Bir öğrenci inancıyla ilgili bir soruyla karşılaşmış ve cevabını bilmediği için tedirgin olmuştur. Öğretmeni, sorunun araştırılarak ele alınmasını önermiştir. Bu öneri hangi anlayışı yansıtır?
- A Soruların bastırılması gerektiğini
- B İnancın hiç sorgulanamayacağını
- C Soru sormanın yasak olduğunu
- D Soruların araştırmayla ele alınmasının inancı temellendireceğini
- E Bilginin gereksiz olduğunu
Özet Cevap
Sorulardan kaçmak yerine araştırarak cevap aramak, taklidî imandan tahkikî imana geçişi sağlar.
Sorulardan kaçmak yerine araştırarak cevap aramak, taklidî imandan tahkikî imana geçişi sağlar.
- Öğrencinin bir sorusu var ve cevabını bilmiyor.
- Öğretmen soruyu bastırmayı değil, araştırmayı öneriyor.
- Araştırma inancı temellendirir ve sağlamlaştırır.
Bu Konuyu Çalış: İslam’da İnanç Esasları — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- DKAB.9.2.1 İmanın mahiyetini müşahede edebilme
- DKAB.9.2.2 İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme
- DKAB.9.2.3 İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını idrak edebilme
- DKAB.9.2.4 Bakara suresinin 177. ayetindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme
Benzer Sorular
Tabloda peygamberlerin sıfatlarından üçü ve anlamları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik bırakıla...
Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilece...
Kartlarda inanç esaslarının davranışa yansıyan biçimlerinden bazıları verilmiştir. Bu kartların ortak yönü han...
Tabloda iki kavram karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek doğru tamamlar?
Yukarıdaki durum iman-amel ilişkisi bakımından değerlendirildiğinde en uygun yorum hangisidir?
Ödevini yapmayan bir öğrenci "Kaderimde bu vardı." demiştir. Kader inancının insan sorumluluğunu ortadan kaldı...