10. Sınıf · Türk Dili ve Edebiyatı · Çalışma Kağıtları
Nesillerin Mirası
PDF · 137 KB
Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 17 kez indirildi
Önizleme — 1. sayfa
Görsele tıklayarak da indirebilirsin.
🧑🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz
Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.
Sayfa adresi
https://sorugetir.com/dokumanlar/10-sinif/turk-dili-ve-edebiyati/nesillerin-mirasi
Hazır kaynak metni
Nesillerin Mirası — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/10-sinif/turk-dili-ve-edebiyati/nesillerin-mirasi
Kâğıdın konusu: Nesillerin Mirası
Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.
- 1 Dede Korkut: İki İnancın Arasında Dresden nüshasında bir giriş ile 12, Vatikan nüshasında 6 hikâye bulunur.
- 2 Tanzimat Şiiri: Eski Kalıba Yeni Kavram 1839 Tanzimat Fermanı'ndan sonra Türkler tarafından çıkarılan ilk özel gazete, Tercüman-ı Ahval, 1860'ta yayımlandı.
- 3 Servetifünun Romanı: Konaktan İç Dünyaya 1896'da Servetifünun dergisi edebiyata açıldığında II. Abdülhamit döneminin sansürü ağırdı.
- 4 Fecriati Şiiri: "Sanat Şahsi ve Muhteremdir" 1909'da kurulan Fecriati topluluğu 1910'daki beyannamesinde bu cümleyi ilke yaptı: sanat kişiseldir ve saygıya değerdir.
- 5 Millî Edebiyat: Yeni Lisan ve Hikâyecilik 1911'de Selanik'te Genç Kalemler dergisinde "Yeni Lisan" makalesi yayımlandı; yazı dilinin konuşma diline yaklaşmasını istedi.
- 6 Sık Yapılan Hatalar ve Sınav İpucu "Tanzimat'la aruz bırakıldı." Tanzimat şairleri aruzu ve eski biçimleri büyük ölçüde sürdürdü; değişen içerikti.
Kâğıttaki sorular
20 soru · son sayfada cevap anahtarı.
- Kartlarda bir edebiyat anlayışının başlıca ilkeleri verilmiştir. Bu ilkeleri benimseyen anlayış hangisidir?
- Tabloda iki dil tercihi ve hedef okur kitlesi karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre dilde sadeleşmenin edebiyat açısından doğurduğu sonuç han...
- Tabloda dönem koşullarının edebiyata yansıması verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm hangi seçenekle tamamlanır?
- Yukarıda anlatılan durum, edebiyat eseri ile yazarın yaşantısı arasındaki ilişki bakımından neyi gösterir?
- Tabloda üç edebî tür karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bırakılan bilgi hangisidir?
- Bir yazarın aynı konuyu hem hikâye hem roman olarak işlemesi durumunda romanda öne çıkması beklenen fark hangisidir?
- Şemada bir bilincin oluşum basamakları verilmiştir. Şemaya göre edebiyatın bu süreçteki rolü hangisidir?
- Tabloda iki metnin ileti verme biçimi karşılaştırılmıştır. İkinci metindeki verme biçimi hangi kavramla adlandırılır?
- Bir yazarın iletisini örtük biçimde vermeyi tercih etmesinin okuma süreci açısından sağladığı yarar hangisidir?
- Tabloda iki dönem üç ölçütte karşılaştırılmıştır. Bu tabloya dayanarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
- Edebiyatta yeni bir anlayışın ortaya çıkması genellikle önceki anlayışa yöneltilen eleştirilerle başlar. Bu durum edebiyat tarihi bakımından...
- Yukarıdaki parçada olayların aktarılış biçimi, anlatıcı bakımından hangi özelliği gösterir?
- Tabloda iki kavram karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğa en uygun ifade hangisidir?
- Şemada edebiyat ile toplum arasındaki ilişki verilmiştir. Şemaya göre edebiyatın toplumsal işlevi için en uygun ifade hangisidir?
- Bir romanda anlatılanların yazarın yaşadıklarıyla birebir aynı olduğunu düşünen bir okurun yaptığı değerlendirme hatası hangisidir?
- Tabloda amaca göre tür seçimi verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre bu boşluğa ne yazılmalıdır?
- Bir edebî eseri değerlendirirken yalnızca yazarın kişisel görüşlerine bakıp metnin kendisini incelemeyen bir okurun yaptığı hata hangisidir?
- Kartlarda kültürel birikimin taşındığı üç ürün numaralandırılmıştır. Bu ürünlerin ortak yönü hangisidir?
- Yukarıdaki parçayla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılamaz?
- Kartlarda bu temada işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir...