4. Sınıf · Matematik · Çalışma Kağıtları

Veri Toplama ve Değerlendirme

📄

PDF · 94 KB

Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 14 kez indirildi

PDF indir

Önizleme — 1. sayfa

Veri Toplama ve Değerlendirme çalışma kağıdı önizlemesi

Görsele tıklayarak da indirebilirsin.

🧑‍🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz

Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.

Sayfa adresi

https://sorugetir.com/dokumanlar/4-sinif/matematik/veri-toplama-ve-degerlendirme

Hazır kaynak metni

Veri Toplama ve Değerlendirme — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/4-sinif/matematik/veri-toplama-ve-degerlendirme

Kâğıdın konusu: Veri Toplama ve Değerlendirme

Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.

  1. 1 Çeteleden Sıklık Tablosuna Her cevap bir çizgiyle işaretlenir. Beşinci çizgi ilk dördünün üstüne çapraz çekilir; böylece beşerli gruplar hızlı sayılır.
  2. 2 Sütun Grafiği ve Ölçek Tablo sütun grafiğine aktarılır. Her oyun için bir sütun çizilir; sütunun boyu sıklığı gösterir.
  3. 3 Sık Yapılan Hata: Kareyi Kişi Sanmak Grafiğin dikey ekseni her zaman 1'er artmaz. Eksen 0, 2, 4, 6 diye gidiyorsa her aralık 2 kişidir.
  4. 4 Köprü: Ağaç Şemasıyla Olasılıkları Saymak Bu konunun testlerinde bir soru kalıbı daha çıkıyor: "2 tişört ve 3 pantolonla kaç farklı kıyafet oluşur?" Her tişörtten 3 dal çizilir, her dal bir pantolondur.
  5. 5 Evde: Aile Anketi Çocuk ailesine ve komşulara 1 soru sorsun: "En sevdiğiniz meyve hangisi?" En az 10 kişiye.
Anlatımın tamamını oku →

Bu kâğıt hangi kazanımları çalıştırır?

  • · MAT.4.4.1 Günlük yaşamdan herhangi bir olayın olasılığını “imkânsız, olabilir, kesin” olarak belirleyebilme
  • · MAT.4.4.2 Kategorik veriye ve sayma ile elde edilen nicel veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme

Kâğıttaki sorular

10 soru · son sayfada cevap anahtarı.

  1. Yukarıdaki sıklık tablosunda bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyveler gösterilmiştir. Tabloya göre en çok sevilen meyve hangisidir?
  2. Tabloda Perşembe günü okunan kitap sayısı silinmiştir. Öğrenci hafta içi toplam 20 kitap okuduğuna göre Perşembe günü kaç kitap okumuştur?
  3. Yukarıdaki sütun grafiğinde dört sınıfın topladığı atık kâğıt miktarları verilmiştir. Grafiğe göre en az kâğıt toplayan sınıf hangisidir?
  4. Grafikteki veriler kilogram cinsindendir. Buna göre 4-B sınıfı, 4-D sınıfından kaç kilogram fazla kâğıt toplamıştır?
  5. Bir çocuğun 2 tişörtü ve 3 pantolonu vardır. Yukarıdaki ağaç şemasına göre bir tişört ve bir pantolondan kaç farklı kıyafet seçeneği oluşur?
  6. Bir lokantada 3 çeşit çorba ve 4 çeşit ana yemek bulunmaktadır. Ağaç şemasına göre bir çorba ve bir ana yemekten oluşan kaç farklı menü hazı...
  7. Bir apartmanda beslenen hayvanların sayısı yukarıdaki tabloda verilmiştir. Bu veriler sütun grafiğine aktarılırsa en uzun sütun hangi hayvan...
  8. Yukarıdaki grafikte bir sinemanın dört ayda sattığı bilet sayıları gösterilmiştir. Ocak ve Mart aylarında satılan biletlerin toplamı kaçtır?
  9. Bir öğrenci yukarıdaki grafiğe bakarak “Şubat ayında satılan bilet sayısı, Mart ayının iki katıdır.” demiştir. Bu yorum için aşağıdakilerden...
  10. Bir öğretmen sınıfındaki öğrencilerin en sevdiği spor dalını öğrenmek istemektedir. Öğretmenin topladığı verileri düzenlemek için kullanabil...
← 4. Sınıf Matematik belgeleri