Defter notunda bir olayı incelerken izlenecek adımlar sıralanmıştır. Bir öğrenci Kurtuluş Savaşı'nı bu adımlara göre araştırırken hangi soruyu sorarsa 3. adımı uygulamış olur?
- A Savaş hangi yıllar arasında yaşandı?
- B Cepheler haritanın neresinde yer alıyordu?
- C Halk neden kendi imkânlarıyla cepheye destek verdi?
- D Savaştan geriye hangi anıtlar kaldı?
Özet Cevap
3. adım, olayı yaşayanların neden öyle davrandığını sormaktır; bu bir sebep sorusudur.
3. adım, olayı yaşayanların neden öyle davrandığını sormaktır; bu bir sebep sorusudur.
- 1. adım zamanı, 2. adım yeri sorar.
- 3. adım "neden öyle davrandığını sor" biçimindedir.
- 4. adım ise bugüne kalan sonuçları ister.
- "Halk neden destek verdi?" sorusu davranışın sebebini aradığı için 3. adımdır.
Bu Konuyu Çalış: Birey ve Toplum — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- SB.6.1.1 Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.6.1.2 Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.6.1.3 Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
Benzer Sorular
Okul kütüphanesine yeni kitaplar alınması için imza toplayan Nehir, topladığı imzaları müdüre iletmiş; müdür d...
Bir gazete, ünlü bir sporcunun evinin içinden gizlice çekilmiş fotoğraflarını "Halkın haber alma hakkı" başlığ...
Tabloda 100 öğrenciyle yapılan bir anketin sonuçları yer almaktadır. Anketi hazırlayan öğrenci kulübü, sonuçla...
Grafikte bir iletişim araştırmasının sonuçları verilmiştir. Bir öğrenci arkadaşına "Sana kırılmadım." derken k...
Şemada iletişimin öğeleri sırayla gösterilmiştir. Sınıf başkanı duyuruyu yaptıktan sonra arkadaşlarına "Anlaşı...
Grafikte Zeynep'in bir gününü nasıl geçirdiği saat olarak verilmiştir. Zeynep karne notlarının düştüğünü ve ai...