s

2. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı

10 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında

Yazdır / PDF kaydet Word indir

Kapsanan konular

Onluk ve Birlik Toplama ve Çıkarma
1

Zeynep 25 + 10 işlemini, Kerem ise 40 − 10 işlemini yapıyor. Hangi çocuğun bulduğu sonuç daha büyüktür?

  1. A Zeynep'in
  2. B Kerem'in
  3. C İkisi de eşittir
2
🍬

Ali'nin 14 şekeri vardı. Arkadaşı ona 6 şeker daha verdi. Ali'nin toplam kaç şekeri oldu?

  1. A 19
  2. B 20
  3. C 24
3

Yukarıdaki bloklarda kaç onluk vardır?

  1. A 2
  2. B 3
  3. C 23
4
12?+5

Sayı doğrusunda 12'den başlanıyor. Sağa doğru 5 adım ilerleniyor. Varılan sayı kaçtır?

  1. A 15
  2. B 16
  3. C 17
5

25 + 10 kaç eder?

  1. A 35
  2. B 26
  3. C 30
6

30 + 15 kaç eder?

  1. A 35
  2. B 45
  3. C 55
7

Yukarıdaki bloklar 37 sayısını göstermektedir. 37 ile 62 sayısından hangisi daha küçüktür?

  1. A 37
  2. B 62
  3. C İkisi eşittir
8
🔟

Pelin'in kutusunda 3 tane 10'luk kart ve 4 tane 1'lik kart vardır. Pelin'in kutusundaki sayı kaçtır?

  1. A 43
  2. B 34
  3. C 14
9
🔢

Selin'in kartında 84, Kerem'in kartında 48 sayısı yazılıdır. Kimin kartındaki sayı daha büyüktür?

  1. A Selin'in
  2. B Kerem'in
  3. C İkisi eşittir
10

Ayşe bloklarla bir sayı kurdu. Blokları 4 onluk ve 5 birlik gösteriyor. Ayşe'nin kurduğu sayı kaçtır?

  1. A 54
  2. B 49
  3. C 45
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. A 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. A 8. B 9. A 10. C
1. sorunun çözümü

Zeynep’in sonucu daha büyüktür; Zeynep 35, Kerem 30 bulur ve 35, 30’dan büyüktür.

  1. Zeynep’in işlemi: 25 + 10. 2 onluğa 1 onluk eklenir, 3 onluk ve 5 birlik olur: 35.
  2. Kerem’in işlemi: 40 − 10. 4 onluktan 1 onluk alınır, 3 onluk kalır: 30.
  3. İki sonucu karşılaştıralım: ikisinde de 3 onluk var. Zeynep’te 5 birlik daha var, Kerem’de birlik yok. Bu yüzden 35 daha büyüktür.
  4. Denetleyelim: 35 − 10 = 25 ve 30 + 10 = 40 olur; iki sonuç da doğru, 35 > 30 ✓.

Sık yapılan hata: “Kerem’in” cevabını seçen, 40 sayısı 25’ten büyük olduğu için Kerem’in sonucunun da büyük olacağını sanmıştır. Oysa Kerem çıkarma yaptı ve sayısı küçüldü; önemli olan işlemlerin sonucudur.

2. sorunun çözümü

Ali’nin 20 şekeri olur; arkadaşı şeker verdiği için şekerler artar: 14 + 6 = 20.

  1. Ali’nin önce 14 şekeri vardı. Arkadaşı 6 şeker daha verdi. Şeker verilince Ali’nin şekerleri çoğalır, bu yüzden toplama yaparız.
  2. 14’te 1 onluk ve 4 birlik var. Birlikleri toplayalım: 4 + 6 = 10 birlik, bu da 1 onluk eder.
  3. Onluklar: 1 onluk + yeni 1 onluk = 2 onluk, yani 20 şeker.
  4. Denetleyelim: Ali 20 şekerinden 6’sını geri verseydi 20 − 6 = 14 şekeri kalırdı ✓.

Sık yapılan hata: 19 cevabını seçen, 14’ten sonra saymaya başlarken bir tane eksik saymıştır. 4 ile 6 toplanınca tam 10 olur ve yeni bir onluk oluşur; bu yüzden cevap 19 değil, 20’dir.

3. sorunun çözümü

Uzun çubuklar onluğu gösterir; şekilde 2 tane vardır.

  1. Uzun çubuklar onluğu, küçük kareler birliği gösterir.
  2. Şekilde 2 uzun çubuk vardır.
  3. Onluk sayısı 2'dir.
4. sorunun çözümü

Varılan sayı 17’dir; sayı doğrusunda sağa gitmek büyümek, yani toplamak demektir: 12 + 5 = 17.

  1. Sayı doğrusunda sağa doğru gittikçe sayılar büyür. Sağa 5 adım gitmek, 5 eklemek demektir.
  2. 12’den başlayıp birer birer sayalım: 13, 14, 15, 16, 17. Tam 5 adım attık.
  3. Son adımda 17’ye vardık. Bunu işlemle de yazabiliriz: 12 + 5 = 17.
  4. Denetleyelim: 17’den sola doğru 5 adım gidersek 16, 15, 14, 13, 12 deriz ve başladığımız yere döneriz ✓.

Sık yapılan hata: 16 cevabını seçen, saymaya 12’den başlamış ve 12’yi de bir adım saymıştır: 12, 13, 14, 15, 16. Başladığımız sayı adım değildir; ilk adım 13’tür, beşinci adım 17’dir.

5. sorunun çözümü

25 + 10 = 35 eder; 10 eklenince yalnızca onluklar bir artar, birlikler aynı kalır.

  1. 25 sayısında 2 onluk ve 5 birlik vardır. 10 sayısı 1 onluktur.
  2. Onlukları toplayalım: 2 onluk + 1 onluk = 3 onluk.
  3. Birlikler değişmez: 5 birlik öyle kalır. 3 onluk ve 5 birlik 35 eder.
  4. Denetleyelim: 35’ten 10 çıkarırsak 35 − 10 = 25 kalır ✓.

Sık yapılan hata: 26 cevabını seçen, 10’u birliklere eklemiş gibi yalnızca 1 artırmıştır. 10 eklemek bir onluk eklemektir; onlar basamağı 2’den 3’e çıkar, sonuç 35 olur.

6. sorunun çözümü

30 + 15 = 45 eder; onlukları ve birlikleri ayrı ayrı toplarız.

  1. 30 sayısı 3 onluk ve 0 birliktir. 15 sayısı 1 onluk ve 5 birliktir.
  2. Onlukları toplayalım: 3 onluk + 1 onluk = 4 onluk, yani 40.
  3. Birlikleri toplayalım: 0 + 5 = 5 birlik. 40 ile 5’i birleştirince 45 olur.
  4. Denetleyelim: 45’ten 15 çıkarırsak 45 − 15 = 30 kalır ✓.

Sık yapılan hata: 35 cevabını seçen, 15’in içindeki onluğu unutmuş ve 30’a yalnızca 5 eklemiştir. 15, bir onluk ve beş birliktir; onluk da eklenince sonuç 45 olur.

7. sorunun çözümü

37 sayısında 3 onluk, 62 sayısında 6 onluk vardır; 3 < 6 olduğu için 37 daha küçüktür.

  1. 37 sayısının onluk basamağı: 3
  2. 62 sayısının onluk basamağı: 6
  3. 3 onluk, 6 onluktan küçük olduğu için 37 daha küçüktür.
8. sorunun çözümü

3 tane 10'luk = 30, 4 tane 1'lik = 4; 30 + 4 = 34

  1. 3 tane 10'luk kart: 3 × 10 = 30
  2. 4 tane 1'lik kart: 4
  3. 30 + 4 = 34
9. sorunun çözümü

84 sayısında 8 onluk, 48 sayısında 4 onluk vardır; 8 > 4 olduğu için 84 daha büyüktür.

  1. 84 sayısının onluk basamağı: 8
  2. 48 sayısının onluk basamağı: 4
  3. 8 onluk, 4 onluktan büyük olduğu için 84 daha büyüktür.
10. sorunun çözümü

4 onluk = 40, +5 birlik = 45

  1. Onluk sayısı 4, birlik sayısı 5.
  2. 4 onluk = 40
  3. 40 + 5 = 45

2. Sınıf Matematik diğer yazılılar

1. Dönem 2. Yazılı 2. Dönem 1. Yazılı 2. Dönem 2. Yazılı
Bu kâğıt gerçek bir okul sınavının kopyası değil; kendi soru havuzumuzdan, müfredat sırasına göre derlenmiş bir alıştırma yazılısıdır. Öğretmensen sınıfına özel kâğıt üretebilirsin — öğretmen kaydı.