Haber Aktaran sayısı Bilgi değeri A Çok sayıda ve bağımsız Yüksek B Tek kişi ?
| Haber | Aktaran sayısı | Bilgi değeri |
|---|---|---|
| A | Çok sayıda ve bağımsız | Yüksek |
| B | Tek kişi | ? |
Tabloda haberler karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm nasıl tamamlanmalıdır?
- A Daha düşük; tek kaynağa dayandığı için ek inceleme gerektirir
- B Daha yüksek
- C Eşit
- D Kesin
- E Ölçülemez
Özet Cevap
Tek kişiden gelen haber, çok sayıda bağımsız aktarıcının verdiği haber kadar güçlü bir kesinlik taşımaz.
Tek kişiden gelen haber, çok sayıda bağımsız aktarıcının verdiği haber kadar güçlü bir kesinlik taşımaz.
- A haberi çok sayıda bağımsız kaynaktan geliyor.
- B haberi tek kaynağa dayanıyor.
- Tek kaynak daha düşük bilgi değeri taşır.
Bu Konuyu Çalış: İslam’da Varlık ve Bilgi — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- DKAB.10.1.1 İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme
- DKAB.10.1.2 Allah-âlem ilişkisini müşahede edebilme
- DKAB.10.1.3 İsra suresinin 36 ve Mülk suresinin 23. ayetlerinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme
Benzer Sorular
Yukarıdaki görüşe İslam düşüncesindeki bilgi anlayışı bakımından yöneltilebilecek eleştiri hangisidir?
Kartlarda bu temada işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek...
Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?
Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemadaki bu sürecin dinî literatürdeki adı hangisidir?
Tabloda kavramlar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl doldurulmalıdır?
Kartlarda İslam medeniyetinde kurulan yapılar verilmiştir. Bu yapıların ortak işlevi hangisidir?