10. Sınıf · Türk Dili ve Edebiyatı · Çalışma Kağıtları

Sözün Ezgisi

📄

PDF · 131 KB

Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 27 kez indirildi

PDF indir

Önizleme — 1. sayfa

Sözün Ezgisi çalışma kağıdı önizlemesi

Görsele tıklayarak da indirebilirsin.

🧑‍🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz

Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.

Sayfa adresi

https://sorugetir.com/dokumanlar/10-sinif/turk-dili-ve-edebiyati/sozun-ezgisi

Hazır kaynak metni

Sözün Ezgisi — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/10-sinif/turk-dili-ve-edebiyati/sozun-ezgisi

Kâğıdın konusu: Sözün Ezgisi

Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.

  1. 1 Masalın Beş Bölümü Döşeme: Ölçülü, uyaklı, anlamca ilgisiz sözlerle dinleyici hazırlanır.
  2. 2 Sesin Araçları Akılda tutma yolu: asonans a ile başlar ve ünlüdür; aliterasyonda "l, t, r" gibi ünsüzler sesçe öne çıkar.
  3. 3 Vurgu ve Tonlama: Aynı Cümle, Üç Anlam Türkçede sözcük vurgusu çoğunlukla son hecededir: ki-TAP, o-kul-DA.
  4. 4 Hazırlıklı Konuşmanın Türleri
  5. 5 Mini Uygulama: Bir Tekerlemeyi Sayarak Dinlemek Aşağıdaki dört dize bu anlatım için yazıldı. Yüksek sesle okuyun, sonra sayın.
  6. 6 Yanılgı Köşesi Aliterasyon ile asonansı ters bilmek bu konunun en sık hatasıdır; yukarıdaki "a ile başlayan asonans ünlüdür" kuralı işe yarar.
Anlatımın tamamını oku →

Kâğıttaki sorular

20 soru · son sayfada cevap anahtarı.

  1. Kartlarda bir ürün grubunun özellikleri verilmiştir. Bu özellikleri taşıyan ürünler hangi başlık altında toplanır?
  2. Bir masalın kim tarafından ilk kez anlatıldığının bilinmemesi, bu ürünün hangi niteliğini gösterir?
  3. Tabloda aynı masalın iki yöredeki bitişi karşılaştırılmıştır. Aynı ürünün yöreden yöreye böyle değişmesine ne ad verilir?
  4. Sözlü kültür ürünlerinde varyantların oluşmasının temel nedeni hangisidir?
  5. Yukarıdaki parçada masalın hangi özelliği belirgin biçimde öne çıkmaktadır?
  6. Tabloda iki metnin anlattıkları bakımından farkı verilmiştir. Masalın bu özelliğini karşılayan kavram nedir?
  7. Kartlarda masalın bölümleri sırayla numaralandırılmıştır. Anlamla ilgisi bulunmayan, ölçülü ve kafiyeli sözlerle dinleyicinin dikkatini çeke...
  8. Bir masalın "Onlar ermiş muradına, biz çıkalım kerevetine." sözüyle bitmesi, masalın hangi bölümüne örnektir?
  9. Yukarıdaki parçada masal anlatıcısıyla ilgili hangi özellik dikkat çekmektedir?
  10. Kartlarda anlatmaya bağlı metinlerin yapı unsurları verilmiştir. Bu unsurlardan hangisi metnin "nerede" sorusuna karşılık gelir?
  11. Tabloda iki metnin zaman ifadesi karşılaştırılmıştır. Masaldaki zaman ifadesinin bu biçimde kullanılmasının nedeni hangisidir?
  12. Masallarda mekânın çoğu kez "bir memleket", "uzak diyarlar" gibi belirsiz ifadelerle verilmesi, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?
  13. Yukarıdaki tekerlemede dizeler arasında anlam bağı bulunmadığı hâlde söz akıcı biçimde söylenebilmektedir. Bunu sağlayan temel unsur nedir?
  14. Şemada sözlü ürünlerin aktarım biçimi verilmiştir. Şemaya göre "gelenek" kavramı bu süreçte neyi ifade eder?
  15. Tabloda iki tür karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre fablı masaldan ayıran en belirgin özellik hangisidir?
  16. Masal anlatıcısının anlatıya tekerlemeyle başlamasının dinleyici üzerindeki temel işlevi hangisidir?
  17. Şemada bir masalın olay düzeni verilmiştir. Bir öğrenci yazdığı masalda kahramanın karşısına hiçbir engel çıkarmamıştır. Şemaya göre bu masa...
  18. Tabloda iki ürün türü üç ölçüte göre karşılaştırılmıştır. Bu tabloya dayanarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
  19. Yukarıdaki sözlerin farklı masallarda hemen hemen aynı biçimde karşımıza çıkması, sözlü kültür ürünlerinin hangi özelliğiyle ilgilidir?
  20. Kartlarda bu temada işlenen üç temel nitelik verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde masal hakkında ulaşılabilecek en kapsayıcı s...
← 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı belgeleri