12. Sınıf · T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük · Çalışma Kağıtları
Millî Mücadele Muharebeleri ve Diplomatik Zaferler
PDF · 143 KB
Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 13 kez indirildi
Önizleme — 1. sayfa
Görsele tıklayarak da indirebilirsin.
🧑🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz
Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.
Sayfa adresi
https://sorugetir.com/dokumanlar/12-sinif/tc-inkilap-tarihi-ve-ataturkculuk/milli-mucadele-muharebeleri-ve-diplomatik-zaferler
Hazır kaynak metni
Millî Mücadele Muharebeleri ve Diplomatik Zaferler — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/12-sinif/tc-inkilap-tarihi-ve-ataturkculuk/milli-mucadele-muharebeleri-ve-diplomatik-zaferler
Kâğıdın konusu: Millî Mücadele Muharebeleri ve Diplomatik Zaferler
Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.
- 1 Doğu: İlk Zafer, İlk Antlaşma Kâzım Karabekir komutasındaki ordu Eylül 1920'de Ermenistan'a karşı harekete geçti ve 30 Ekim 1920'de Kars'ı aldı.
- 2 Güney: Düzenli Ordu Yokken Direnen Şehirler Güneyde Fransızlara ve onlarla birlikte hareket eden Ermeni birliklerine karşı düzenli ordu değil, halkın örgütlediği yerel direniş savaştı.
- 3 Batı Cephesi Kronolojisi Tabloda bir satır ters duruyor gibi: Kütahya-Eskişehir bir yenilgidir.
- 4 Mudanya ve Lozan: İki Farklı Belge 11 Ekim 1922'de imzalanan Mudanya Ateşkesi silahlı mücadeleyi bitirdi; İstanbul, Boğazlar ve Doğu Trakya savaş yapılmadan kazanıldı.
- 5 Kuvâ-yı Milliye'den Düzenli Orduya Batıda Yunan ordusunu durdurmak için yerel birlikler yetmiyordu.
- 6 Mini Uygulama: Sırala ve Eşleştir Şu dört olayı kronolojik sıraya koyun: Ankara Antlaşması, I.
- 7 Sık Yapılan Hatalar Sık yapılan hata 1: Bir muharebenin kazanıldığı gün savaşın da bittiğini sanmak.
Kâğıttaki sorular
20 soru · son sayfada cevap anahtarı.
- Tabloda cepheler ve mücadelenin niteliği eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?
- Şemaya göre bir cephenin kapanmasının askerî değeri hangisidir?
- Tabloda bir muharebenin sonuçları sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek tamamlar?
- Kartlarda savaş döneminde halktan istenen katkılar verilmiştir. Bu uygulamanın amacı hangisidir?
- Yukarıdaki anlayışın sağladığı üstünlük hangisidir?
- Şemaya göre taarruzun kısa sürede sonuç vermesinde belirleyici olan hangisidir?
- Tabloda belgeler ve işlevleri eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?
- Şemaya göre askerî sonucun diplomatik etkisi hangisidir?
- Kartlarda bir barış görüşmesinde ele alınan başlıklar verilmiştir. Bu başlıkların ortak yönü hangisidir?
- Tabloda iki durum ve sonuçları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Eksik bırakılan bölüm hangi seçenektedir?
- Yukarıda anlatılan uygulama hangi adla anılır?
- Tabloda bir barış görüşmesinin sonuçları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda boş kalan yere ne gelir?
- Tabloda açık cephe sayısındaki değişim verilmiştir. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?
- Tabloda taarruz yaklaşımları karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek tamamlar?
- Şemaya göre halk desteğinin askerî değeri hangisidir?
- Tabloda yetki düzenleri ve sonuçları karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?
- Tabloda kaynaklar değerlendirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?
- Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?
- Tabloda iki alandaki kazanımlar eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Hangi seçenek bu boşluğa uygundur?
- Kartlarda bu konuda işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir...