9. Sınıf · Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · Çalışma Kağıtları

Kur’an’a Göre Hz. Muhammed

📄

PDF · 131 KB

Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 14 kez indirildi

PDF indir

Önizleme — 1. sayfa

Kur’an’a Göre Hz. Muhammed çalışma kağıdı önizlemesi

Görsele tıklayarak da indirebilirsin.

🧑‍🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz

Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.

Sayfa adresi

https://sorugetir.com/dokumanlar/9-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/kurana-gore-hz-muhammed

Hazır kaynak metni

Kur’an’a Göre Hz. Muhammed — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/9-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/kurana-gore-hz-muhammed

Kâğıdın konusu: Kur’an’a Göre Hz. Muhammed

Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.

  1. 1 Beşer Olması Neden Bu Kadar Vurgulanır? Mekkeli müşrikler itiraz ediyordu: "Bu ne biçim peygamber?
  2. 2 Dört Görev Tebliğ: ilahi mesajı eksiksiz ulaştırmak (Mâide suresi, ayet 67).
  3. 3 Kur’an’ın Anlattığı Ahlak: Danışmak ve Yumuşaklık Uhud Savaşı (625) öncesinde Hz. Peygamber Medine’de kalıp savunma yapmayı düşünüyordu; ashabın çoğunluğu ise şehir dışında karşılaşmak istedi.
  4. 4 Merhamet: Yetimden Hayvana Kur’an onun kendi çocukluğunu da hatırlatır: "O seni yetim bulup barındırmadı mı? …
  5. 5 Zorluk Karşısında Kararlılık Mekke’deki 13 yıllık davet dönemi kolay geçmedi. İlk yıllarda alay ve baskı, 616-619 yılları arasında Hâşimoğullarına uygulanan boykot, ardından 622’deki hicret geldi.
  6. 6 Sünnet ile Hadis: Davranış ve Kaydı Sünnet, Hz. Peygamber’in sözleri (kavlî), uygulamaları (fiilî) ve bir davranış karşısında sessiz kalarak verdiği onaylardır (takrîrî).
  7. 7 Örnek Almak: Görünüş mü, İlke mi? İki öğrenciyi düşünelim: biri yalnızca dış görünüşü taklit ediyor, öteki dürüstlük ve merhamet gibi ilkeleri davranışına taşıyor.
Anlatımın tamamını oku →

Bu kâğıt hangi kazanımları çalıştırır?

  • · DKAB.9.5.1 Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü özetleyebilme
  • · DKAB.9.5.2 Hz. Muhammed’in (sav) örnekliğini esas alarak kendi bakış açısını yapılandırabilme
  • · DKAB.9.5.4 Ahzab suresinin 45-46 ve Nahl suresinin 43-44. ayetlerinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme

Kâğıttaki sorular

20 soru · son sayfada cevap anahtarı.

  1. Yukarıdaki bilgi, Hz. Muhammed’in hangi yönünü vurgulamaktadır?
  2. Peygamberin insanlar arasından, insan olarak seçilmesinin örneklik açısından en önemli sonucu hangisidir?
  3. Tabloda peygamberin iki temel görevi verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre boş bırakılan bölüme ne yazılmalıdır?
  4. Hz. Muhammed’e peygamberlik gelmeden önce Mekkeliler tarafından emanetlerin bırakıldığı, sözüne güvenildiği bilinmektedir. Bu sebeple kendis...
  5. Yukarıda anlatılan uygulama hangi ilkeyi örneklendirir?
  6. Bir yöneticinin karar öncesinde ekibine danışmasının, kararın uygulanması bakımından sağladığı en önemli yarar hangisidir?
  7. Bu örneklerin ortak yönü hangisidir?
  8. Şemada tebliğ sürecinde yaşananlar sırayla verilmiştir. Şemaya göre bu süreçte öne çıkan tutum hangisidir?
  9. Hz. Muhammed’in, kendisine yıllarca zarar veren kişiler karşısında güç sahibi olduğunda cezalandırma yerine affetmeyi seçmesi hangi değeri ö...
  10. Tabloda aynı suçu işleyen iki kişiye uygulanan ölçü gösterilmiştir. Bu uygulama hangi ilkeyi örneklendirir?
  11. Yukarıda kapsamı verilen kavram hangisidir?
  12. Tabloda iki kaynağın niteliği verilmiştir. Tabloya göre bu iki kaynağın ilişkisi için en uygun ifade hangisidir?
  13. Hz. Muhammed’in öğrenmeyi teşvik ettiği, bilmeyenin bilene sorması gerektiğini belirttiği bilinmektedir. Bu tutumun eğitim anlayışı bakımınd...
  14. Hz. Muhammed’in komşu hakkını sıkça hatırlattığı ve komşusu açken tok yatmamayı öğütlediği aktarılır. Bu öğüdün toplumsal karşılığı hangisid...
  15. Bu kartların birlikte gösterdiği nitelik hangisidir?
  16. Kartlarda Veda Hutbesi’nde öne çıkan bazı ilkeler verilmiştir. Bu ilkelerin ortak yönü hangisidir?
  17. Tabloda iki öğrencinin örnek alma biçimi karşılaştırılmıştır. Örnekliğin amacı düşünüldüğünde daha uygun olan tutum ve gerekçesi hangisidir?
  18. Bir öğrenci internette gördüğü, kaynağı belirtilmemiş bir sözü Hz. Muhammed’e ait sanarak paylaşmıştır. Öğretmeni bu paylaşımın sakıncalı ol...
  19. Tabloda bazı ilkeler bugünkü karşılıklarıyla eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki mantığa göre soru işaretli yere en uygun ifade...
  20. Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidi...
← 9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi belgeleri