tabloda iki yaklaşım karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Eksik bırakılan bölüm hangi seçenektedir?
Kartlarda kirliliğe karşı üç önlem numaralandırılmıştır. Kaynağında çözüm sunan önlem sorulmaktadır. Numaralara göre doğru kart hangisidir?
Kartlarda atık yönetimi basamakları numaralandırılmıştır. Yeşil kimya açısından en öncelikli olan basamak sorulmaktadır. Numaralara göre doğru kart hangisidir?
Bir bilgi
Atık piller, evsel çöple birlikte atıldığında içerdikleri metaller toprağa ve yeraltı suyuna karışabilmektedir.
Yukarıdaki bilgiden çıkarılacak önlem sorulmaktadır. Buna göre hangi seçenek doğrudur?
| Ölçü | Değer |
|---|---|
| Yıllık atık | 4000 kg |
| Geri kazanılan | 2600 kg |
Tabloda bir tesisin atık verileri bulunmaktadır. Geri kazanım oranı sorulmaktadır. Tabloya göre bu oran yüzde kaçtır?
Bir ölçüm
Bir sanayi tesisinin arıtılmamış atık suyunda cıva ve kurşun ölçülmüştür.
Yukarıdaki ölçümün canlılar açısından taşıdığı temel risk sorulmaktadır. Buna göre doğru yanıt hangisidir?
| Deney ölçeği | Kullanılan madde | Oluşan atık |
|---|---|---|
| Makro ölçekli | Çok | Çok |
| Mikro ölçekli | Az | ? |
Tabloda laboratuvar deney ölçekleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre boşluğa ne yazılmalıdır?
| Parçacık | Boyut | Yüzey/hacim oranı |
|---|---|---|
| Normal metal parçası | Büyük | Küçük |
| Metal nanoparçacık | Çok küçük | ? |
Tabloda metal parçacıkların özellikleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloyu tamamlayan seçenek hangisidir?
Bir açıklama üzerine
Bir tesis, atık suyunu bol suyla seyrelterek deşarj ettiğini ve böylece kirlilik sorununu çözdüğünü açıklamıştır.
Yukarıdaki açıklamanın değerlendirilmesi sorulmaktadır. Buna göre yanıt hangi seçenektedir?
| Kavram | Neyi ölçer? |
|---|---|
| Kimyasal ayak izi | Doğaya bırakılan kimyasal yük |
| Ekolojik ayak izi | ? |
Tabloda iki ölçüt karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?
| Alüminyum üretimi | Enerji gereksinimi |
|---|---|
| Cevherden | Çok yüksek |
| Geri dönüşümden | ? |
Tabloda iki üretim yolu karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?
Grafikte bir akarsudaki ağır metal derişiminin yıllara göre değişimi verilmiştir. Eğilim sorulmaktadır. Grafiğe göre doğru yorum hangisidir?
Kartlarda bu temanın üç temel düşüncesi verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?
| Davranış | Kimyasal ayak izine etkisi |
|---|---|
| Deterjanı önerilenden çok kullanmak | Artırır |
| Doğru dozda kullanmak | ? |
Tabloda günlük davranışların etkisi verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Boşluğa gelmesi gereken ifade hangisidir?
| Malzeme | Doğada bozunma süresi |
|---|---|
| Kâğıt | Birkaç ay |
| Plastik şişe | ? |
Tabloda malzemelerin doğada kalma süreleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bölüm hangisidir?
Bir çıkarım üzerine
Bir öğrenci, doğal olan her kimyasalın zararsız olduğunu söylemiştir.
Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata sorulmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Bir uygulama
Bir okulda cam, kâğıt, metal ve plastik atıklar ayrı kutularda toplanmaktadır.
Yukarıdaki uygulamanın geri dönüşüm açısından sağladığı yarar sorulmaktadır. Buna göre doğru seçenek hangisidir?
Bir uygulama
Gümüş nanoparçacıklar, çok küçük miktarlarda bile geniş yüzey sunduğu için yara örtülerinde kullanılmaktadır.
Yukarıdaki uygulamanın kimyasal gerekçesi sorulmaktadır. Buna göre verilecek yanıt hangisidir?
Bir tanım
Bir kişinin ya da ürünün yaşam döngüsü boyunca doğaya bıraktığı kimyasal yükün ölçüsüdür.
Yukarıda tanımı verilen kavram sorulmaktadır. Buna göre doğru yanıt hangisidir?
SoruGetir · https://sorugetir.com/yazili-sorulari/9-sinif/kimya/2-donem-1-yazili · özgün derleme, gerçek okul sınavının kopyası değildir.