9. Sınıf Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih Testi

Question 1

Yukarıdaki kutuda tanımı verilen bilim dalı ile ilgili olarak bu tanımdan çıkarılamayacak yargı hangisidir?

Accepted Answer

Gelecekte olacakları önceden bildirir.

Answer

İnsan topluluklarını konu edinir.

Answer

Yer ve zaman belirtmeyi gerektirir.

Answer

Belgeye dayanmayı gerektirir.

Answer

Olaylar arasında sebep-sonuç bağı arar.

Question 2

Bir öğretmen, tarihî olayların laboratuvarda tekrar edilemeyeceğini ve aynı koşullarda yeniden yaşatılamayacağını söylemiştir. Bu durumun tarih biliminin yöntemi bakımından en önemli sonucu hangisidir?

Accepted Answer

Tarih deney yerine belgeye ve eleştirel incelemeye dayanır.

Answer

Tarih hiçbir yöntem kullanmaz.

Answer

Tarihî olaylar hakkında hiçbir şey bilinemez.

Answer

Tarih yalnızca sayısal verilerle çalışır.

Answer

Tarih olayları tekrar yaşatarak sınar.

Question 3

Tabloda üç kaynak türüne göre sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre soru işaretli yere ne gelmelidir ve gerekçesi nedir?

Accepted Answer

İkincil; çünkü olayı yaşamayan biri sonradan derlemiştir.

Answer

Birincil; çünkü kitapta da bilgi vardır.

Answer

Birincil; çünkü yazarı bir tarihçidir.

Answer

İkincil; çünkü kâğıda basılmıştır.

Answer

Hiçbiri; kitaplar kaynak sayılmaz.

Question 4

Kartlarda dört tarihî kaynak numaralandırılmıştır. Bunlardan biri sözlü, üçü ise yazılı ya da kalıntı türündendir. Kartlara göre sözlü kaynak niteliği taşıyan hangisidir?

Accepted Answer

III

Answer

I

Answer

II

Answer

IV

Answer

I ve II

Question 5

Yukarıda anlatılan çalışma tarih yönteminin hangi aşamasını tanımlar?

Accepted Answer

Tenkit (kaynak eleştirisi)

Answer

Tarama (kaynak arama)

Answer

Tasnif (sınıflandırma)

Answer

Terkip (sentez)

Answer

Yayımlama

Question 6

Şemada tarih araştırmasının basamakları sırayla verilmiştir. Bir öğrenci kaynakları hiç sınamadan doğrudan sonuç yazmıştır. Şemaya göre öğrencinin atladığı basamak ve bunun doğuracağı en önemli sakınca hangisidir?

Accepted Answer

Tenkit; güvenilir olmayan bilgi sonuca taşınır.

Answer

Tarama; kaynak bulunamaz.

Answer

Tasnif; kaynaklar dağınık kalır.

Answer

Terkip; sonuç yazılamaz.

Answer

Yayım; çalışma duyurulamaz.

Question 7

Tabloda aynı savaşı anlatan iki kaynağın vurguları karşılaştırılmıştır. Bu durum karşısında tarihçinin izlemesi gereken en uygun yol hangisidir?

Accepted Answer

İki kaynağı karşılaştırıp başka kanıtlarla birlikte değerlendirmek

Answer

Yalnızca galip tarafın kaynağına güvenmek

Answer

Yalnızca mağlup tarafın kaynağına güvenmek

Answer

İki kaynağı da kullanmayıp konuyu bırakmak

Answer

Kaynakların tarihini değiştirmek

Question 8

Bir tarihçi kendi görüşünü destekleyen belgeleri kullanıp desteklemeyenleri çalışmasına hiç almamıştır. Bu tutum tarih yazımı bakımından hangi ilkeye aykırıdır?

Accepted Answer

Nesnellik (tarafsızlık)

Answer

Kronoloji

Answer

Yer belirtme

Answer

Belge kullanma

Answer

Sebep-sonuç arama

Question 9

Tabloda tarihe yardımcı bilim dallarından üçü ve katkıları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre soru işaretli yere hangi katkı gelmelidir?

Accepted Answer

Eski paraları inceler

Answer

İklim değişimlerini ölçer

Answer

Mezarları açar

Answer

Dil bilgisi kurallarını belirler

Answer

Haritaları çizer

Question 10

Bir araştırmacı eski bir yazıtın dilini çözerek metnin ne anlattığını ortaya koymuştur. Bu çalışma öncelikle hangi bilim dalının katkısıyla mümkün olmuştur?

Accepted Answer

Filoloji

Answer

Nümizmatik

Answer

Kimya

Answer

Antropoloji

Answer

Coğrafya

Question 11

Şemada bazı olaylar zaman çizgisi üzerinde gösterilmiştir. Şemaya göre bu olayların bu biçimde sıralanması tarih biliminin hangi ilkesiyle ilgilidir?

Accepted Answer

Kronoloji

Answer

Nesnellik

Answer

Belgeye dayanma

Answer

Kaynak eleştirisi

Answer

Sebep-sonuç ilişkisi

Question 12

Bir öğrenci 1453 yılının hangi yüzyılda olduğunu hesaplamak istemektedir. Yüzyıl hesabında yüzler basamağına bir eklendiği bilindiğine göre öğrencinin bulacağı sonuç ve gerekçesi hangisidir?

Accepted Answer

15. yüzyıl; çünkü 14'ün üzerine bir eklenir.

Answer

14. yüzyıl; çünkü yıl 14 ile başlar.

Answer

16. yüzyıl; çünkü 1453 yarıyı geçmiştir.

Answer

13. yüzyıl; çünkü 1453'ten yüz çıkarılır.

Answer

145. yüzyıl; çünkü ilk üç rakam alınır.

Question 13

Tabloda iki takvimin dayandığı gök hareketi verilmiştir. Bir yıl uzunluğu bakımından bu iki takvim arasında fark bulunmasının temel nedeni tabloya göre hangisidir?

Accepted Answer

Dayandıkları gök hareketlerinin sürelerinin farklı olması

Answer

İki takvimin başlangıç yılının farklı olması

Answer

Takvimlerin farklı dillerde yazılması

Answer

Ay adlarının farklı olması

Answer

Kullanıldıkları bölgelerin farklı olması

Question 14

Tarih öncesi ile tarihî çağların ayrılmasında ölçüt olarak yazının bulunuşu kabul edilir. Bu ölçütün seçilmesinin en önemli gerekçesi hangisidir?

Accepted Answer

Yazıyla birlikte olaylar kayda geçmiş ve belgeye dayalı inceleme mümkün olmuştur.

Answer

Yazının bulunuşuyla insanlar yerleşik hayata geçmiştir.

Answer

Yazı tüm dünyada aynı anda bulunmuştur.

Answer

Yazı bulunmadan önce insan toplulukları yaşamamıştır.

Answer

Yazının bulunuşuyla savaşlar sona ermiştir.

Question 15

Yazı dünyanın her yerinde aynı tarihte bulunmamış; kimi bölgelerde çok daha geç kullanılmaya başlanmıştır. Bu bilgi, tarih öncesi çağların bölgelere göre değerlendirilmesi bakımından hangi sonucu doğurur?

Accepted Answer

Çağların başlangıç ve bitişi bölgeden bölgeye değişebilir.

Answer

Tarih öncesi çağlar her bölgede aynı anda sona ermiştir.

Answer

Tarih öncesi çağlar hiçbir bölgede sona ermemiştir.

Answer

Yazısı olmayan bölgelerde tarih hiç incelenemez.

Answer

Tüm bölgeler için tek bir tarih kabul edilmiştir.

Question 16

Şemada bir bölgede yaşanan gelişmeler sırayla verilmiştir. Şemadaki dizilişin tarihsel düşünme becerileri bakımından gösterdiği en önemli şey hangisidir?

Accepted Answer

Olayların birbirini hazırlayan sebep-sonuç zinciri oluşturduğunu

Answer

Olayların rastlantısal olduğunu

Answer

Olayların hiçbir ilişkisinin olmadığını

Answer

Göçün kuraklıktan önce yaşandığını

Answer

Nüfusun her zaman arttığını

Question 17

Tabloda iki alanın yüzyıllar içindeki durumu karşılaştırılmıştır. Bu karşılaştırma tarihsel düşünmenin hangi kavram çiftini örneklendirir?

Accepted Answer

Değişim ve süreklilik

Answer

Neden ve sonuç

Answer

Birincil ve ikincil kaynak

Answer

Kronoloji ve takvim

Answer

Nesnellik ve öznellik

Question 18

Kartlarda tarih araştırmalarında kullanılan bazı dijital imkânlar verilmiştir. Bu imkânların araştırmaya sağladığı en belirgin katkı hangisidir?

Accepted Answer

Kaynaklara erişimi ve tarama işini hızlandırması

Answer

Kaynak eleştirisini gereksiz kılması

Answer

Belgelerin içeriğini değiştirmesi

Answer

Tarihçinin yorumunu ortadan kaldırması

Answer

Kronolojiyi gereksiz kılması

Question 19

Bir öğrenci internette bulduğu, kaynağı belirtilmemiş bir görseli ödevinde tarihî belge olarak kullanmıştır. Öğretmeni bu kullanımın sakıncalı olduğunu söylemiştir. Öğretmenin gerekçesi hangisidir?

Accepted Answer

Kaynağı belirsiz içerik sınanamaz; güvenilirliği doğrulanamaz.

Answer

Görseller tarihte hiç kullanılmaz.

Answer

İnternetteki her içerik ücretlidir.

Answer

Görsellerin rengi tarihî değeri belirler.

Answer

Ödevlerde yalnızca kitap kullanılabilir.

Question 20

Kartlarda tarih öğrenmenin kazandırdıkları verilmiştir. Bu kartlar birlikte değerlendirildiğinde tarih öğrenmenin amacı bakımından ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

Accepted Answer

Geçmişi kavrayarak bugünü anlamlandırmak ve kanıta dayalı düşünmeyi geliştirmek

Answer

Yalnızca tarih sıralarını ezberlemek

Answer

Yalnızca geçmişi merak etmek

Answer

Geçmişi olduğu gibi yeniden yaşamak

Answer

Yalnızca sınavlarda başarılı olmak

Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih

9. Sınıf Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih Testi

Bu testin konusundaki MEB kazanımları

Yorumlar (0)