Veri Toplama ve Değerlendirme — Konu Anlatımı

2 dk okuma · Güncellendi: 29 Ağustos 2026

Araştırma Sorusu

İyi bir araştırma sorusu ölçülebilir ve yansız olmalıdır.

✗ "Sizce de matematik en güzel ders değil mi?" — yönlendirici
✓ "En sevdiğiniz ders hangisidir?" — yansız

Soru, yanıtı baştan içermemeli; yoksa toplanan veri gerçeği yansıtmaz.

Veri Toplama Yolları

Anket: yazılı soru formu.
Gözlem: doğrudan izleyip kaydetme.
Görüşme: yüz yüze soru sorma.
Hazır kaynak: daha önce toplanmış veriden yararlanma.

Kime sorduğun önemlidir: yalnızca kendi sınıfına sorduğun bir soru bütün okulu temsil etmez.

Sıklık Tablosu

Toplanan veri düzenlenirken çetele ve sıklık sütunları kullanılır.

Çetele: |||| gibi çizgilerle sayma (beşinci çizgi çapraz atılır).
Sıklık: o seçeneğin kaç kez tekrar ettiği.

Sıklıkların toplamı, ankete katılan kişi sayısına eşit olmalıdır — tablonun doğruluğunu böyle denetlersin.

Sık Yapılan Hata

Yönlendirici soru sormak. "Sizce de …?" ile başlayan sorular yanıtı baştan söyler ve veriyi bozar.

İkinci hata: küçük ve tek yönlü bir gruba sorup sonucu herkese genellemek.

Sık sorulanlar

İyi bir araştırma sorusu nasıl olur?

Ölçülebilir ve yansız olur; yanıtlayanı belirli bir yanıta yönlendirmez.

Sıklıkların toplamı neye eşit olmalıdır?

Ankete katılan toplam kişi sayısına. Eşit değilse tabloda hata vardır.

Bu konunun MEB kazanımları

Anlatım, MEB öğretim programının aşağıdaki kazanımlarına göre hazırlanmıştır. Kazanım kodu ve metni resmî programdan alınmıştır.

  • MAT.6.5.1

    Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme

  • MAT.6.6.1

    Bir olayın olasılığını gözleme dayalı tahmin edebilme

Veri Toplama ve Değerlendirme testleri

Anlatımı okuduktan sonra aynı konunun testleriyle pratik yapabilirsiniz. Testler ücretsizdir, üyelik istemez; her sorunun doğru cevabı ve adım adım çözümü vardır.