Deneme Bir Not Değil, Bir Harita
Ege 20 soruluk bir Türkçe denemesi çözdü: 16 doğru, 4 yanlış. Veli olarak ilk soru çoğu zaman "Kaç yaptın?" olur. Daha işe yarayan soru şudur: "Hangi 4 soruyu kaçırdın?"
Ege'nin yanlışları: 3 soru hece bilgisi, 1 soru eylem. Demek ki bu hafta tekrar edilecek konu hecedir. Deneme bir not değil, nereye gidileceğini gösteren bir haritadır.
Denemede Hangi Konular Çıkar?
Bu sınıfın Türkçe denemeleri yılın konularını karışık sorar:
(1) Alfabe ve alfabetik sıralama
(2) Harf ve hece bilgisi
(3) Adlar, özel ad ve cins ad
(4) Eylemler ve zaman
(5) Tekil ve çoğul adlar
(6) Okuduğunu anlama
Her konunun kendi anlatımı bu sitede ayrı sayfadadır. Denemeden sonra yanlış çıkan konunun sayfasına dönmek en kısa tekrar yoludur.
Sınav Sırasında 3 Alışkanlık
(1) Soru kökünü sonuna kadar oku. "Hangisi özel addır?" ile "Hangisi özel ad
değildir?" arasında tek sözcük fark var, cevap tam tersi.
(2) Görseli oku. Kutulardaki harfler, kartlardaki sözcükler sorunun parçasıdır.
(3) Emin olamadığını işaretle, sonra dön. Bir soruda 3 dakika takılmak, kolay 2
sorunun süresini yer.
Görselli Soruyu Okumak
2. sınıf sorularının çoğu bir görselle başlar. Örneğin bir alfabe şeridi: k, l, ?, n. Soru "Boş karoya hangi harf gelir?" diye sorar. Çocuk önce şeridi yüksek sesle okusun: "ke, le, ..., ne". Arada kalan harf kendiliğinden gelir: m.
Kartlı sorularda da aynı yol izlenir. Kartlarda "incir, çilek, ayva" yazıyorsa ve "hangisi en başta yer alır" soruluyorsa, önce her kartın ilk harfi söylenir: i, ç, a. Alfabede a önce gelir; cevap ayva.
Çocukların Sık Düştüğü Tuzak
Sık yapılan hata: Çocuk seçeneklerde ilk doğru görünen şıkkı işaretleyip geçiyor. Oysa "hangisi en uygundur" sorusunda iki şık da doğru gibi görünebilir. Alışkanlık şu olmalı: Bütün şıkları okumadan işaretleme yok.
Veliler de bir hataya düşer: Denemeyi ceza gibi sunmak. Çocuk yanlış yapınca saklamaya başlar, harita da işe yaramaz hâle gelir.
Evde Hata Defteri
- Hata defteri: Her yanlış soruyu deftere yazın, yanına konusunu ekleyin. 3 deneme sonra hangi konunun sık tekrarlandığı kendiliğinden görünür.
- Mini deneme: Haftada 1 kez 10 soru, 15 dakika. Uzun denemeler bu yaştaki çocuğu yorar.
- Soru kökü avı: Çözmeden önce çocuk her sorudaki "değildir, en, ilk" gibi sözcüklerin altını çizsin.
Sık sorulanlar
İkinci sınıftaki bir çocuk ne sıklıkla deneme çözmeli?
Haftada 1 kez kısa bir deneme yeterlidir: 10 soru, 15 dakika gibi.
Deneme sonucunda neye bakılmalı?
Doğru sayısından çok yanlışların hangi konularda toplandığına bakılmalı.
Soru kökünde "değildir" görülürse ne yapılır?
Altı çizilir. Bu soruda doğru bilgi değil, yanlış olan seçenek aranır.