6. Sınıf Life in the World — Konu Anlatımı

Dört Mektup Arkadaşı, Dört Kart

Sınıfınız yurt dışındaki öğrencilerle mektuplaşma projesine katıldı. Gelen kartlar şöyle:

Tabloda bir desen var mı? Milliyet ile dil çoğu zaman aynı sözcük: Japanese, German, French, Spanish. Ama her zaman değil: Brezilyalılar (Brazilian) Portekizce (Portuguese), Meksikalılar (Mexican) İspanyolca konuşur. Mini soru: Almanya'nın başkenti hangisi? Tabloda Berlin.

Ülkeden Milliyete: Dört Ek

• -ish: Turkey → Turkish, England → English, Spain → Spanish
• -ese: Japan → Japanese, China → Chinese
• -an / -ian: Italy → Italian, Brazil → Brazilian, Mexico → Mexican
• düzensiz: France → French, Greece → Greek

Hem ülke hem milliyet hem dil adı İngilizcede büyük harfle başlar: "I speak English." Türkçede "ingilizce konuşurum" yazımı da yanlış kabul edilir ama İngilizcede küçük harf çok daha göze batar.

Tanışma Kalıpları

"Where are you from?" → "I'm from Turkey." (Türkiye'denim.)
"What nationality are you?" → "I'm Turkish." (Türk'üm.)
"What languages do you speak?" → "I speak Turkish and a little English."

Dikkat: "from"dan sonra ülke, "I'm"den sonra doğrudan milliyet gelir. "I'm from Turkish" iki kalıbı karıştırmaktır.

Başkasını Anlatırken -s

Chloé'yi sınıfa tanıtıyorsunuz: "Chloé lives in Paris. She speaks French and English. She likes croissants."

He/she/it öznesinde geniş zaman fiili -s alır. Soru sorarken bu -s "does"a geçer: "What languages does she speak?" Burada "speaks" yazmayız; "Does she speaks" yanlıştır.

Bir Ülkeyi Tanıtmanın Dört Bilgisi

Yemek de ülkeyle anılır: Italy → pizza, Japan → sushi, Mexico → tacos, Turkey → kebab. "Sushi is from Japan." ya da "People in Japan often eat sushi."

Daha Zor Örnek: Tek Ülke, Birden Çok Dil

Her ülkenin tek bir dili yoktur. İsviçre'de 4 resmî dil var: German, French, Italian ve Romansh. İsviçreli bir öğrenci için "He is Swiss. He speaks German and French." deriz; milliyeti (Swiss) ile konuştuğu diller farklı sözcüklerdir.

Tersi de olur: İngilizce yalnızca İngiltere'de değil, Amerika, Kanada, Avustralya ve daha pek çok ülkede konuşulur. Bu yüzden "English" sözcüğünü görünce milliyeti mi, dili mi anlattığına cümleden karar verin: "She is English." (İngiliz) · "She speaks English." (İngilizce konuşuyor.)

Mini Diyalog: Yeni Öğrenci

Emma: Hi, I'm Emma. Where are you from?
Kerem: I'm from Turkey, from İzmir. And you?
Emma: I'm Canadian. I live in Toronto.
Kerem: Do you speak French?
Emma: Yes, a little. My mother is French.

Kanada'da iki resmî dil vardır: İngilizce ve Fransızca. Emma'nın "a little" (biraz) demesi cevabı yumuşatır; tam bir "No" değildir.

Okuma: Lucas'ın Mektubu

Hello from Berlin! My name is Lucas and I am 11. I am German. In Germany we use the euro. My favourite food is pretzels. I speak German and English, and now I am learning Turkish! My best friend at school is Turkish. His family comes from Konya. Do you have a pen pal in Europe?

(1) What is Lucas's nationality? (2) What is the currency in Germany? (3) Which new language is he learning? · Cevaplar: (1) German. (2) The euro. (3) Turkish.

Sık Yapılan Hata

Sık yapılan hata: milliyeti ülkenin yerine kullanmak: "I'm from Turkish" ya da "I live in English." Ülke bir yerdir, milliyet bir sıfattır. "From" ve "in" edatlarından sonra yer adı, yani ülke gelir: "from Turkey", "in England".

İkinci yanılgı: bütün milliyetlerin -ish ile bittiğini sanmak. "Japanish" ya da "Italish" diye bir sözcük yoktur; tablodaki dört eki ayrı ayrı öğrenin.

Sınav Köşesi

Tabloda bir hücre boş bırakılmışsa önce satırın geri kalanına bakın: ülke Japan ise boşluğa milliyet olarak Japanese gelir. Soruda "tekil üçüncü kişi, geniş zaman" deniyorsa fiilde -s arayın.

Alıştırma: 1. Italy → ___ 2. She ___ (speak) Chinese. 3. ___ he speak Spanish? 4. The ___ of Italy is Rome. · Cevaplar: 1. Italian · 2. speaks · 3. Does · 4. capital

Sık sorulanlar