8. Sınıf İngilizce 1. Dönem 2. Yazılı
20 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında
Kapsanan konular
Diyalogda baba telefonda geçirilen sürenin uzunluğuna dikkat çekmektedir. Nil bu uyarıyı kabul edip telefonu bırakacaktır. Diyaloğa göre boş balonu tamamlayan yanıt hangisidir?
- A No, I have got a new phone.
- B You are right, I will put it away now.
- C Yes, the phone is black.
- D I bought it two years ago.
Tabloda gençler için önerilen günlük süreler verilmiştir. Bu önerilere uymanın sonucunu bildiren bir cümle istenmektedir. Tabloya göre uygun cümle hangisidir?
- A If you follow these times, you will feel more energetic.
- B If you will follow these times, you feel more energetic.
- C If you followed these times, you will feel more energetic.
- D If you follow these times, you felt more energetic.
Bir öğrenci ailesiyle her yıl gidilen tatil yerini tanıtmak istemektedir. Yeri niteleyen bir sıfat cümlesi kurmalıdır. Buna göre kullanılacak cümle hangisidir?
- A This is the town who we visit every summer.
- B This is the town which we visit every summer.
- C This is the town what we visit every summer.
- D This is the town we visit it every summer.
Tabloda iki öğrencinin başarıları verilmiştir. Bir okul günlüğü yayımlayan öğrencinin adı sorulmaktadır. Tabloya göre verilecek doğru yanıt hangisidir?
- A Nil
- B Berk
- C both of them
- D neither of them
Diyalogda Kaan keman çalma süresini sormaktadır. Nil ilkokul beşinci sınıftan beri keman çalmaktadır. Diyaloğa göre boş balona uygun düşen yanıt hangisidir?
- A In I was in Year 5.
- B For I was in Year 5.
- C Ago I was in Year 5.
- D Since I was in Year 5.
Kartlarda kişilik bildiren dört sıfat verilmiştir. Verdiği sözü her zaman tutan bir arkadaş tarif edilmektedir. Kartlara göre bu arkadaşı anlatan sıfat hangisidir?
- A determined
- B careless
- C jealous
- D reliable
Diyalogda anne masanın toplanıp toplanmadığını sormaktadır. Efe masayı henüz toplamamıştır. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken yanıt hangisidir?
- A No, I have not tidied it yet.
- B No, I did not tidy it tomorrow.
- C Yes, I tidy it every week.
- D No, I am not tidying it yesterday.
Hi, I am Mert. In my family, there are four people: my mother, my father, my younger sister, and me. My father's sister is my aunt. What do we call my father's sister in English?
- A Grandmother
- B Aunt
- C Sister
- D Cousin
Bir öğrenci "My sister who lives in Ankara she is a teacher." cümlesini kurmuş, öğretmeni cümlede fazladan bir özne bulunduğunu söylemiştir. Buna göre yapılan hata nedir?
- A "a teacher" yerine "teacher" olmalıydı.
- B "who" yerine "which" kullanılmalıydı.
- C "lives" yerine "live" gelmeliydi.
- D "who" zaten özneyi karşıladığı için "she" gereksizdir.
Bir öğrenci kardeşine yardım ederse ödevin daha çabuk biteceğini anlatmak istemektedir. Olası bir koşul cümlesi kurmalıdır. Buna göre kurulması gereken cümle hangisidir?
- A If I will help my brother, we finish the homework sooner.
- B If I help my brother, we will finish the homework sooner.
- C If I helped my brother, we will finish the homework sooner.
- D If I help my brother, we finished the homework sooner.
Bir öğrenci ailesinin eskiden bir apartman dairesinde oturduğunu şimdiyse müstakil evde yaşadığını anlatmak istemektedir. Geçmişteki durumu bildiren bir yapı kullanmalıdır. Buna göre kurulacak cümle hangisidir?
- A We used to live in a flat, but now we live in a house.
- B We use to live in a flat, but now we live in a house.
- C We are used to live in a flat, but now we live in a house.
- D We used to living in a flat, but now we live in a house.
Diyalogda Ada sörf yapılıp yapılmadığını sormaktadır. Efe geçen yaz bir kez sörf denemiştir. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken yanıt hangisidir?
- A Yes, I try it once.
- B Yes, I have tried it once.
- C No, I tried it last summer.
- D Yes, I am trying it once.
Tabloda ailedeki kararların kimler tarafından alındığı verilmiştir. Tatil yerinin nasıl belirlendiğini anlatan cümle istenmektedir. Tabloya göre kurulacak cümle hangisidir?
- A The holiday destination is chosen by the whole family.
- B The holiday destination chooses the whole family.
- C The holiday destination are chosen by the whole family.
- D The holiday destination is choosing by the whole family.
Kartlarda aile içi ilişkileri güçlendiren dört davranış verilmiştir. Kartlardan biri bu amaca hizmet etmemektedir. Kartlara göre bu davranış hangisidir?
- A share the housework
- B plan together
- C ignore each other
- D listen carefully
Bir öğrenci "I have learnt English since three years." cümlesini kurmuş, öğretmeni bir edat hatası bulunduğunu söylemiştir. Buna göre yapılan hata nedir?
- A "English" büyük harfle yazılmamalıydı.
- B "have learnt" yerine "learnt" gelmeliydi.
- C "three years" yerine "three year" olmalıydı.
- D "since" yerine "for" kullanılmalıydı.
Kartlarda aileyle ilgili dört kavram verilmiştir. Farklı kuşaklar arasındaki görüş ayrılığı anlatılmak istenmektedir. Kartlara göre bu ayrılığı karşılayan ifade hangisidir?
- A household
- B family tree
- C generation gap
- D reunion
Bir öğrenci kendisine yardım eden arkadaşını tanıtmak istemektedir. İnsanları niteleyen bir sıfat cümlesi kurmalıdır. Buna göre kurulması gereken cümle hangisidir?
- A This is the friend helped me with my homework who.
- B This is the friend which helped me with my homework.
- C This is the friend what helped me with my homework.
- D This is the friend who helped me with my homework.
Tabloda bir öğrencinin iki alışkanlığındaki değişim verilmiştir. Bu değişimi bir bütün olarak anlatan cümle istenmektedir. Tabloya göre doğru cümle hangisidir?
- A His habits have become healthier.
- B His habits have become worse.
- C His habits have not changed.
- D He does more screen time now.
Hello! My name is Ayşe. I wake up at 7 o'clock every morning. After I wash my face and brush my teeth, I have a big breakfast with my family. Then, I leave home at 8:30 to go to school.
According to the text, what does Ayşe do after she wakes up?
- A She leaves home immediately.
- B She goes to sleep again.
- C She washes her face and brushes her teeth.
- D She does her homework.
Kartlarda aile içi ilişkilerle ilgili dört kelime verilmiştir. İki tarafın da bir adım geri atarak orta yol bulmasını anlatan kelime aranmaktadır. Kartlara göre bu kelime hangisidir?
- A support
- B argue
- C trust
- D compromise
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. sorunun çözümü
Uyarıyı kabul edip anlık karar bildirmek "will" ile yapılır.
- Ne soruluyor: babasının uyarısını kabul edip telefonu bırakacak Nil'in yanıtı.
- Baba iki saattir telefonda olduğunu söyleyerek uyarıyor.
- Kabul "You are right" (haklısın), bırakma kararı "I will put it away now" (şimdi bırakacağım).
- Doğru yanıt B. Denetleme: A, C ve D uyarıyla ilgisiz bilgiler veriyor; hiçbiri kabul ya da bırakma içermiyor.
- Sık yapılan hata: A şıkkı. "phone" kelimesi geçtiği için seçiliyor; yeni telefon bilgisi uyarıya yanıt değildir.
2. sorunun çözümü
Birinci tip koşul cümlesinde "if" bölümü geniş zaman, sonuç "will" alır.
- Ne soruluyor: tablodaki önerilere uymanın sonucunu bildiren cümle.
- Olası bir durum ve sonucu: birinci tip koşul.
- Kalıp: If + geniş zaman, will + yalın fiil → If you follow these times, you will feel more energetic.
- Doğru cümle A. Denetleme: tabloda 8-9 saat uyku ve en çok 2 saat ekran öneriliyor; bunlara uymanın sonucu daha enerjik hissetmektir.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. "will" koşul bölümüne kaymış; yapı ters kurulmuş.
3. sorunun çözümü
Cansız varlıkları niteleyen sıfat cümlelerinde "which" kullanılır.
- Ne soruluyor: her yaz gidilen kasabayı niteleyen sıfat cümlesi.
- Nitelenen kelime "town", bir yer ve cansız.
- Cansızları niteleyen sıfat cümlesi "which" ile kurulur: the town which we visit every summer.
- Doğru cümle B. Denetleme: D'de "which" yok ve "it" fazladan eklenmiş; kasaba iki kez söylenmiş.
- Sık yapılan hata: A şıkkı. "who" yalnız insanlar için kullanılır; kasaba için "which" gerekir.
4. sorunun çözümü
Tabloda "has published a school blog" başarısı Berk satırındadır.
- Ne soruluyor: tabloya göre okul günlüğü (blog) yayımlayan öğrenci.
- Tablo: Nil → has won a chess medal (satranç madalyası); Berk → has published a school blog.
- "published a school blog" Berk'in satırında.
- Doğru yanıt B. Denetleme: iki öğrencinin başarıları farklı olduğu için C ve D yanlış.
- Sık yapılan hata: A şıkkı. İlk satır dikkatsizce seçiliyor; önce "blog" kelimesinin geçtiği satırı bulmak gerekir.
5. sorunun çözümü
Başlangıç anı bildirirken "since" kullanılır.
- Ne soruluyor: "Ne zamandır keman çalıyorsun?" sorusuna "5. sınıftan beri" yanıtı.
- Soru "How long have…?" ile süre soruyor; yanıt bir başlangıç noktası veriyor.
- Başlangıç noktası "since" ile verilir; since'ten sonra bir cümle de gelebilir: Since I was in Year 5.
- Doğru yanıt D. Denetleme: "For" süre ister (for three years), bir olayın başlangıcını karşılamaz.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. "for" ile "since" karışıyor; "5. sınıftayken" bir başlangıç noktasıdır, since gerekir.
6. sorunun çözümü
Sözünü tutan güvenilir kişi için "reliable" sıfatı kullanılır.
- Ne soruluyor: verdiği sözü her zaman tutan arkadaşı anlatan sıfat.
- Kartlar: determined kararlı, careless dikkatsiz, jealous kıskanç, reliable.
- "reliable" güvenilir demektir; sözünü tutan kişiye güvenilir.
- Doğru sıfat D. Denetleme: kararlılık hedefe odaklanmaktır, sözünü tutmakla aynı şey değildir.
- Sık yapılan hata: A şıkkı. "determined" olumlu bir özellik olduğu için seçiliyor; sözünü tutmanın karşılığı güvenilirliktir.
7. sorunun çözümü
Henüz yapılmamış işler present perfect ve "yet" ile bildirilir.
- Ne soruluyor: "Masanı topladın mı?" sorusuna "henüz toplamadım" yanıtı.
- Soru present perfect ile kurulmuş: Have you tidied…?
- Olumsuz present perfect + yet: No, I have not tidied it yet.
- Doğru yanıt A. Denetleme: "yet" olumsuz cümlede "henüz" anlamı verir; soru ile yanıt aynı zamandadır.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. "did not tidy" geçmiş zamandır, "tomorrow" gelecektir; ikisi aynı cümlede çelişir.
8. sorunun çözümü
- Metinde Mert kendi ailesinden bahsetmekte ve akrabalık ilişkileri üzerine bir soru yöneltmektedir.
- Soru cümlesinde, Mert'in babasının kız kardeşinin (father's sister) İngilizcede ne olarak adlandırıldığı sorulmuştur.
- İngilizce aile terimlerinde babanın veya annenin kız kardeşi 'aunt' (hala/teyze) olarak adlandırılır.
- Seçenekler incelendiğinde; A şıkkı büyükanne, C şıkkı kız kardeş, D şıkkı ise kuzen anlamına gelirken; B şıkkında yer alan 'Aunt' doğru cevaptır.
9. sorunun çözümü
Sıfat cümlesindeki "who" öznenin yerini tutar; ayrıca zamir eklenmez.
- Ne soruluyor: "My sister who lives in Ankara she is a teacher." cümlesindeki fazladan özne.
- "who lives in Ankara" kız kardeşi niteleyen sıfat cümlesidir; özne "my sister"dır.
- Ana cümlenin öznesi zaten "my sister" olduğu için ayrıca "she" yazmak özneyi iki kez söylemektir.
- Doğrusu: My sister who lives in Ankara is a teacher. Hatayı açıklayan şık D.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. "who" doğrudur çünkü kız kardeş bir insandır; "which" insanlar için kullanılmaz.
10. sorunun çözümü
Birinci tip koşulda "if" bölümü geniş zaman, sonuç "will" alır.
- Ne soruluyor: "Kardeşime yardım edersem ödevi daha çabuk bitiririz" anlamında birinci tip koşul cümlesi.
- Olası bir durum anlatılıyor: birinci tip koşul.
- Kalıp: If + geniş zaman, will + yalın fiil → If I help my brother, we will finish the homework sooner.
- Doğru cümle B. Denetleme: koşulda help, sonuçta will finish.
- Sık yapılan hata: A şıkkı. "will" koşul bölümüne kaymış; yapı ters kurulmuş.
11. sorunun çözümü
Geçmişteki durumlar "used to + fiilin yalın hâli" ile anlatılır.
- Ne soruluyor: "Eskiden dairede otururduk, şimdi müstakil evde yaşıyoruz" anlamındaki doğru cümle.
- Geçmişte olup artık olmayan durum "used to + yalın fiil" ile anlatılır.
- Doğru biçim: We used to live in a flat, but now we live in a house.
- Doğru cümle A. Denetleme: "used to" kalıbında "to"dan sonra yalın fiil (live) gelir.
- Sık yapılan hata: C şıkkı. "be used to" bir şeye ALIŞKIN olmak demektir ve ardından -ing alır; eskiden yapılanı anlatmaz.
12. sorunun çözümü
Deneyim soruları present perfect ile yanıtlanır.
- Ne soruluyor: "Hiç sörf denedin mi?" sorusuna Efe'nin "bir kez denedim" yanıtı.
- "Have you ever…?" deneyim sorusudur; yanıt da present perfect ile verilir.
- Olumlu deneyim: Yes, I have tried it once.
- Doğru yanıt B. Denetleme: C "No" deyip ardından denediğini söylüyor; kendi içinde çelişkili.
- Sık yapılan hata: A şıkkı. "try" geniş zamandır; deneyimi anlatmak için "have tried" gerekir.
13. sorunun çözümü
Tatil yeri seçilen taraftır; edilgen yapı "is chosen by" olur.
- Ne soruluyor: tabloya göre tatil yerinin nasıl belirlendiğini anlatan edilgen cümle.
- Tablo: holiday destination → the whole family (tüm aile).
- Tatil yeri kendisi seçmez, seçilir: is chosen by the whole family.
- Doğru cümle A. Denetleme: "destination" tekil olduğu için "is", edilgen olduğu için "chosen".
- Sık yapılan hata: B şıkkı. "The holiday destination chooses" etken yapıdır; tatil yerinin aileyi seçtiği anlamı çıkar.
14. sorunun çözümü
Birbirini görmezden gelmek aile içi iletişimi zayıflatır.
- Ne soruluyor: aile içi ilişkileri güçlendirmeyen davranış.
- share the housework ev işini paylaşmak, plan together birlikte plan yapmak, listen carefully dikkatle dinlemek; üçü de ilişkiyi güçlendirir.
- ignore each other birbirini görmezden gelmektir; ilişkiyi zayıflatır.
- Amaca hizmet etmeyen davranış C. Denetleme: soru kökü güçlendirmeyen davranışı istiyor.
- Sık yapılan hata: A şıkkı. Ev işi yük gibi göründüğü için olumsuz sanılıyor; işi paylaşmak aile içinde dayanışmadır.
15. sorunun çözümü
Süre bildirirken "for", başlangıç anı bildirirken "since" kullanılır.
- Ne soruluyor: "I have learnt English since three years." cümlesindeki edat hatası.
- "three years" bir süredir, başlangıç tarihi değildir.
- Süre "for" ile verilir: I have learnt English for three years.
- Hatayı açıklayan şık D. Denetleme: present perfect (have learnt) süreyle doğru kullanılmış, B yanlış.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. Zaman yanlış sanılıyor; sorun zamanda değil, süreye "since" kullanılmasındadır.
16. sorunun çözümü
Kuşak farkı "generation gap" ifadesiyle karşılanır.
- Ne soruluyor: farklı kuşaklar arasındaki görüş ayrılığını anlatan ifade.
- Kartlar: household hane, family tree soy ağacı, reunion aile buluşması, generation gap.
- "generation" kuşak, "gap" boşluk: generation gap kuşak çatışması, kuşaklar arası ayrılıktır.
- Doğru ifade C. Denetleme: öteki üç kavram ayrılık anlatmaz.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. Soy ağacı da farklı kuşakları gösterir; ama görüş AYRILIĞINI değil akrabalık ilişkisini anlatır.
17. sorunun çözümü
İnsanları niteleyen sıfat cümlelerinde "who" kullanılır.
- Ne soruluyor: yardım eden arkadaşı niteleyen sıfat cümlesi.
- Nitelenen kelime "friend", bir insan.
- İnsanları niteleyen sıfat cümlesi "who" ile başlar: the friend who helped me with my homework.
- Doğru cümle D. Denetleme: A'da "who" cümlenin sonuna kaçmış, sıfat cümlesi kurulmamış.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. "which" cansızlar için kullanılır; arkadaş bir insan olduğu için "who" gerekir.
18. sorunun çözümü
Ekran süresi azalmış, spor sıklığı artmıştır; bu daha sağlıklı bir yöne işaret eder.
- Ne soruluyor: tablodaki iki alışkanlıktaki değişimi bir bütün olarak anlatan cümle.
- Ekran süresi 5 saatten 2 saate düşmüş; spor "never" (hiç) iken haftada iki kez olmuş.
- İki değişim de sağlık açısından olumlu: daha az ekran, daha çok spor.
- Doğru cümle A: His habits have become healthier. Denetleme: D ekranı artırdığını söylüyor, tablonun tersi.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. Sayı azaldığı için kötüleşme sanılıyor; ekran süresinin azalması olumlu bir değişimdir.
19. sorunun çözümü
- Metinde Ayşe'nin günlük rutini sırasıyla anlatılmaktadır.
- Ayşe sabah saat 7:00'de uyandığını belirtmiştir.
- Uyandıktan sonra sırasıyla yüzünü yıkadığını ve dişlerini fırçaladığını ifade etmiştir.
- Ardından ailesiyle kahvaltı yaptığını ve saat 8:30'da evden çıktığını söylemiştir.
- Verilen bu bilgilere göre doğru seçenek B'dir.
20. sorunun çözümü
Orta yol bulma "compromise" kelimesiyle karşılanır.
- Ne soruluyor: iki tarafın da geri adım atıp orta yol bulmasını anlatan kelime.
- Kartlar: support destek olmak, argue tartışmak, trust güvenmek, compromise.
- "compromise" karşılıklı ödünle uzlaşmak, orta yolu bulmaktır.
- Doğru kelime D. Denetleme: iki tarafın da bir şeyden vazgeçmesi yalnız compromise'da var.
- Sık yapılan hata: B şıkkı. "argue" anlaşmazlıkla ilgili olduğu için seçiliyor; tartışmak orta yol bulmak değil, çatışmanın kendisidir.