Toplama ve Çıkarma
2. Sınıf Matematik Toplama ve Çıkarma Testi
İki basamaklı sayılarla toplama ve çıkarma: sayı doğrusu, taban blokları, günlük hayat problemleri, eksik sayıyı bulma ve hata bulma. 10 soru, hepsi adım adım çözümlü.
Bölüm
Toplama ve Çıkarma
Soru / Süre
10 soru / süre yok
Seviye
Orta
Güncelleme
08 Ağustos 2026
Süre tutulmuyor · istediğin an durabilirsin
Bu testten bir örnek
Sayı doğrusunda 12'den başlanıyor. Sağa doğru 5 adım ilerleniyor. Varılan sayı kaçtır?
+10 puan
soruyu boş bıraktın. Önce onları da yapmak ister misin?
Bütün soruları cevapladın. Sonucunu görelim mi?
Yarıyı geçtin!
doğrun var. Üye olursan bu testin puanı hanene yazılır, rozet ve rütbe kazanırsın.
Cevapların kaybolmaz — üye olunca test kaldığın yerden devam eder.
Testteki 10 soru, cevap anahtarı ve kısa çözümler Cevapları içerir — önce testi çözmeni öneririz. Öğretmenler için toplu bakış.
-
1. Sayı doğrusunda 12'den başlanıyor. Sağa doğru 5 adım ilerleniyor. Varılan sayı kaçtır?
- A) 15
- B) 16
- C) 17
Doğru cevap: C — Varılan sayı 17’dir; sayı doğrusunda sağa gitmek büyümek, yani toplamak demektir: 12 + 5 = 17.
- Sayı doğrusunda sağa doğru gittikçe sayılar büyür. Sağa 5 adım gitmek, 5 eklemek demektir.
- 12’den başlayıp birer birer sayalım: 13, 14, 15, 16, 17. Tam 5 adım attık.
- Son adımda 17’ye vardık. Bunu işlemle de yazabiliriz: 12 + 5 = 17.
- Denetleyelim: 17’den sola doğru 5 adım gidersek 16, 15, 14, 13, 12 deriz ve başladığımız yere döneriz ✓.
-
2. Yukarıdaki taban bloğu bir sayıyı göstermektedir. Bu sayıya 5 eklenirse sonuç kaç olur?
- A) 26
- B) 27
- C) 28
Doğru cevap: C — Bloklar 2 onluk ve 3 birlik, yani 23'ü gösterir. 23 + 5 = 28
- Bloktaki onluk sayısı: 2, birlik sayısı: 3
- Bu sayı 23'tür (2 onluk = 20, +3 = 23).
- 23 + 5 = 28
-
3. Ali'nin 14 şekeri vardı. Arkadaşı ona 6 şeker daha verdi. Ali'nin toplam kaç şekeri oldu?
- A) 19
- B) 20
- C) 24
Doğru cevap: B — Ali’nin 20 şekeri olur; arkadaşı şeker verdiği için şekerler artar: 14 + 6 = 20.
- Ali’nin önce 14 şekeri vardı. Arkadaşı 6 şeker daha verdi. Şeker verilince Ali’nin şekerleri çoğalır, bu yüzden toplama yaparız.
- 14’te 1 onluk ve 4 birlik var. Birlikleri toplayalım: 4 + 6 = 10 birlik, bu da 1 onluk eder.
- Onluklar: 1 onluk + yeni 1 onluk = 2 onluk, yani 20 şeker.
- Denetleyelim: Ali 20 şekerinden 6’sını geri verseydi 20 − 6 = 14 şekeri kalırdı ✓.
-
4. Kütüphane rafında 18 kitap vardı. Öğretmen 6 kitabı sınıfa götürdü. Rafta kaç kitap kaldı?
- A) 10
- B) 11
- C) 12
Doğru cevap: C — Rafta 12 kitap kalır; öğretmen kitap götürdüğü için raftaki kitaplar azalır: 18 − 6 = 12.
- Rafta 18 kitap vardı. Öğretmen 6 kitabı götürdü. Götürülen kitaplar raftan eksilir, bu yüzden çıkarma yaparız.
- 18’de 1 onluk ve 8 birlik var. Birliklerden 6 çıkaralım: 8 − 6 = 2 birlik.
- Onluk aynı kalır: 1 onluk ve 2 birlik 12 eder.
- Denetleyelim: öğretmen 6 kitabı geri getirirse 12 + 6 = 18 kitap olur ✓.
-
5. Yukarıdaki kutulu işlemde sarı kutuya hangi sayı yazılmalıdır?
- A) 20
- B) 25
- C) 30
Doğru cevap: B — Sarı kutuya 25 yazılır; hangi sayıya 15 eklenince 40 olacağını bulmak için 40’tan 15 çıkarırız: 40 − 15 = 25.
- Kutudaki sayıya 15 ekleyince 40 oluyor. Kutudaki sayıyı bulmak için 40’tan eklenen 15’i geri çıkarırız.
- Önce 10 çıkaralım: 40 − 10 = 30.
- Sonra kalan 5’i çıkaralım: 30 − 5 = 25. Kutudaki sayı 25’tir.
- Denetleyelim: 25’i kutuya yazıp işlemi yapalım: 25 + 15 = 40 ✓, tam istenen sonuç.
-
6. Deniz, 30 − 10 işlemini hesaplarken 40 sonucunu bulmuştur. Deniz'in yaptığı hata nedir?
- A) 30'dan 10 çıkarılınca sonuç azalır, ama Deniz sonucu artırmıştır
- B) 30 ve 10 sayılarını yanlış okumuştur
- C) İşlem doğru yapılmıştır
Doğru cevap: A — Deniz’in hatası, çıkarmada sonucu artırmasıdır; 30’dan 10 çıkarılınca sonuç azalır ve 20 olur.
- Çıkarma yapınca elimizdeki sayı küçülür. Yani sonuç 30’dan küçük olmalıdır.
- Doğru işlem: 3 onluk − 1 onluk = 2 onluk, yani 30 − 10 = 20.
- Deniz 40 bulmuştur. 40, 30’dan büyüktür. Deniz eksi yerine artı yapmış gibi 30 + 10 = 40 hesaplamıştır.
- Denetleyelim: 20 + 10 = 30 olur, demek ki 30 − 10 işleminin sonucu 20’dir ve Deniz’in 40’ı yanlıştır ✓.
-
7. Zeynep 25 + 10 işlemini, Kerem ise 40 − 10 işlemini yapıyor. Hangi çocuğun bulduğu sonuç daha büyüktür?
- A) Zeynep'in
- B) Kerem'in
- C) İkisi de eşittir
Doğru cevap: A — Zeynep’in sonucu daha büyüktür; Zeynep 35, Kerem 30 bulur ve 35, 30’dan büyüktür.
- Zeynep’in işlemi: 25 + 10. 2 onluğa 1 onluk eklenir, 3 onluk ve 5 birlik olur: 35.
- Kerem’in işlemi: 40 − 10. 4 onluktan 1 onluk alınır, 3 onluk kalır: 30.
- İki sonucu karşılaştıralım: ikisinde de 3 onluk var. Zeynep’te 5 birlik daha var, Kerem’de birlik yok. Bu yüzden 35 daha büyüktür.
- Denetleyelim: 35 − 10 = 25 ve 30 + 10 = 40 olur; iki sonuç da doğru, 35 > 30 ✓.
-
8. Pınar'ın 20 bilyesi vardı. Önce 8 bilye kaybetti, sonra arkadaşına 5 bilye daha verdi. Pınar'ın kaç bilyesi kaldı?
- A) 7
- B) 8
- C) 12
Doğru cevap: A — Pınar’ın 7 bilyesi kalır; bilyeler iki kez azaldığı için sırayla iki çıkarma yaparız: 20 − 8 = 12, sonra 12 − 5 = 7.
- Pınar’ın 20 bilyesi vardı. Hem kaybettiği hem de verdiği bilyeler ondan eksilir. İki kez çıkarma yaparız.
- Önce kaybettiklerini çıkaralım: 20 − 8 = 12 bilye kaldı.
- Sonra arkadaşına verdiklerini çıkaralım: 12 − 5 = 7 bilye kaldı.
- Denetleyelim: gidenlerin hepsi 8 + 5 = 13 bilyedir. 7 + 13 = 20 olur, yani başlangıçtaki bilye sayısına ulaşırız ✓.
-
9. İşleminde çıkarılan sayı hangisidir?
45 − 20
- A) 45
- B) 25
- C) 20
Doğru cevap: C — Çıkarılan (çıkan) sayı 20’dir; çıkarmada eksi işaretinden sonra gelen sayı, ilk sayıdan alınan sayıdır.
- Çıkarma işleminin üç parçası vardır: eksilen, çıkan ve fark.
- 45 − 20 işleminde eksi işaretinden önce gelen 45, azalan sayıdır; buna eksilen denir.
- Eksi işaretinden sonra gelen 20, 45’ten alınan sayıdır; buna çıkan ya da çıkarılan sayı denir. Sonuç olan 45 − 20 = 25 ise farktır.
- Denetleyelim: fark ile çıkan toplanınca eksilen bulunur: 25 + 20 = 45 ✓. Demek ki alınan sayı 20’dir.
-
10. Yukarıdaki bloklar 3 onluk ve 6 birlik göstermektedir. Bu sayıdan 10 çıkarılırsa sonuç kaç olur?
- A) 16
- B) 26
- C) 46
Doğru cevap: B — Sonuç 26 olur; bloklar 36 sayısını gösterir ve 10 çıkarınca yalnızca bir onluk azalır: 36 − 10 = 26.
- Bloklarda 3 onluk ve 6 birlik var. 3 onluk 30, 6 birlik 6 eder; sayı 36’dır.
- 10 çıkarmak, bir onluk bloğu kaldırmak demektir. 3 onluktan 1 onluk kaldırınca 2 onluk kalır.
- Birliklere dokunmayız, 6 birlik aynen kalır. 2 onluk ve 6 birlik 26 eder.
- Denetleyelim: kaldırdığımız onluk bloğu geri koyarsak 26 + 10 = 36 olur ✓.
Bu testin konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- MAT.2.2.1 Toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.2.2.2 Toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahminde bulunarak ve zihinden işlem yaparak muhakeme edebilme
- MAT.2.2.3 Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
- MAT.2.2.6 Dört işlem bağlamında eşitliğin farklı anlamlarını yorumlayabilme
Öğretmen misiniz?
Bu testi cevap anahtarıyla birlikte A4 kâğıda dökün, sınıfta çoğaltın.