kolay 8. Sınıf

Paragraf 3Radyonun yerini aldığı söylenen podcastler aslında radyodançok farklı bir dinleme alışkanlığı kurdu. Radyoda programsaatini dinleyici değil yayıncı belirlerdi; podcastte ise sıratamamen dinleyicidedir. Metroda, koşu bandında ya da bulaşıkyıkarken açılan bir bölüm istenilen yerde durdurulup ertesigün kaldığı yerden sürdürülebilir. Üstelik konular çok dardır:yalnızca kaya tırmanışını, yalnızca antik mutfakları anlatanyüzlerce yayın vardır. Küçük ama sadık dinleyici topluluklarıişte böyle doğmuştur.

Yukarıdaki paragrafta yazar, düşüncesini belirli bir yöntemle geliştirmiştir. Buna göre bu paragrafta hangi düşünceyi geliştirme yolundan yararlanılmıştır?

  • A Tanık gösterme
  • B Benzetme
  • C Karşılaştırma
  • D Sayısal verilerden yararlanma

Özet Cevap

Paragraf boyunca radyo ile podcast, program saatini kimin belirlediği ve dinleyicinin özgürlüğü bakımından yan yana konularak aralarındaki fark ortaya konmuştur. Bu yöntem karşılaştırmadır.

Paragraf boyunca radyo ile podcast, program saatini kimin belirlediği ve dinleyicinin özgürlüğü bakımından yan yana konularak aralarındaki fark ortaya konmuştur. Bu yöntem karşılaştırmadır.

  1. Paragrafta iki ayrı iletişim aracı ele alınmıştır: radyo ve podcast.
  2. “Radyoda… ; podcastte ise…” yapısı iki şeyin yan yana konduğunu gösterir.
  3. Bir uzmanın sözüne yer verilmediği için tanık gösterme yoktur.
  4. Sayı ya da oran da verilmemiştir; kullanılan yol karşılaştırmadır, cevap C.
Doğru cevap: C

Bu Konuyu Çalış: Paragrafta Anlam — Konu Anlatımı

Konu anlatımını oku, pekiştir.

Benzer Sorular

Yorumlar

Yorum yapmak için giriş yapın. (Moderasyondan sonra yayınlanır.)