6. Sınıf Türkçe Kazanımları
21 kazanım. Kaynak: MEB öğretim programı (2024programtur5678Onayli.pdf).
DYS.DO kazanımları · 11 kazanım
-
DYS.DO.6.1
Kelimelerin kökünü ve ekini ayırt eder
-
DYS.DO.6.2
Söz varlığı ve dil yapılarının birleşmesinde karşılaşılan yardımcı ünsüzlerin (y, ş, s,
-
DYS.DO.6.3
Özne-yüklem uyumunu ayırt eder
-
DYS.DO.6.4
Sebep işlevli söz varlığını/dil yapılarını (çünkü, bu nedenle, için, diye, demek, demek ki, -DIğI için, ...-sI yüzünden/sebebiyle, ...-nın yüzünden/sonucunda vb.) belirler
-
DYS.DO.6.5
Amaç ifade etme işlevli söz varlığını/dil yapılarını (-mAk için, amacıyla, için, -mAsI için, niye, niçin, diye, üzere vb.) belirler
-
DYS.DO.6.6
Şart işlevli söz varlığını/dil yapılarını (-sA, ise, -DI mI, -DIkçA, -IncA ama, yalnız, lazım, eğer, şayet, ki, mutlaka, kesinlikle, şu şartla, illa vb.) belirler
-
DYS.DO.6.7
Zıtlık işlevli söz varlığını (ama, fakat, lakin, aksine, ancak, yoksa, aslında, hem ... hem de ..., hâlbuki, tam tersine vb.) belirler
-
DYS.DO.6.8
Olumsuzluk işlevli söz varlığını/dil yapılarını (hayır, yok, asla, değil, olmaz, maalesef, ne yazık ki, -sIz, -mA, -mAz vb.) belirler
-
DYS.DO.6.9
Karşılaştırma işlevli söz varlığını/dil yapılarını (-DAn daha, ise, işin kötüsü, her ne kadar, nasıl, neredeyse vb.) belirler
-
DYS.DO.6.10
Benzerlik işlevli söz varlığını/dil yapılarını (âdeta, benzer, benzer şekilde, aynı, aynı şekilde, -mIş gibi, sanki, -msI vb.) belirler
-
DYS.DO.6.11
Dinlediklerinde/izlediklerinde ve okuduklarında Türkçenin doğru, güzel ve etkili kullanıldığı cümleler belirler
DYS.KY kazanımları · 10 kazanım
-
DYS.KY.6.1
Ses olaylarına (ünlü düşmesi, ünsüz benzeşmesi, ünsüz yumuşaması, ünlü daralması, ünlü türemesi ve ünsüz türemesi) uğrayan söz varlığı ve dil yapılarını doğru kullanır
-
DYS.KY.6.2
Özne-yüklem uyumunu dikkate alarak cümleler kurar
-
DYS.KY.6.3
Sebep işlevli söz varlığını/dil yapılarını (çünkü, bu nedenle, için, diye, demek, demek ki, -DIğI için, ...-sI yüzünden/sebebiyle, ...-nın yüzünden/sonucunda vb.) kullanır
-
DYS.KY.6.4
Amaç ifade etme işlevli söz varlığını/dil yapılarını (-mAk için, amacıyla, için, -mAsI için, niye, niçin, diye, üzere vb.) kullanır
-
DYS.KY.6.5
Şart işlevli söz varlığını/dil yapılarını (-sA, ise, -DI mI, -DIkçA, -IncA ama, yalnız, lazım, eğer, şayet, . ki, mutlaka, kesinlikle, şu şartla, illa vb.) kullanır
-
DYS.KY.6.6
Zıtlık işlevli söz varlığını (ama, fakat, lakin, aksine, ancak, yoksa, aslında, hem ... hem de ..., hâlbuki, tam tersine vb.) kullanır
-
DYS.KY.6.7
Olumsuzluk işlevli söz varlığını/dil yapılarını (hayır, yok, asla, değil, olmaz, maalesef, ne yazık ki, -sIz, -mA, -mAz vb.) kullanır
-
DYS.KY.6.8
Karşılaştırma işlevli söz varlığını/dil yapılarını (-DAn daha, ise, işin kötüsü, her ne kadar, nasıl, neredeyse vb.) kullanır
-
DYS.KY.6.9
Benzerlik işlevli söz varlığını/dil yapılarını (âdeta, benzer, benzer şekilde, aynı, aynı şekilde, -mIş gibi, sanki, -msI vb.) kullanır
-
DYS.KY.6.10
Türkçenin doğru, güzel ve etkili kullanıldığı cümleler kurar
Türkçe — diğer sınıflar
Sık sorulan sorular
Kazanım nedir?
Kazanım, bir dersin sonunda öğrencinin ne yapabilir hâle geleceğini tarif eden cümledir. MEB öğretim programı her ders için bu cümleleri kodlarıyla birlikte yayımlar; sınav ve ders planları bunlara dayanır.
Bu liste resmî mi?
Kazanım kodu ve metni MEB'in yayımladığı öğretim programından alınır; değiştirilmez. Bizim katkımız listeyi temaya göre düzenlemek, aranabilir bir adres vermek ve o sınıf-dersin testlerine bağlamaktır.
Kazanım koduna göre soru bulabilir miyim?
Evet. Konu sayfalarında o konunun karşıladığı kazanımlar listelenir; aynı sayfadan konunun testlerine geçebilirsiniz. Böylece bir kazanımı ölçen soruları doğrudan bulabilirsiniz.
Program değişirse liste güncellenir mi?
Evet. Kazanımlar resmî program belgelerinden içe aktarılır; belge yenilendiğinde liste de yenilenir. 12. sınıfta iki program birlikte yürüdüğü için kazanımlar programına göre ayrı bölümlerde gösterilir.