Şemada bir ailede bilgi ve geleneklerin aktarım yönü oklarla gösterilmiştir. Ninesinden öğrendiği yöresel türküyü okul korosunda söyleyen bir çocuk düşünüldüğünde şema bu olayla ilgili neyi örneklendirir?
- A Geleneklerin kaybolduğunu
- B Kültürün kuşaktan kuşağa aktarıldığını
- C Türkülerin yalnızca yazıyla korunabildiğini
- D Geleneklerin okulda ortaya çıktığını
Özet Cevap
Şemadaki oklar yaşlı kuşaktan genç kuşağa doğru aktarımı gösterir; türkü örneği bunun somut hâlidir.
Şemadaki oklar yaşlı kuşaktan genç kuşağa doğru aktarımı gösterir; türkü örneği bunun somut hâlidir.
- Şemada oklar dede ve nineden torunlara doğrudur.
- Bu yön kültürün aktarım yönünü gösterir.
- Çocuk türküyü ninesinden öğrenmiştir.
- Yani kültür kuşaktan kuşağa aktarılmıştır.
Bu Konuyu Çalış: Kültür ve Miras — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- SB.5.3.1 Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2 Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.3.3 Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
Benzer Sorular
Kartlardaki kültür değerlerinin üçü sözlü ya da uygulamalı olarak yaşatılırken biri taş işçiliğiyle üretilmiş...
Ülkemize gelen bir gezgin, katıldığı düğünde halay çekildiğini, kına yakıldığını ve bütün komşuların birlikte...
Bir öğrenci sunumunda şunları söyledi: "Sümerler yazıyı bulmuştur. Lidyalılar parayı kullanmıştır. Urartular s...
Tabloda iki farklı yaşam biçiminin özellikleri karşılaştırılmıştır. Bir kazı alanında taş temelli evler, tahıl...
Bir ilimizde yüzlerce yıldır sürdürülen el dokuması halıcılık, ustadan çırağa öğretilerek bugüne ulaşmıştır. U...
Kartlarda millî mücadele ve savunma dönemlerinden dört kahraman verilmiştir. Bu kişilerden biri Çanakkale Sava...