2 🔢Matematik

Toplama ve Çıkarma

📝

2. Sınıf Matematik Toplama ve Çıkarma Testi

İki basamaklı sayılarla toplama ve çıkarma: sayı doğrusu, taban blokları, günlük hayat problemleri, eksik sayıyı bulma ve hata bulma. 10 soru, hepsi adım adım çözümlü.

Bölüm

Toplama ve Çıkarma

Soru / Süre

10 soru / süre yok

Seviye

Orta

Güncelleme

08 Ağustos 2026

✓ Adım adım çözümlü 🔊 Sesli okuma Üyelik gerekmez

Süre tutulmuyor · istediğin an durabilirsin

Bu testten bir örnek

Sayı doğrusunda 12'den başlanıyor. Sağa doğru 5 adım ilerleniyor. Varılan sayı kaçtır?

soruyu boş bıraktın. Önce onları da yapmak ister misin?

Bütün soruları cevapladın. Sonucunu görelim mi?

Kaldığın yerden devam ediyorsun — cevapların duruyor 👍
Testteki 10 soru, cevap anahtarı ve kısa çözümler Cevapları içerir — önce testi çözmeni öneririz. Öğretmenler için toplu bakış.
  1. 1. Sayı doğrusunda 12'den başlanıyor. Sağa doğru 5 adım ilerleniyor. Varılan sayı kaçtır?

    • A) 15
    • B) 16
    • C) 17

    Doğru cevap: C — Varılan sayı 17’dir; sayı doğrusunda sağa gitmek büyümek, yani toplamak demektir: 12 + 5 = 17.

    1. Sayı doğrusunda sağa doğru gittikçe sayılar büyür. Sağa 5 adım gitmek, 5 eklemek demektir.
    2. 12’den başlayıp birer birer sayalım: 13, 14, 15, 16, 17. Tam 5 adım attık.
    3. Son adımda 17’ye vardık. Bunu işlemle de yazabiliriz: 12 + 5 = 17.
    4. Denetleyelim: 17’den sola doğru 5 adım gidersek 16, 15, 14, 13, 12 deriz ve başladığımız yere döneriz ✓.
  2. 2. Yukarıdaki taban bloğu bir sayıyı göstermektedir. Bu sayıya 5 eklenirse sonuç kaç olur?

    • A) 26
    • B) 27
    • C) 28

    Doğru cevap: C — Bloklar 2 onluk ve 3 birlik, yani 23'ü gösterir. 23 + 5 = 28

    1. Bloktaki onluk sayısı: 2, birlik sayısı: 3
    2. Bu sayı 23'tür (2 onluk = 20, +3 = 23).
    3. 23 + 5 = 28
  3. 3. Ali'nin 14 şekeri vardı. Arkadaşı ona 6 şeker daha verdi. Ali'nin toplam kaç şekeri oldu?

    • A) 19
    • B) 20
    • C) 24

    Doğru cevap: B — Ali’nin 20 şekeri olur; arkadaşı şeker verdiği için şekerler artar: 14 + 6 = 20.

    1. Ali’nin önce 14 şekeri vardı. Arkadaşı 6 şeker daha verdi. Şeker verilince Ali’nin şekerleri çoğalır, bu yüzden toplama yaparız.
    2. 14’te 1 onluk ve 4 birlik var. Birlikleri toplayalım: 4 + 6 = 10 birlik, bu da 1 onluk eder.
    3. Onluklar: 1 onluk + yeni 1 onluk = 2 onluk, yani 20 şeker.
    4. Denetleyelim: Ali 20 şekerinden 6’sını geri verseydi 20 − 6 = 14 şekeri kalırdı ✓.
  4. 4. Kütüphane rafında 18 kitap vardı. Öğretmen 6 kitabı sınıfa götürdü. Rafta kaç kitap kaldı?

    • A) 10
    • B) 11
    • C) 12

    Doğru cevap: C — Rafta 12 kitap kalır; öğretmen kitap götürdüğü için raftaki kitaplar azalır: 18 − 6 = 12.

    1. Rafta 18 kitap vardı. Öğretmen 6 kitabı götürdü. Götürülen kitaplar raftan eksilir, bu yüzden çıkarma yaparız.
    2. 18’de 1 onluk ve 8 birlik var. Birliklerden 6 çıkaralım: 8 − 6 = 2 birlik.
    3. Onluk aynı kalır: 1 onluk ve 2 birlik 12 eder.
    4. Denetleyelim: öğretmen 6 kitabı geri getirirse 12 + 6 = 18 kitap olur ✓.
  5. 5. Yukarıdaki kutulu işlemde sarı kutuya hangi sayı yazılmalıdır?

    • A) 20
    • B) 25
    • C) 30

    Doğru cevap: B — Sarı kutuya 25 yazılır; hangi sayıya 15 eklenince 40 olacağını bulmak için 40’tan 15 çıkarırız: 40 − 15 = 25.

    1. Kutudaki sayıya 15 ekleyince 40 oluyor. Kutudaki sayıyı bulmak için 40’tan eklenen 15’i geri çıkarırız.
    2. Önce 10 çıkaralım: 40 − 10 = 30.
    3. Sonra kalan 5’i çıkaralım: 30 − 5 = 25. Kutudaki sayı 25’tir.
    4. Denetleyelim: 25’i kutuya yazıp işlemi yapalım: 25 + 15 = 40 ✓, tam istenen sonuç.
  6. 6. Deniz, 30 − 10 işlemini hesaplarken 40 sonucunu bulmuştur. Deniz'in yaptığı hata nedir?

    • A) 30'dan 10 çıkarılınca sonuç azalır, ama Deniz sonucu artırmıştır
    • B) 30 ve 10 sayılarını yanlış okumuştur
    • C) İşlem doğru yapılmıştır

    Doğru cevap: A — Deniz’in hatası, çıkarmada sonucu artırmasıdır; 30’dan 10 çıkarılınca sonuç azalır ve 20 olur.

    1. Çıkarma yapınca elimizdeki sayı küçülür. Yani sonuç 30’dan küçük olmalıdır.
    2. Doğru işlem: 3 onluk − 1 onluk = 2 onluk, yani 30 − 10 = 20.
    3. Deniz 40 bulmuştur. 40, 30’dan büyüktür. Deniz eksi yerine artı yapmış gibi 30 + 10 = 40 hesaplamıştır.
    4. Denetleyelim: 20 + 10 = 30 olur, demek ki 30 − 10 işleminin sonucu 20’dir ve Deniz’in 40’ı yanlıştır ✓.
  7. 7. Zeynep 25 + 10 işlemini, Kerem ise 40 − 10 işlemini yapıyor. Hangi çocuğun bulduğu sonuç daha büyüktür?

    • A) Zeynep'in
    • B) Kerem'in
    • C) İkisi de eşittir

    Doğru cevap: A — Zeynep’in sonucu daha büyüktür; Zeynep 35, Kerem 30 bulur ve 35, 30’dan büyüktür.

    1. Zeynep’in işlemi: 25 + 10. 2 onluğa 1 onluk eklenir, 3 onluk ve 5 birlik olur: 35.
    2. Kerem’in işlemi: 40 − 10. 4 onluktan 1 onluk alınır, 3 onluk kalır: 30.
    3. İki sonucu karşılaştıralım: ikisinde de 3 onluk var. Zeynep’te 5 birlik daha var, Kerem’de birlik yok. Bu yüzden 35 daha büyüktür.
    4. Denetleyelim: 35 − 10 = 25 ve 30 + 10 = 40 olur; iki sonuç da doğru, 35 > 30 ✓.
  8. 8. Pınar'ın 20 bilyesi vardı. Önce 8 bilye kaybetti, sonra arkadaşına 5 bilye daha verdi. Pınar'ın kaç bilyesi kaldı?

    • A) 7
    • B) 8
    • C) 12

    Doğru cevap: A — Pınar’ın 7 bilyesi kalır; bilyeler iki kez azaldığı için sırayla iki çıkarma yaparız: 20 − 8 = 12, sonra 12 − 5 = 7.

    1. Pınar’ın 20 bilyesi vardı. Hem kaybettiği hem de verdiği bilyeler ondan eksilir. İki kez çıkarma yaparız.
    2. Önce kaybettiklerini çıkaralım: 20 − 8 = 12 bilye kaldı.
    3. Sonra arkadaşına verdiklerini çıkaralım: 12 − 5 = 7 bilye kaldı.
    4. Denetleyelim: gidenlerin hepsi 8 + 5 = 13 bilyedir. 7 + 13 = 20 olur, yani başlangıçtaki bilye sayısına ulaşırız ✓.
  9. 9. İşleminde çıkarılan sayı hangisidir?

    45 − 20

    • A) 45
    • B) 25
    • C) 20

    Doğru cevap: C — Çıkarılan (çıkan) sayı 20’dir; çıkarmada eksi işaretinden sonra gelen sayı, ilk sayıdan alınan sayıdır.

    1. Çıkarma işleminin üç parçası vardır: eksilen, çıkan ve fark.
    2. 45 − 20 işleminde eksi işaretinden önce gelen 45, azalan sayıdır; buna eksilen denir.
    3. Eksi işaretinden sonra gelen 20, 45’ten alınan sayıdır; buna çıkan ya da çıkarılan sayı denir. Sonuç olan 45 − 20 = 25 ise farktır.
    4. Denetleyelim: fark ile çıkan toplanınca eksilen bulunur: 25 + 20 = 45 ✓. Demek ki alınan sayı 20’dir.
  10. 10. Yukarıdaki bloklar 3 onluk ve 6 birlik göstermektedir. Bu sayıdan 10 çıkarılırsa sonuç kaç olur?

    • A) 16
    • B) 26
    • C) 46

    Doğru cevap: B — Sonuç 26 olur; bloklar 36 sayısını gösterir ve 10 çıkarınca yalnızca bir onluk azalır: 36 − 10 = 26.

    1. Bloklarda 3 onluk ve 6 birlik var. 3 onluk 30, 6 birlik 6 eder; sayı 36’dır.
    2. 10 çıkarmak, bir onluk bloğu kaldırmak demektir. 3 onluktan 1 onluk kaldırınca 2 onluk kalır.
    3. Birliklere dokunmayız, 6 birlik aynen kalır. 2 onluk ve 6 birlik 26 eder.
    4. Denetleyelim: kaldırdığımız onluk bloğu geri koyarsak 26 + 10 = 36 olur ✓.

Bu testin konusundaki MEB kazanımları

Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.

  • MAT.2.2.1 Toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
  • MAT.2.2.2 Toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahminde bulunarak ve zihinden işlem yaparak muhakeme edebilme
  • MAT.2.2.3 Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
  • MAT.2.2.6 Dört işlem bağlamında eşitliğin farklı anlamlarını yorumlayabilme
2. Sınıf Matematik kazanımlarının tamamı →

Öğretmen misiniz?

Bu testi cevap anahtarıyla birlikte A4 kâğıda dökün, sınıfta çoğaltın.

🖨️ Yazdır / PDF ⬇️ Word

Bu testi paylaş

Bu test hakkında yorum yaz

Yazını seçip B veya I'ya bas.

Önce yorumunu yaz — en az 5 karakter.

Yorum kuralları
  • Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.
  • Hakaret, alay, zorbalık ve kişiyi hedef alan söz yayınlanmaz.
  • Telefon, adres, okul ya da tam ad gibi kişisel bilgi yazma — kendininkini de.
  • Bağlantı, reklam ve tekrar eden mesaj yayınlanmaz.
  • Uygunsuz bir yorum görürsen altındaki Bildir bağlantısını kullan.