s

1. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı

10 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında

Yazdır / PDF kaydet Word indir

Kapsanan konular

Paralarımız Veri Toplama ve Değerlendirme
1
IKırmızıkalemlerIIMavi kalemler

Kalemlerini yukarıdaki gibi iki gruba ayıran öğrenci neye göre ayırmıştır?

  1. A Rengine
  2. B Uzunluğuna
  3. C Ağırlığına
2

Sınıftaki kız ve erkek öğrenci sayısını öğrenmek isteyen öğretmen ne yapmalıdır?

  1. A Saymalıdır
  2. B Ölçmelidir
  3. C Tartmalıdır
3
RenkSayı
Mavi4
Sarı2

Yukarıdaki tabloda verilen sayıma göre toplam kaç kalem sayılmıştır?

  1. A 2
  2. B 4
  3. C 6
4
🎈

8 TL'si olan bir çocuk, tanesi 2 TL olan balonlardan en çok kaç tane alabilir?

  1. A 2
  2. B 3
  3. C 4
5
HayvanSayı
Kedi3
Kuş3
Balık6

Yukarıdaki tabloda verilen sayıma göre hangi iki hayvan eşit sayıdadır?

  1. A Kedi ve kuş
  2. B Kedi ve balık
  3. C Kuş ve balık
6
🐷

Her hafta kumbarasına 2 TL atan Mert, 3 hafta sonunda kaç TL biriktirmiştir?

  1. A 3 TL
  2. B 5 TL
  3. C 6 TL
7
1 lira = 100kuruş

Yukarıdaki bilgiye göre 100 kuruş kaç liraya eşittir?

  1. A 1 lira
  2. B 10 lira
  3. C 50 lira
8
💰

Ülkemizde kullanılan para biriminin adı nedir?

  1. A Türk lirası
  2. B Metre
  3. C Kilogram
9
1 TL1 TL1 TL1 TL1 TL

Ada beş tane madeni parayı tek bir banknotla değiştirmek istiyor. Yukarıdaki paralar hangi tek banknota eşittir?

  1. A 1 TL
  2. B 5 TL
  3. C 10 TL
10
🛒

Cebinde 10 TL olan Can, 6 TL'ye bir kalem aldı. Cebinde kaç TL kalmıştır?

  1. A 2 TL
  2. B 3 TL
  3. C 4 TL
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. A 2. A 3. C 4. C 5. A 6. C 7. A 8. A 9. B 10. C
1. sorunun çözümü

Gruplar kırmızı ve mavi, yani renge göredir.

  1. Grupların adlarında renk geçiyor.
  2. Uzunluk ve ağırlıktan söz edilmiyor.
  3. Ayırma ölçütü renktir.
2. sorunun çözümü

Kişi sayısı sayarak bulunur.

  1. Öğretmen sayı bilmek istiyor.
  2. Ölçmek ve tartmak sayı vermez.
  3. Kişi sayısı sayılarak bulunur.
3. sorunun çözümü

4 + 2 = 6 kalem.

  1. Mavi 4, sarı 2 kalem.
  2. Toplam için toplama yapılır.
  3. 4 + 2 = 6.
4. sorunun çözümü

8 içinde 4 tane 2 vardır.

  1. Her balon 2 TL.
  2. 2'şer 2'şer sayılır: 2, 4, 6, 8.
  3. Dört kez sayıldığı için 4 balon alınır.
5. sorunun çözümü

Kedi ve kuş 3'er tanedir.

  1. Kedi 3, kuş 3, balık 6.
  2. Eşit olan sayılar 3 ve 3.
  3. Bunlar kedi ile kuştur.
6. sorunun çözümü

2 + 2 + 2 = 6 TL.

  1. Her hafta 2 TL atılıyor.
  2. Üç hafta için 2 üç kez toplanır.
  3. 2 + 2 + 2 = 6 TL.
7. sorunun çözümü

100 kuruş 1 liradır.

  1. Bilgide 1 lira 100 kuruş deniyor.
  2. Eşitliğin diğer yönü de aynıdır.
  3. 100 kuruş 1 liraya eşittir.
8. sorunun çözümü

Ülkemizin para birimi Türk lirasıdır.

  1. Metre uzunluk, kilogram kütle ölçer.
  2. Saat zaman ölçer.
  3. Para birimimiz Türk lirasıdır.
9. sorunun çözümü

Beş tane 1 TL, 5 TL eder.

  1. Kartlarda beş tane 1 TL var.
  2. 1 beş kez toplanır.
  3. Toplam 5 TL'dir.
10. sorunun çözümü

10 − 6 = 4 TL.

  1. Can'ın 10 TL'si vardı.
  2. 6 TL harcadı.
  3. 10 − 6 = 4 TL kaldı.

1. Sınıf Matematik diğer yazılılar

1. Dönem 1. Yazılı 1. Dönem 2. Yazılı 2. Dönem 1. Yazılı
Bu kâğıt gerçek bir okul sınavının kopyası değil; kendi soru havuzumuzdan, müfredat sırasına göre derlenmiş bir alıştırma yazılısıdır. Öğretmensen sınıfına özel kâğıt üretebilirsin — öğretmen kaydı.