10. Sınıf Polinomlar ve İkinci Dereceden Denklemler — Konu Anlatımı

5 dk okuma · Güncellendi: 24 Eylül 2026 · Hemen teste geç →

Paspartu Kaç Santim Olmalı?

20 cm × 30 cm boyutunda bir fotoğrafı çerçeveletiyorsunuz. Fotoğrafın dört yanına eşit genişlikte beyaz paspartu konacak ve çerçevenin içi toplam 1.200 cm² olacak. Paspartunun genişliği kaç santimdir?

Genişliğe $x$ diyelim. Her kenar iki yandan $x$ kadar uzar:

$(20 + 2x)(30 + 2x) = 1200$

Çarpımı açınca $600 + 40x + 60x + 4x^2 = 1200$, düzenleyince:

$4x^2 + 100x - 600 = 0 \Rightarrow x^2 + 25x - 150 = 0$

Çarpımı $-150$, toplamı $25$ olan iki sayı arıyoruz: 30 ve $-5$.

$(x + 30)(x - 5) = 0 \Rightarrow x = 5$ ya da $x = -30$

Genişlik negatif olamaz; paspartu 5 cm'dir. Kontrol: $30 \cdot 40 = 1200$. Bu tek soruda konunun üç parçası var: polinom, çarpanlara ayırma ve ikinci dereceden denklem.

Hangi İfade Polinomdur?

$4x^2 + 100x - 600$ bir polinomdur: $x$'in yalnız doğal sayı üsleri katsayılarla çarpılıp toplanmış. Üste negatif sayı, kesir ya da değişken gelirse ifade polinom olmaktan çıkar.

  • $x^2 + 3\sqrt{x}$ polinom değildir, çünkü $\sqrt{x} = x^{1/2}$.
  • $\dfrac{3}{x} + 2$ polinom değildir, çünkü $\dfrac{3}{x} = 3x^{-1}$.
  • $\sqrt{2}\,x^2 + 1$ polinomdur. Kök katsayıda duruyor, üste değil; katsayı herhangi bir gerçek sayı olabilir.

Derece en büyük üstür. $P(x) = 2x^3 - x + 5$ için derece 3, sabit terim $P(0) = 5$, katsayılar toplamı $P(1) = 2 - 1 + 5 = 6$'dır. $P(x) = 7$ gibi sabit bir polinomun derecesi 0'dır.

Çarpanlara Ayırırken Kök Kaybetmek

Paspartu sorusunda yaptığımız şey, "çarpımı $c$, toplamı $b$" olan iki sayıyı bulmaktı. $x^2 - 7x + 12$ için çarpımı 12, toplamı $-7$ olan sayılar $-3$ ve $-4$'tür: $(x - 3)(x - 4)$. Özdeşlikler de işe yarar: $x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)$.

Sık yapılan hata: $x^2 = 4x$ denkleminde iki tarafı $x$'e bölüp "$x = 4$" demek. Bölme, $x = 0$ ihtimalini sessizce siler; sıfıra bölme tanımsızdır. Doğrusu her şeyi bir tarafa toplamaktır:

$x^2 - 4x = 0 \Rightarrow x(x - 4) = 0 \Rightarrow x = 0$ ya da $x = 4$

$x = 0$ yerine konunca $0 = 0$ tutar. Çözüm kümesi $\{0, 4\}$'tür; yalnız $\{4\}$ yazan öğrenci bir kök kaybetmiştir.

Diskriminant: Çözmeden Önce Sormak

$ax^2 + bx + c = 0$ ($a \neq 0$) denkleminin kök sayısını çözmeden öğrenebilir miyiz? Evet: $\Delta = b^2 - 4ac$ hesaplanır.

  • $\Delta > 0$ ise iki farklı gerçek kök. Paspartu sorusunda $\Delta = 25^2 + 4 \cdot 150 = 1225 = 35^2$ çıktı; kökler $\dfrac{-25 \pm 35}{2}$, yani 5 ve $-30$.
  • $\Delta = 0$ ise çakışık kök. $x^2 - 6x + 9 = 0$ için $\Delta = 36 - 36 = 0$ ve $x = 3$.
  • $\Delta < 0$ ise gerçek kök yok. $x^2 - 4x + 7 = 0$ için $\Delta = 16 - 28 = -12$.

Δ tam kare çıkarsa (1225 gibi) kökler rasyoneldir; bu, çarpanlara ayırmayı denemeye değer olduğunun işaretidir.

Kökleri Bulmadan Toplam ve Çarpım

$x_1 + x_2 = -\dfrac{b}{a}$ ve $x_1 \cdot x_2 = \dfrac{c}{a}$.

$2x^2 - 10x + 8 = 0$ için kökler toplamı $-\dfrac{-10}{2} = 5$, çarpımı $\dfrac{8}{2} = 4$. Kökler gerçekten 1 ve 4'tür. $3x^2 + 6x - 9 = 0$ için çarpım $\dfrac{-9}{3} = -3$; kökler 1 ve $-3$.

Ters yönde de çalışır. Kökleri 2 ve $-5$ olan denklem: toplam $-3$, çarpım $-10$, yani $x^2 + 3x - 10 = 0$. Kontrol: $(x - 2)(x + 5) = x^2 + 3x - 10$.

Formüldeki eksi işareti en çok unutulan parçadır; $2x^2 - 10x + 8$ için toplamı $-5$ yazan öğrenci şıklarda kendi yanlışını hazır bulur.

Denklemin Grafiği: Parabol

$f(x) = x^2 - 6x + 5$ fonksiyonunun grafiği bir paraboldür. Kökleri, grafiğin $x$ eksenini kestiği yerlerdir: $(x - 1)(x - 5) = 0$, yani 1 ve 5.

Tepe noktasının apsisi $r = -\dfrac{b}{2a} = \dfrac{6}{2} = 3$, ordinatı $f(3) = 9 - 18 + 5 = -4$. Tepe $T(3, -4)$. Dikkat edin: 3, iki kökün tam ortası. Parabol $x = 3$ doğrusuna göre simetriktir; kökleri $-1$ ve 7 olan bir parabolün simetri ekseni de $x = \dfrac{-1 + 7}{2} = 3$ olur.

Baş katsayı $a > 0$ ise kollar yukarı bakar ve tepe en küçük değerdir; $a < 0$ ise kollar aşağı bakar ve tepe en büyük değerdir. $f(x) = -x^2 + 4x + 1$ için $r = 2$ ve en büyük değer $f(2) = 5$.

Yukarı atılan bir topun yüksekliği $h(t) = -5t^2 + 20t$ metre ise top $t = -\dfrac{20}{2 \cdot (-5)} = 2$ saniye sonra en yüksektedir: $h(2) = -20 + 40 = 20$ m. Kökler 0 ve 4; top 4. saniyede yere döner.

Sınav ipucu: "İşaret tablosu" sorularında kökler arasındaki bölge, baş katsayının işaretinin tersini alır. $(x - 1)(x - 4)$ için $1 < x < 4$ aralığında değer negatiftir.

Sık sorulanlar

x² = 4x denkleminde iki taraf neden x'e bölünmez?

Çünkü x sıfır olabilir ve sıfıra bölme tanımsızdır. Bölen öğrenci x = 0 kökünü kaybeder. Doğru çözüm x(x − 4) = 0 ve çözüm kümesi {0, 4}.

Diskriminant negatifse ne olur?

Denklemin gerçek kökü yoktur; parabol x eksenini kesmez. x² − 4x + 7 = 0 için Δ = −12.

Katsayısında kök bulunan ifade polinom olur mu?

Olur. √2·x² + 1 bir polinomdur. Polinom olmayı bozan, kökün ya da negatif sayının üste gelmesidir: x^(1/2) veya x⁻¹.

Parabolün tepe noktası nasıl bulunur?

Apsis r = −b/(2a) formülüyle, ordinat bu değer fonksiyonda yerine yazılarak bulunur. f(x) = x² − 6x + 5 için tepe (3, −4).

Anlatımı bitirdin, şimdi dene 10. Sınıf Matematik Nicelikler ve Değişimler Testi Ücretsiz, üyeliksiz · her sorunun adım adım çözümü var

Bu konunun MEB kazanımları

Anlatım, MEB öğretim programının aşağıdaki kazanımlarına göre hazırlanmıştır. Kazanım kodu ve metni resmî programdan alınmıştır.

  • MAT.10.4.5

    Doğrusal, karesel, karekök ve rasyonel referans fonksiyonlar ile bu fonksiyonlardan türetilebilen fonksiyonların ters fonksiyonlarına dair çıkarım yapabilme

  • MAT.10.4.6

    Doğrusal, karesel, karekök, rasyonel referans fonksiyonlar ve bunlardan türetilen fonksiyonlarla ifade edilebilen denklem ve eşitsizlikler içeren problemleri çözebilme

Nicelikler ve Değişimler testleri

Anlatımı okuduktan sonra aynı konunun testleriyle pratik yapabilirsiniz. Testler ücretsizdir, üyelik istemez; her sorunun doğru cevabı ve adım adım çözümü vardır.