Sınıf panosunda “Eş anlamlı sözcüklerin yazılışları farklı, anlamları aynıdır.” kuralı asılıdır. Üç öğrenci bu kurala göre yukarıdaki cümleleri kurdu. Panodaki kurala uymayan cümleyi kuran öğrenci kaçıncı öğrencidir?
- A 1. öğrenci
- B 2. öğrenci
- C 3. öğrenci
Özet Cevap
Sessiz ile sakin gerçekten eş anlamlıdır ama 2. öğrenci onları “yazılışları aynı, anlamları farklı” diye tanımlamıştır. Bu tanım eş anlamlı sözcüklerin değil, eş sesli sözcüklerin tanımıdır.
Sessiz ile sakin gerçekten eş anlamlıdır ama 2. öğrenci onları “yazılışları aynı, anlamları farklı” diye tanımlamıştır. Bu tanım eş anlamlı sözcüklerin değil, eş sesli sözcüklerin tanımıdır.
- Panodaki kuralı iyi okuyalım: yazılış FARKLI, anlam AYNI olacak.
- 1. öğrenci: öfke ile kızgınlık ayrı yazılır, ikisi de kızma duygusudur → kurala uygun.
- 3. öğrenci: şaka ile espri ayrı yazılır, ikisi de güldürmek için söylenen sözdür → kurala uygun.
- 2. öğrencinin sözcükleri doğru seçilmiş ama tanımı ters: “yazılışları aynı, anlamları farklı” demiş.
- Bu tanım eş sesli sözcüklere aittir; kurala uymayan 2. öğrencidir.
Bu Konuyu Çalış: Eş Anlamlı Kelimeler — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Benzer Sorular
Nehir defterine “Kuzey’in yardımı sayesinde ödevimi bitirdim.” cümlesini yazdı, sonra yukarıdaki adımları uygu...
Yukarıdaki yazı ile sözlük bilgisi birlikte okunduğunda aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?
Melis’ten verilen cümledeki dört sözcüğü eş anlamlılarıyla değiştirmesi istendi, Melis de alttaki cümleyi yazd...
Öğretmen sınıfa bir bilmece sordu: “Aklımdan iki sözcük tuttum. İkisi de bir kimsenin sağlığının bozuk olması...
Ece elindeki üç kartı, tahtaya yazılan sözcüklerle eş anlamlarına göre eşleştirecektir. Eşleştirmeyi yaparken...
Bora düşündüklerini arkadaşlarına yukarıdaki gibi anlattı. Öğretmeni Bora’nın yanıldığını söyledi. Bora’nın dü...