10. Sınıf Kimyasal Tepkimeler ve Hesaplamalar — Konu Anlatımı

6 dk okuma · Güncellendi: 24 Eylül 2026 · Hemen teste geç →

Kül Neden Daha Ağır?

Laboratuvarda 2,4 g'lık bir magnezyum şeridi maşayla tutulup yakılıyor. Göz alıcı beyaz bir ışık, ardından geride beyaz bir toz kalıyor. Toz tartılınca 4,0 g çıkıyor. Yanan bir şeyin ağırlaşması şaşırtıcı değil mi? Odun yanınca geride hafif bir kül kalıyordu.

Çözüm, havayı da hesaba katmaktır. Magnezyum havadaki oksijenle birleşti:

$\mathrm{2Mg + O_2 \rightarrow 2MgO}$

2,4 g magnezyum $\dfrac{2{,}4}{24} = 0{,}1$ mol'dür. Denkleme göre 0,1 mol $\mathrm{MgO}$ oluşur: $0{,}1 \times 40 = 4{,}0$ g. Aradaki $4{,}0 - 2{,}4 = 1{,}6$ g, havadan gelen oksijendir (0,05 mol $\mathrm{O_2}$). Odunda ise tersi olur: ürünlerin çoğu ($\mathrm{CO_2}$ ve su buharı) gaz olup uçar. İki durumda da kapalı bir kapta tartılsaydı toplam kütle değişmezdi.

Bu, Lavoisier'in 18. yüzyılda kapalı kaplarla gösterdiği kütlenin korunumu yasasıdır: kimyasal tepkimede atomlar yok olmaz, yoktan var olmaz; yalnız yeniden düzenlenir. Kapalı bir kapta 12 g karbon 32 g oksijenle tam tepkimeye girerse kapta $12 + 32 = 44$ g $\mathrm{CO_2}$ bulunur.

Denkleştirme Adım Adım

Tüp gazdaki propanın yanmasını denkleştirelim: $\mathrm{C_3H_8 + O_2 \rightarrow CO_2 + H_2O}$

  1. En kalabalık molekülden başla. $\mathrm{C_3H_8}$'e 1 yaz.
  2. Karbonu eşitle: solda 3 C var, $\mathrm{CO_2}$'nin önüne 3.
  3. Hidrojeni eşitle: solda 8 H var, her su 2 H taşır; $\mathrm{H_2O}$'nun önüne 4.
  4. Tek başına duran elementi en sona bırak: sağda $3 \times 2 + 4 \times 1 = 10$ O var; $\mathrm{O_2}$'nin önüne 5.

$\mathrm{C_3H_8 + 5O_2 \rightarrow 3CO_2 + 4H_2O}$

Sağlama: C 3 = 3, H 8 = 8, O 10 = 10.

Biraz daha zoru: alüminyumun oksitlenmesi. $\mathrm{Al + O_2 \rightarrow Al_2O_3}$ denkleminde oksijen solda çift, sağda tek (3) sayıda. İkisinin ortak katı 6: sağa 2 $\mathrm{Al_2O_3}$, sola 3 $\mathrm{O_2}$. Sağda artık 4 Al var, sola 4 Al:

$\mathrm{4Al + 3O_2 \rightarrow 2Al_2O_3}$

Denkleştirmede yalnız katsayılar değişir. Formüldeki alt indisi değiştirmek maddeyi değiştirir: $\mathrm{H_2O}$'yu $\mathrm{H_2O_2}$ yapmak, suyu hidrojen perokside çevirmek demektir.

Tepkime Türleri

TürÖrnek denklemTanıma ipucu
Yanma$\mathrm{CH_4 + 2O_2 \rightarrow CO_2 + 2H_2O}$Oksijenle tepkime, ısı ve ışık
Sentez (oluşum)$\mathrm{N_2 + 3H_2 \rightarrow 2NH_3}$Birden çok madde tek ürün verir
Analiz (ayrışma)$\mathrm{CaCO_3 \rightarrow CaO + CO_2}$Tek madde parçalanır
Çözünme-çökelme$\mathrm{AgNO_3 + NaCl \rightarrow AgCl(k) + NaNO_3}$İki berrak çözelti, katı çökelti
Asit-baz (nötrleşme)$\mathrm{HCl + NaOH \rightarrow NaCl + H_2O}$Tuz ve su oluşur

Çökelme tepkimesinde asıl olan iyonlardır. Gümüş nitrat ve sodyum klorür çözeltileri karışınca $\mathrm{Ag^+}$ ile $\mathrm{Cl^-}$ iyonları suda çözünmeyen beyaz $\mathrm{AgCl}$ katısını oluşturur: $\mathrm{Ag^+(suda) + Cl^-(suda) \rightarrow AgCl(k)}$. $\mathrm{Na^+}$ ve $\mathrm{NO_3^-}$ iyonları çözeltide değişmeden kalır; bunlara seyirci iyon denir.

Önce Tükenen Kazanır: Sınırlayıcı Bileşen

Maddeler tepkimeye katsayıların belirlediği oranla girer. Hangisi önce tükenirse ürün miktarını o belirler; ona sınırlayıcı bileşen denir. Bulmak için her maddenin mol sayısı kendi katsayısına bölünür; en küçük sonucu veren sınırlayıcıdır.

Örnek 1: $\mathrm{2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O}$ tepkimesinde 6 mol $\mathrm{H_2}$ ve 2 mol $\mathrm{O_2}$ var. $\mathrm{H_2}$: $6/2 = 3$; $\mathrm{O_2}$: $2/1 = 2$. Oksijen sınırlayıcıdır. 2 mol $\mathrm{O_2}$, 4 mol $\mathrm{H_2}$ ile tepkimeye girip 4 mol su verir; 2 mol $\mathrm{H_2}$ artar.

Örnek 2 (tuzak): $\mathrm{N_2 + 3H_2 \rightarrow 2NH_3}$ tepkimesinde 3 mol $\mathrm{N_2}$ ve 6 mol $\mathrm{H_2}$ var. Az olan azot gibi görünüyor. Bölelim: $\mathrm{N_2}$ için $3/1 = 3$, $\mathrm{H_2}$ için $6/3 = 2$. Sınırlayıcı hidrojendir. 6 mol $\mathrm{H_2}$, 2 mol $\mathrm{N_2}$ harcar ve $2 \times 2 = 4$ mol $\mathrm{NH_3}$ oluşturur; 1 mol $\mathrm{N_2}$ artar.

Öğrencilerin en çok karıştırdığı yer burasıdır: sınırlayıcı bileşen "miktarı az olan" değil, katsayısına göre önce tükenendir.

Tepkimenin Tepesi: Aktifleşme ve Katalizör

Kâğıt havayla sürekli temas ettiği hâlde kendiliğinden yanmaz; bir kibrit gerekir. Çünkü tepkimenin başlaması için tanecikler belirli bir enerji eşiğini aşmalıdır. Enerji grafiğinde girenlerden ürünlere giden yolun tepesinde, bağların yarı kırılıp yarı kurulduğu kararsız bir ara yapı vardır: aktifleşmiş kompleks. Girenlerle bu tepe arasındaki farka aktifleşme enerjisi denir.

Katalizör bu tepeyi alçaltan başka bir yol açar. Hidrojen peroksit kendiliğinden yavaş ayrışır; içine toz manganez dioksit ($\mathrm{MnO_2}$) atılınca köpürerek oksijen verir:

$\mathrm{2H_2O_2 \rightarrow 2H_2O + O_2}$

Tepkime bitince $\mathrm{MnO_2}$ kütlesi değişmemiş olarak geri alınır. Katalizör tepkimeye katılır ama sonunda yeniden oluştuğu için harcanmaz; oluşan ürün miktarını değil, oluşma hızını değiştirir.

Mini soru: Ürün miktarı-zaman grafiğinde eğri başta dik, sonra giderek yatıklaşıyorsa hız nasıl değişiyordur? Azalıyordur. Girenler tükendikçe çarpışma sayısı düşer; eğri yataylaştığında tepkime tamamlanmıştır.

Sık Yapılan Hata

1. Alt indisle denkleştirmek. Yalnız katsayı değişir.

2. Açık kapta kütlenin korunmadığını sanmak. Kütle her zaman korunur; açık kapta gaz ürün kaçtığı ya da havadan gaz girdiği için terazi farklı gösterir.

3. Katalizörün ürün miktarını artırdığını sanmak. Yalnız hızı artırır.

Sınav ipucu: TYT'de denkleştirme sorusu gelirse seçenekleri tek tek denemek yerine O ve H'yi sona bırakan sırayla gidin; çoğu soru 30 saniyede biter. Atom sayısı tablosu verilmişse, her satırda iki yan eşitse tepkime denktir.

Sık sorulanlar

Denkleştirmede alt indisler değiştirilebilir mi?

Hayır. Alt indis değişirse madde değişir; H2O yerine H2O2 yazmak suyu hidrojen peroksite çevirir. Yalnız katsayılar değiştirilir.

Sınırlayıcı bileşen nasıl bulunur?

Her maddenin mol sayısı denklemdeki katsayısına bölünür. En küçük sonucu veren madde önce tükenir ve ürün miktarını belirler.

Magnezyum yanınca kütlesi neden artar?

Havadaki oksijenle birleşip magnezyum oksit oluşturur. Artan kütle, tepkimeye katılan oksijenin kütlesidir; toplam kütle korunur.

Anlatımı bitirdin, şimdi dene 10. Sınıf Kimya Kimyasal Tepkimeler Testi Ücretsiz, üyeliksiz · her sorunun adım adım çözümü var

Bu konunun MEB kazanımları

Anlatım, MEB öğretim programının aşağıdaki kazanımlarına göre hazırlanmıştır. Kazanım kodu ve metni resmî programdan alınmıştır.

  • KİM.10.1.1

    Kimyasal değişimlere ilişkin kanıtları belirlemeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme

  • KİM.10.1.2

    Kimyasal tepkimelerin oluşumunu açıklamak için bilimsel model oluşturabilme

  • KİM.10.1.3

    Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme

Kimyasal Tepkimeler testleri

Anlatımı okuduktan sonra aynı konunun testleriyle pratik yapabilirsiniz. Testler ücretsizdir, üyelik istemez; her sorunun doğru cevabı ve adım adım çözümü vardır.