5 🇬🇧İngilizce

Life in the World

📝

5. Sınıf İngilizce Life in the World Testi – Orta Seviye

Temel gıda türleri, pişirme fiilleri, restoranda sipariş verme, "can" ile izin ve "have got" yapısı. 15 soru; kart, tablo, akış şeması ve diyalog balonu görselleriyle adım adım çözümlü.

Bölüm

Life in the World

Soru / Süre

15 soru / süre yok

Seviye

Orta

Güncelleme

28 Ağustos 2026

✓ Adım adım çözümlü 🔊 Sesli okuma Üyelik gerekmez

Süre tutulmuyor · istediğin an durabilirsin

Bu testten bir örnek

Kartlarda dört yiyecek türü verilmiştir. Kahvaltıda ekmeğinin üzerine tatlı, çilekli bir malzeme sürmek isteyen bir öğrenci bunun adını arkadaşına sormaktadır. Kartlara göre bu malzemenin İngilizcesi hangisidir?

soruyu boş bıraktın. Önce onları da yapmak ister misin?

Bütün soruları cevapladın. Sonucunu görelim mi?

Kaldığın yerden devam ediyorsun — cevapların duruyor 👍
Testteki 15 soru, cevap anahtarı ve kısa çözümler Cevapları içerir — önce testi çözmeni öneririz. Öğretmenler için toplu bakış.
  1. 1. Kartlarda dört yiyecek türü verilmiştir. Kahvaltıda ekmeğinin üzerine tatlı, çilekli bir malzeme sürmek isteyen bir öğrenci bunun adını arkadaşına sormaktadır. Kartlara göre bu malzemenin İngilizcesi hangisidir?

    • A) soup
    • B) salad
    • C) biscuits
    • D) jam

    Doğru cevap: D — Ekmeğe sürülen tatlı, meyveli malzeme reçeldir; İngilizcesi "jam" olur.

    1. Aranan malzeme ekmeğe sürülen tatlı bir üründür.
    2. "soup" çorba, "salad" salata anlamına gelir.
    3. "biscuits" bisküvi demektir, sürülmez.
    4. Doğru cevap "jam" olur.
  2. 2. Tabloda bazı gıda isimlerinin sayılabilir olup olmadığı gösterilmiştir. Bir öğrenci markette sıvı yağ almak istemekte ve doğru miktar ifadesini kullanmak istemektedir. Tabloya göre kurulması gereken doğru cümle hangisidir?

    • A) I need a oil.
    • B) I need some oil.
    • C) I need an oil.
    • D) I need oils.

    Doğru cevap: B — Tabloda "oil" sayılamayan bir isim olarak gösterilmiştir; sayılamayan isimlerle "some" kullanılır.

    1. Tabloda "oil" satırına bakılır.
    2. "No (some oil)" yazdığından sayılamayan bir isimdir.
    3. Sayılamayan isimlerle "a/an" kullanılmaz, "some" kullanılır.
    4. Doğru cümle "I need some oil." olur.
  3. 3. Diyalogda garsonun müşteriye tatlı isteyip istemediğini sorduğu konuşma verilmiştir. Müşteri tatlı olarak pasta istemektedir. Diyaloğa göre müşterinin vereceği uygun yanıt hangisidir?

    • A) Yes, I would like a cake, please.
    • B) No, I am not hungry today.
    • C) It is next to the bank.
    • D) I have got a red bag.

    Doğru cevap: A — Bir teklife olumlu yanıt verirken istenen şey belirtilir: "Yes, I would like a cake, please."

    1. Garson tatlı isteyip istemediğini sormuştur.
    2. Müşteri pasta istemektedir.
    3. Diğer seçenekler bu isteği yansıtmaz.
    4. Doğru yanıt "Yes, I would like a cake, please." olur.
  4. 4. Diyalogda garsonun olumlu yanıt verdiği bir konuşma verilmiştir. Müşteri hesabı nakit olarak ödemek isteyip istemediğini öğrenmek için izin ister biçimde soru sormuştur. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken soru hangisidir?

    • A) Can I pay in cash?
    • B) Where is the bank?
    • C) What is your name?
    • D) How old are you?

    Doğru cevap: A — İzin isterken "Can I ...?" kalıbı kullanılır; burada nakit ödeme izni istenmektedir.

    1. Garson "Yes, of course." demiştir, yani bir izin talebine olumlu yanıt vermiştir.
    2. İzin sorusu "Can I ...?" ile kurulur.
    3. Konu restoranda ödemedir.
    4. Doğru soru "Can I pay in cash?" olur.
  5. 5. Çok acıkan Ahmet öğle yemeğinde iki büyük sandviç yemeye karar vermiştir. Arkadaşı bu durumu "have got" yapısıyla anlatmak istemektedir. Buna göre kurulması gereken doğru cümle hangisidir?

    • A) Ahmet have got a big appetite today.
    • B) Ahmet has got a big appetite today.
    • C) Ahmet is got a big appetite today.
    • D) Ahmet having a big appetite today.

    Doğru cevap: B — Tekil özne "Ahmet" ile "have got" yapısı "has got" olarak kullanılır.

    1. Özne "Ahmet" tekildir (he/she/it grubu).
    2. Tekil öznelerle "have got" yerine "has got" kullanılır.
    3. "is got" ve "having" bu yapı için doğru değildir.
    4. Doğru cümle "Ahmet has got a big appetite today." olur.
  6. 6. Akış şemasında bir yemek tarifinin adımları sırasıyla gösterilmiştir. Bir öğrenci tarifi uygularken önce sebzeleri temizlemesi gerektiğini bilmektedir. Şemaya göre yapılması gereken ilk adım hangisidir?

    • A) wash
    • B) cut
    • C) boil
    • D) taste

    Doğru cevap: A — Şemada ilk kutuda "wash" (yıkamak) adımı yer almaktadır.

    1. Şemadaki kutular sırasıyla takip edilir.
    2. İlk kutuda "wash" yazmaktadır.
    3. Bu, tarifin ilk adımı olduğu anlamına gelir.
    4. Doğru cevap "wash" olur.
  7. 7. Tabloda yiyeceklerle ilgili bazı sıfatların Türkçe karşılıkları verilmiştir. Bir öğrenci annesinin evde pişirdiği kekten bahsederken bu özelliği belirten sıfatı kullanmak istemektedir. Tabloya göre kullanması gereken kelime hangisidir?

    • A) fresh
    • B) homemade
    • C) healthy
    • D) sweet

    Doğru cevap: B — Tabloda "ev yapımı" ifadesinin karşılığı "homemade" olarak verilmiştir.

    1. Kek annenin evde pişirdiği bir üründür.
    2. "ev yapımı" karşılığı tabloda aranır.
    3. Bu karşılık "homemade" olarak yazılmıştır.
    4. Doğru cevap "homemade" olur.
  8. 8. Kartlarda dört gıda maddesi verilmiştir. Bunların üçü tanesi tanesi sayılabilirken biri sıvı olduğu için sayılamaz. Kartlara göre sayılamayan gıda maddesi hangisidir?

    • A) lemon
    • B) bean
    • C) oil
    • D) sugar

    Doğru cevap: C — "oil" (yağ) sıvı olduğu için sayılamayan bir isimdir; diğerleri tane tane sayılabilir.

    1. "lemon" limon, tek tek sayılabilir.
    2. "bean" fasulye, tanesi sayılabilir.
    3. "sugar" toz olsa da genelde paket/kaşıkla sayılır, ancak "oil" tamamen sıvıdır ve sayılamaz.
    4. Sayılamayan gıda maddesi "oil" olur.
  9. 9. Restoranda hizmetinden memnun kalan bir aile, garsona teşekkür etmek amacıyla hesap dışında ekstra bir miktar para bırakmıştır. Bu davranış İngilizcede "tip" kelimesiyle anlatılır. Buna göre bu durumu anlatan doğru cümle hangisidir?

    • A) We left a tip for the waiter.
    • B) We booked a table for the waiter.
    • C) We ordered a soup for the waiter.
    • D) We washed the dishes for the waiter.

    Doğru cevap: A — Hizmetten memnun kalınca bırakılan ekstra para "tip" (bahşiş) olarak adlandırılır ve "leave a tip" kalıbıyla kullanılır.

    1. Aile hizmetten memnun kalmıştır.
    2. Memnuniyet göstergesi olarak ekstra para bırakılmıştır.
    3. Bu ekstra paraya "tip" denir.
    4. Doğru cümle "We left a tip for the waiter." olur.
  10. 10. Bir öğrenci arkadaşının çantasını tanımlarken "She have got a red bag." cümlesini kurmuş, öğretmeni ise cümlede bir hata olduğunu belirtmiştir. Cümledeki hata nedir?

    • A) "red" yerine "big" kullanılmalıydı.
    • B) "have got" yerine "has got" kullanılmalıydı.
    • C) Cümlede hata yoktur.
    • D) "a" yerine "an" kullanılmalıydı.

    Doğru cevap: B — Tekil özne "she" ile "have got" değil "has got" kullanılmalıdır.

    1. Özne "she" tekildir.
    2. Tekil öznelerle "has got" kullanılır, "have got" değil.
    3. Diğer seçeneklerdeki değişiklikler cümleyi düzeltmez.
    4. Doğrusu "She has got a red bag." olmalıdır.
  11. 11. Kartlarda kahvaltıda yenen dört yiyeceğin İngilizce adı verilmiştir. Bir öğrenci arıların ürettiği tatlı yiyeceği söylemek istemektedir. Kartlara göre öğrencinin seçmesi gereken sözcük hangisidir?

    • A) cheese
    • B) olives
    • C) butter
    • D) honey

    Doğru cevap: D — Arıların ürettiği tatlı yiyecek baldır; İngilizcesi "honey" olur.

    1. Öğrenci arıların ürettiği yiyeceği arıyor.
    2. "cheese" peynir, "butter" tereyağı demektir.
    3. "olives" zeytindir.
    4. Arının ürettiği yiyecek "honey" olur.
  12. 12. Tabloda üç ülke ve o ülkenin insanları için kullanılan sözcükler eşleştirilmiştir. Mektup arkadaşı İtalya'da yaşayan bir öğrenci onu tanıtmak istemektedir. Tabloya göre kurulması gereken cümle hangisidir?

    • A) My friend is Turkish.
    • B) My friend is Spanish.
    • C) My friend is Italian.
    • D) My friend is Italy.

    Doğru cevap: C — İtalya'da yaşayan biri için ülke adı değil, milliyet sözcüğü olan "Italian" kullanılır.

    1. Arkadaş İtalya'da yaşıyor.
    2. Tabloda Italy satırının karşısında "Italian" yazıyor.
    3. Kişi anlatılırken ülke adı değil milliyet kullanılır.
    4. Bu yüzden "My friend is Italy." yanlış, "Italian" doğrudur.
  13. 13. Restoranda garson müşteriye ne içmek istediğini sormuştur. Müşteri portakal suyu içmek istemektedir. Diyaloğa göre müşterinin kurması gereken cümle hangisidir?

    • A) I am from Ankara.
    • B) It is very cold today.
    • C) I would like an orange juice, please.
    • D) I have got two brothers.

    Doğru cevap: C — İstek belirtirken "I would like ..., please." kalıbı kullanılır.

    1. Garşon içecek siparişi sormaktadır.
    2. Müşteri portakal suyu istiyor.
    3. Kibar istek kalıbı "I would like ..." olur.
    4. Uygun cümle "I would like an orange juice, please." olur.
  14. 14. Şemada bir yemeğin hazırlanış basamakları sırayla verilmiştir. Bir öğrenci patatesleri yıkadıktan hemen sonra ne yapacağını bilmek istemektedir. Şemaya göre öğrencinin yapması gereken ikinci işlem hangisidir?

    • A) Boil them
    • B) Serve
    • C) Peel them
    • D) Wash them again

    Doğru cevap: C — Şemada yıkama basamağından sonra "Peel them" (soymak) gelmektedir.

    1. Şemadaki ilk basamak yıkamaktır.
    2. İkinci basamakta "Peel them" yazılıdır.
    3. Haşlama üçüncü, servis dördüncü basamaktır.
    4. Yıkamadan sonra yapılacak iş soymaktır.
  15. 15. Tabloda üç gıda maddesinin sayılabilir olup olmadığı belirtilmiştir. Bir öğrenci "How ... water is there?" sorusunu tamamlayacaktır. Tabloya göre boş bırakılan yere hangi sözcük gelmelidir?

    • A) many
    • B) much
    • C) old
    • D) often

    Doğru cevap: B — Sayılamayan isimlerle "how much", sayılabilenlerle "how many" kullanılır; tabloda water sayılamayandır.

    1. Tabloda water için "no" yazıyor, yani sayılamaz.
    2. Sayılamayan isimlerde "how much" kullanılır.
    3. "how many" apple ve egg gibi sayılabilenler içindir.
    4. Boşluğa "much" gelmelidir.

Öğretmen misiniz?

Bu testi cevap anahtarıyla birlikte A4 kâğıda dökün, sınıfta çoğaltın.

🖨️ Yazdır / PDF ⬇️ Word

Bu testi paylaş

Bu test hakkında yorum yaz

Yazını seçip B veya I'ya bas.

Önce yorumunu yaz — en az 5 karakter.

Yorum kuralları
  • Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.
  • Hakaret, alay, zorbalık ve kişiyi hedef alan söz yayınlanmaz.
  • Telefon, adres, okul ya da tam ad gibi kişisel bilgi yazma — kendininkini de.
  • Bağlantı, reklam ve tekrar eden mesaj yayınlanmaz.
  • Uygunsuz bir yorum görürsen altındaki Bildir bağlantısını kullan.