Bir öğrenci matematik dersinde kullandığı cebir kavramlarının, gözlük camındaki optik bilgisinin ve hastanedeki tıp geleneğinin kökeninde geçmiş âlimlerin çalışmaları bulunduğunu öğrenmiştir. Bu bilgi öğrenciye en çok neyi göstermektedir?
- A Geçmişteki çalışmaların bugünkü hayatı hâlâ etkilediğini
- B Eski çalışmaların hiçbir işe yaramadığını
- C Bilimin yalnızca son yüzyılda başladığını
- D Bilginin aktarılamayacağını
Özet Cevap
Cebir, optik ve tıp alanındaki birikim bugünkü uygulamaların temelini oluşturur; bu da geçmiş çalışmaların süregelen etkisini gösterir.
Cebir, optik ve tıp alanındaki birikim bugünkü uygulamaların temelini oluşturur; bu da geçmiş çalışmaların süregelen etkisini gösterir.
- Öğrenci üç ayrı alanda geçmişe uzanan bir bağ görüyor.
- Bu bağ günlük hayatta kullandığı şeylerde beliriyor.
- Demek ki geçmişteki birikim bugün de işlevini sürdürüyor.
- Bu, çalışmaların süregelen etkisini gösterir.
Bu Konuyu Çalış: Müslümanların Bilim ve Kültüre Katkısı — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- DKAB.8.5.1 İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme
- DKAB.8.5.2 İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- DKAB.8.5.3 Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme
Benzer Sorular
Yukarıda tanıtılan ve tıp alanındaki eseriyle bilinen âlim aşağıdakilerden hangisidir?
Matematik dersinde denklemlerle ilgili çalışmaların adının bir âlimin eserinden geldiği anlatılmıştır. Cebir a...
Tabloda üç âlim ve öne çıktıkları alan eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre soru işaretli yere...
Yukarıda anlatılan çalışmanın bilim tarihi bakımından en önemli yönü hangisidir?
Tarih dersinde İslam dünyasında yüzyıllar boyunca eğitim veren, öğrencilerin barındığı ve dersleri belirli bir...
Tabloda aynı dönemde iki şehrin kütüphane durumu karşılaştırılmıştır. Tabloya göre bir şehirdeki ilim hayatı h...