5. Sınıf İngilizce 2. Dönem 1. Yazılı
20 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında
Kapsanan konular
Tabloda bazı yerlerin Türkçe ve İngilizce adları verilmiştir. Bir öğrenci ödevi için ödünç kitap almak üzere bir yere gidecektir. Tabloya göre öğrencinin gideceği yerin İngilizce adı hangisidir?
- A hospital
- B library
- C pharmacy
- D museum
Görselde saat 10.30'u göstermekte, altında ise müzenin ziyaret saatlerinin 10.00 ile 17.00 arasında olduğu yazmaktadır. Bu saatte müzeye gelen bir turist içeri girip giremeyeceğini merak etmektedir. Görsele göre duruma uygun İngilizce cümle hangisidir?
- A No, the museum is closed.
- B Yes, the museum is open.
- C The museum is very old.
- D The museum is next to the bank.
Yeni taşındığı kasabayı tanımak isteyen bir öğrenci, harita üzerinde evinin ve okulunun yerini işaretlemiştir. İkisinin yan yana olduğunu gören öğrenci bunu arkadaşına İngilizce anlatmak istemektedir. Öğrencinin kuracağı doğru cümle hangisidir?
- A My school is next to my house.
- B My school is a big city.
- C My house is a museum.
- D I am eleven years old.
Tabloda üç ülke ve o ülkenin insanları için kullanılan sözcükler eşleştirilmiştir. Mektup arkadaşı İtalya'da yaşayan bir öğrenci onu tanıtmak istemektedir. Tabloya göre kurulması gereken cümle hangisidir?
- A My friend is Turkish.
- B My friend is Spanish.
- C My friend is Italian.
- D My friend is Italy.
Diyalogda garsonun olumlu yanıt verdiği bir konuşma verilmiştir. Müşteri hesabı nakit olarak ödemek isteyip istemediğini öğrenmek için izin ister biçimde soru sormuştur. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken soru hangisidir?
- A Can I pay in cash?
- B Where is the bank?
- C What is your name?
- D How old are you?
Bir öğrenci arkadaşının çantasını tanımlarken "She have got a red bag." cümlesini kurmuş, öğretmeni ise cümlede bir hata olduğunu belirtmiştir. Cümledeki hata nedir?
- A "red" yerine "big" kullanılmalıydı.
- B "have got" yerine "has got" kullanılmalıydı.
- C Cümlede hata yoktur.
- D "a" yerine "an" kullanılmalıydı.
Akış şemasında bir yemek tarifinin adımları sırasıyla gösterilmiştir. Bir öğrenci tarifi uygularken önce sebzeleri temizlemesi gerektiğini bilmektedir. Şemaya göre yapılması gereken ilk adım hangisidir?
- A wash
- B cut
- C boil
- D taste
Çok acıkan Ahmet öğle yemeğinde iki büyük sandviç yemeye karar vermiştir. Arkadaşı bu durumu "have got" yapısıyla anlatmak istemektedir. Buna göre kurulması gereken doğru cümle hangisidir?
- A Ahmet have got a big appetite today.
- B Ahmet has got a big appetite today.
- C Ahmet is got a big appetite today.
- D Ahmet having a big appetite today.
Restoranda hizmetinden memnun kalan bir aile, garsona teşekkür etmek amacıyla hesap dışında ekstra bir miktar para bırakmıştır. Bu davranış İngilizcede "tip" kelimesiyle anlatılır. Buna göre bu durumu anlatan doğru cümle hangisidir?
- A We left a tip for the waiter.
- B We booked a table for the waiter.
- C We ordered a soup for the waiter.
- D We washed the dishes for the waiter.
Kartlarda kahvaltıda yenen dört yiyeceğin İngilizce adı verilmiştir. Bir öğrenci arıların ürettiği tatlı yiyeceği söylemek istemektedir. Kartlara göre öğrencinin seçmesi gereken sözcük hangisidir?
- A cheese
- B olives
- C butter
- D honey
Kartlarda dört İngilizce kelime numaralandırılarak verilmiştir. Bu kelimelerin üçü bir kasabada bulunan yerleri gösterirken biri farklı bir anlam taşımaktadır. Numaralara göre diğerlerinden farklı olan kelime hangisidir?
- A I
- B II
- C III
- D IV
Diyalogda garsonun müşteriye tatlı isteyip istemediğini sorduğu konuşma verilmiştir. Müşteri tatlı olarak pasta istemektedir. Diyaloğa göre müşterinin vereceği uygun yanıt hangisidir?
- A Yes, I would like a cake, please.
- B No, I am not hungry today.
- C It is next to the bank.
- D I have got a red bag.
Tabloda bazı yerler ve o yerlerde yapılan işler eşleştirilmiştir. Kahvaltı hazırlayan bir aile ekmeğinin bittiğini fark etmiş ve alışverişe çıkmaya karar vermiştir. Tabloya göre ailenin gideceği yer hangisidir?
- A library
- B pharmacy
- C museum
- D bakery
Krokide caddenin kuzeyinde kütüphane, hastane ve müze; güneyinde ise banka ve postane yer almaktadır. Banka ile kütüphane caddenin iki yakasında tam karşılıklı durmaktadır. Krokiye göre bankanın karşısındaki yapıyı doğru anlatan cümle hangisidir?
- A The museum is opposite the bank.
- B The hospital is opposite the bank.
- C The library is opposite the bank.
- D The post office is opposite the bank.
Tabloda üç gıda maddesinin sayılabilir olup olmadığı belirtilmiştir. Bir öğrenci "How ... water is there?" sorusunu tamamlayacaktır. Tabloya göre boş bırakılan yere hangi sözcük gelmelidir?
- A many
- B much
- C old
- D often
Diyalogda bir turistin yoldan geçen birine yol sorduğu konuşma verilmiştir. Müze, konuşmanın geçtiği yerden düz gidilip ikinci sokaktan sola dönülünce görülmektedir. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken yönerge hangisidir?
- A It is my favourite place.
- B I am from Ankara.
- C Turn right and go home.
- D Go straight and turn left at the second street.
Kartlarda yol tarifiyle ilgili dört İngilizce ifade verilmiştir. Bunların üçü hareket yönü bildirirken biri iki yerin birbirine göre konumunu anlatır. Kartlara göre konum bildiren ifade hangisidir?
- A next to
- B go straight
- C turn left
- D turn right
Krokide "You are here" yazan noktada duran bir öğrenci gösterilmiştir. Öğrenci bulunduğu noktadan kuzeye doğru düz yürüyerek tam karşısındaki yapıya ulaşmıştır. Krokiye göre öğrencinin ulaştığı yeri anlatan cümle hangisidir?
- A He goes to the school.
- B He goes to the park.
- C He goes to the cinema.
- D He goes to the cafe.
Krokide bir kasabadaki yapılar ve aralarındaki cadde gösterilmiştir. Caddenin kuzeyinde soldan sağa doğru kütüphane, hastane ve müze sıralanmaktadır. Krokiye göre hastanenin hemen sağındaki yapıyı anlatan cümle hangisidir?
- A The library is next to the hospital.
- B The bank is next to the hospital.
- C The museum is next to the hospital.
- D The post office is next to the hospital.
Tabloda yiyeceklerle ilgili bazı sıfatların Türkçe karşılıkları verilmiştir. Bir öğrenci annesinin evde pişirdiği kekten bahsederken bu özelliği belirten sıfatı kullanmak istemektedir. Tabloya göre kullanması gereken kelime hangisidir?
- A fresh
- B homemade
- C healthy
- D sweet
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. sorunun çözümü
Kitap ödünç alınan yer kütüphanedir; tabloda karşılığı "library" olarak verilmiştir.
- Öğrenci ödünç kitap alacaktır.
- Kitap ödünç verilen yer kütüphanedir.
- Tabloda kütüphanenin karşılığı "library" olarak yazılmıştır.
- Gideceği yerin İngilizce adı "library" olur.
2. sorunun çözümü
Saat 10.30, ziyaret saatleri olan 10.00 ile 17.00 arasındadır; müze açıktır.
- Müze 10.00'da açılıp 17.00'de kapanmaktadır.
- Saat 10.30'u göstermektedir.
- 10.30, 10.00 ile 17.00 arasındadır.
- Bu nedenle "Yes, the museum is open." cümlesi doğrudur.
3. sorunun çözümü
Yan yana olmayı anlatmak için "next to" kalıbı kullanılır.
- Ev ile okul haritada yan yanadır.
- Yan yana olma "next to" ile anlatılır.
- Cümlede önce özne, sonra konum ifadesi gelir.
- Doğru cümle "My school is next to my house." olur.
4. sorunun çözümü
İtalya'da yaşayan biri için ülke adı değil, milliyet sözcüğü olan "Italian" kullanılır.
- Arkadaş İtalya'da yaşıyor.
- Tabloda Italy satırının karşısında "Italian" yazıyor.
- Kişi anlatılırken ülke adı değil milliyet kullanılır.
- Bu yüzden "My friend is Italy." yanlış, "Italian" doğrudur.
5. sorunun çözümü
İzin isterken "Can I ...?" kalıbı kullanılır; burada nakit ödeme izni istenmektedir.
- Garson "Yes, of course." demiştir, yani bir izin talebine olumlu yanıt vermiştir.
- İzin sorusu "Can I ...?" ile kurulur.
- Konu restoranda ödemedir.
- Doğru soru "Can I pay in cash?" olur.
6. sorunun çözümü
Tekil özne "she" ile "have got" değil "has got" kullanılmalıdır.
- Özne "she" tekildir.
- Tekil öznelerle "has got" kullanılır, "have got" değil.
- Diğer seçeneklerdeki değişiklikler cümleyi düzeltmez.
- Doğrusu "She has got a red bag." olmalıdır.
7. sorunun çözümü
Şemada ilk kutuda "wash" (yıkamak) adımı yer almaktadır.
- Şemadaki kutular sırasıyla takip edilir.
- İlk kutuda "wash" yazmaktadır.
- Bu, tarifin ilk adımı olduğu anlamına gelir.
- Doğru cevap "wash" olur.
8. sorunun çözümü
Tekil özne "Ahmet" ile "have got" yapısı "has got" olarak kullanılır.
- Özne "Ahmet" tekildir (he/she/it grubu).
- Tekil öznelerle "have got" yerine "has got" kullanılır.
- "is got" ve "having" bu yapı için doğru değildir.
- Doğru cümle "Ahmet has got a big appetite today." olur.
9. sorunun çözümü
Hizmetten memnun kalınca bırakılan ekstra para "tip" (bahşiş) olarak adlandırılır ve "leave a tip" kalıbıyla kullanılır.
- Aile hizmetten memnun kalmıştır.
- Memnuniyet göstergesi olarak ekstra para bırakılmıştır.
- Bu ekstra paraya "tip" denir.
- Doğru cümle "We left a tip for the waiter." olur.
10. sorunun çözümü
Arıların ürettiği tatlı yiyecek baldır; İngilizcesi "honey" olur.
- Öğrenci arıların ürettiği yiyeceği arıyor.
- "cheese" peynir, "butter" tereyağı demektir.
- "olives" zeytindir.
- Arının ürettiği yiyecek "honey" olur.
11. sorunun çözümü
"banana" bir meyve adıdır; diğer üç kelime kasabadaki yerleri gösterir.
- I numaralı kart hastaneyi gösterir.
- II numaralı kart postaneyi, IV numaralı kart kitapçıyı gösterir.
- III numaralı karttaki kelime bir meyvedir.
- Diğerlerinden farklı olan III numaralı karttır.
12. sorunun çözümü
Bir teklife olumlu yanıt verirken istenen şey belirtilir: "Yes, I would like a cake, please."
- Garson tatlı isteyip istemediğini sormuştur.
- Müşteri pasta istemektedir.
- Diğer seçenekler bu isteği yansıtmaz.
- Doğru yanıt "Yes, I would like a cake, please." olur.
13. sorunun çözümü
Tabloda ekmek satın alınan yer "bakery" olarak verilmiştir.
- Ailenin ihtiyacı ekmektir.
- Tabloda "You buy bread." satırına bakılır.
- Bu satırdaki yer "bakery" olarak yazılmıştır.
- Aile "bakery" adlı yere gitmelidir.
14. sorunun çözümü
Krokide banka ile kütüphane aynı hizada, caddenin iki yakasındadır; "opposite" karşısında demektir.
- Banka caddenin güneyinde, en soldadır.
- Kuzeyde en solda kütüphane bulunmaktadır.
- İki yapı aynı hizada, karşılıklı durmaktadır.
- Doğru cümle "The library is opposite the bank." olur.
15. sorunun çözümü
Sayılamayan isimlerle "how much", sayılabilenlerle "how many" kullanılır; tabloda water sayılamayandır.
- Tabloda water için "no" yazıyor, yani sayılamaz.
- Sayılamayan isimlerde "how much" kullanılır.
- "how many" apple ve egg gibi sayılabilenler içindir.
- Boşluğa "much" gelmelidir.
16. sorunun çözümü
Yol tarifi "go straight" ve "turn left" gibi yönerge kalıplarıyla verilir.
- Turist müzenin yerini sormaktadır.
- Yanıtta yol tarifi verilmelidir.
- Tarif önce düz gitmeyi, sonra sola dönmeyi içerir.
- Uygun yönerge "Go straight and turn left at the second street." olur.
17. sorunun çözümü
"next to" yanında anlamına gelir ve konum bildirir; diğerleri hareket yönergesidir.
- "go straight" düz git demektir, harekettir.
- "turn left" ve "turn right" dönüş yönü bildirir.
- "next to" ise bir yerin başka bir yere göre yerini anlatır.
- Konum bildiren ifade "next to" olur.
18. sorunun çözümü
Başlangıç noktasının tam kuzeyinde park bulunmaktadır.
- Krokide ok kuzeyi gösterir, kuzey yukarı yöndür.
- Başlangıç noktası caddenin üzerinde, ortadadır.
- Bu noktanın tam yukarısında park yer alır.
- Doğru cümle "He goes to the park." olur.
19. sorunun çözümü
Krokide hastanenin sağında müze yer almaktadır; "next to" yan yana olmayı anlatır.
- Krokide üst sırada üç yapı vardır.
- Soldan sağa sıralama kütüphane, hastane ve müzedir.
- Hastanenin sağındaki yapı müzedir.
- Doğru cümle "The museum is next to the hospital." olur.
20. sorunun çözümü
Tabloda "ev yapımı" ifadesinin karşılığı "homemade" olarak verilmiştir.
- Kek annenin evde pişirdiği bir üründür.
- "ev yapımı" karşılığı tabloda aranır.
- Bu karşılık "homemade" olarak yazılmıştır.
- Doğru cevap "homemade" olur.