Bir öğrenci oruç tuttuğu gün açlığın ne demek olduğunu daha iyi anladığını, bu yüzden yardım kampanyasına katıldığını söylemiştir. Bu durum orucun hangi yönünü örneklendirir?
- A Yalnızca bireysel bir ibadet olduğunu
- B Sağlıkla ilgisiz olduğunu
- C Empati kurmayı ve paylaşmayı güçlendirdiğini
- D Yalnızca belirli aylarda tutulduğunu
- E Toplumsal bir karşılığının bulunmadığını
Özet Cevap
Açlığı bizzat deneyimlemek, aynı durumu sürekli yaşayanları anlamayı ve yardım etmeyi kolaylaştırır.
Açlığı bizzat deneyimlemek, aynı durumu sürekli yaşayanları anlamayı ve yardım etmeyi kolaylaştırır.
- Öğrenci açlığı kendi deneyimlemiş.
- Bu deneyim başkasının durumunu anlamasını sağlamış.
- Anlama, paylaşma davranışına dönüşmüş.
Bu Konuyu Çalış: İslam’da İbadetler — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- DKAB.9.3.1 İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.9.3.2 İslam’da temel ibadetleri sınıflandırabilme
- DKAB.9.3.3 İnsan ve ibadet ilişkisini yorumlayabilme
- DKAB.9.3.4 Bakara suresinin 21, Zariyat suresinin 56 ve Hicr suresinin 99. ayetlerinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme
Benzer Sorular
Hac ibadetinde farklı ülkelerden, farklı dilleri konuşan ve farklı ekonomik düzeydeki insanlar aynı kıyafetle,...
Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel ilke verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ibadet anlayışı...
Tabloda iki farklı ibadet düzeni ve sonuçları karşılaştırılmıştır. Tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım...
Kartlarda dinî kaynaklarda değerli sayılan bazı davranışlar verilmiştir. Bu kartların ibadet anlayışı bakımınd...
Namaz öncesinde abdest alınması, ibadet mekânının temiz tutulması ve elbisenin temiz olması istenmiştir. Bu is...
Tabloda dinî hükümler açıklanmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik bırakılan bilgi hangisidir?